- Câu 1
- Câu 2
- Câu 3
- Câu 4
Câu 1
Chơi trò chơi Cùng tính rồi so sánh :
a] Em và bạn lần lượt tính, mỗi em một phần rồi so sánh hai kết quả tính với nhau:
4,8 : 8 và [4,8× 10] : [8× 10];
24 : 5 và [24× 2] : [5× 2] ;
28,84 : 7 và [28,84× 100] : [7× 100].
b] Em và bạn cùng đọc rồi nói lại cho nhau nghe nội dung sau :
| Khi nhân số bị chia và số chia với cùng một số khác 0 thì thương không thay đổi. |
Phương pháp giải:
a] Phân chia nhiệm vụ rồi thực hiện phép tính.
So sánh các kết quả và rút ra nhận xét.
b] Đọc nội dung trong phần đóng khung.
Lời giải chi tiết:
\[4,8 : 8 = 0,6\]
\[[4,8 \times 10] : [8 \times 10] = 0,6\]
Vậy \[4,8 : 8 = [4,8\times 10] : [8\times 10]\]
\[24 : 5 = 4,8\]
\[[24\times 2] : [5\times 2] = 4,8\]
Vậy \[24 : 5 = [24\times 2] : [5\times 2]\]
\[28,84 : 7 = 4,12\]
\[[28,84 \times 100] : [7 \times 100] = 4,12\]
Vậy \[28,84 : 7 = \]\[[28,84 \times 100] : [7 \times 100].\]
Câu 2
a] Em và bạn đọc bài toán :
Một mảnh vườn hình chữ nhật có diện tích là và chiều rộng là Hỏi chiều dài của mảnh vường đó là bao nhiêu mét ?
b] Em và bạn thảo luận để trả lời các câu hỏi :
- Muốn biết chiều dài mảnh vườn là bao nhiêu mét ta phải làm phép tính gì ?
- Phép tính đó viết như thế nào ?
- Thực hiện phép tính đó như thế nào ?
c] Em và bạn đọc rồi nói lại cho nhau nghe nội dung sau :
Ta có : 52 : 6,5 = [52 x 10] : [6,5 x 10] = 520 : 65.
Thông thường ta đặt tính rồi làm như sau:
Phương pháp giải:
a] Đọc đề bài theo yêu cầu.
b] Dựa vào thông tin trong đề bài, suy luận và trả lời các câu hỏi.
c] Đọc nội dung.
Lời giải chi tiết:
b]
Muốn tìm chiều dài của mảnh vườn ta cần làm phép tính chia.
- Phép tính đó được viết là : 52 : 6,5
- Muốn thực hiện phép tính đó :
Câu 3
a] Em và bạn cùng thảo luận để thực hiện phép chia 75 : 6,25.
b] Em và bạn đọc kĩ rồi nói lại cho nhau nghe nội dung sau :
Ta đặt tính rồi làm như sau :
c] Em và bạn đọc rồi nói lại cho nhau nghe nội dung sau :
|
Muốn chia một số tự nhiên cho một số thập phân ta làm như sau: - Đếm xem có bao nhiêu số thập phân ở phần thập phân của số chia thì viết thêm vào bên phải số bị chia bấy nhiêu chữ số 0. - Bỏ dấu phẩy ở số chia rồi thực hiện phép chia như chiacác số tự nhiên. |
Phương pháp giải:
Vận dụng kiến thức ở bài 2, thực hiện phép chia tương tự.
Lời giải chi tiết:
Câu 4
a] Em và bạn đố nhau xem ai đặt tính rồi tính đúng và nhanh hơn :
5 : 2,5 26 : 6,5
7 : 17,5 459 : 6,8.
b] Em và bạn nói cho nhau nghe cách làm và thống nhất kết quả tính.
Phương pháp giải:
Vận dụng kiến thức về phép chia đã học, đặt tính rồi tính.
Lời giải chi tiết: