- Câu 1
- Câu 2
Câu 1
Đánh dấu X vào mức độ thực hiện các việc làm của em để tạo bầu không khí gia đình vui vẻ.
STT |
Các việc làm tạo bầu không khí vui vẻ |
Mức độ thực hiện |
||
Thường xuyên |
Thỉnh thoảng |
Không bao giờ |
||
1 |
Cùng mẹ vào bếp nấu một bữa cơm ngon miệng để cả nhà hào hứng hơn khi ngồi vào mâm cơm. |
|||
2 |
Hướng sự quan tâm của mọi người về một chủ đề vui vẻ. |
|||
3 |
Tự giác, chủ động dọn nhà cửa sạch sẽ trước khi bố mẹ đi làm về để mọi người có tâm lí thoải mái hơn. |
|||
4 |
Chia sẻ niềm vui học tập hay thành tích của bản thân khi cả nhà bắt đầu ngồi vào bàn ăn. |
|||
5 |
Kể những câu chuyện vui, chuyện cười, chuyện ở trường trong lúc mọi người quây quần bên nhau. |
|||
6 |
Nói hài hước về gương mặt không vui của thành viên trong gia đình. |
Phương pháp giải:
Em tự liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
STT |
Các việc làm tạo bầu không khí vui vẻ |
Mức độ thực hiện |
||
Thường xuyên |
Thỉnh thoảng |
Không bao giờ |
||
1 |
Cùng mẹ vào bếp nấu một bữa cơm ngon miệng để cả nhà hào hứng hơn khi ngồi vào mâm cơm. |
X |
||
2 |
Hướng sự quan tâm của mọi người về một chủ đề vui vẻ. |
X |
||
3 |
Tự giác, chủ động dọn nhà cửa sạch sẽ trước khi bố mẹ đi làm về để mọi người có tâm lí thoải mái hơn. |
X |
||
4 |
Chia sẻ niềm vui học tập hay thành tích của bản thân khi cả nhà bắt đầu ngồi vào bàn ăn. |
X |
||
5 |
Kể những câu chuyện vui, chuyện cười, chuyện ở trường trong lúc mọi người quây quần bên nhau. |
X |
||
6 |
Nói hài hước về gương mặt không vui của thành viên trong gia đình. |
X |
Câu 2
Viết về một việc em đã làm để cả gia đình vui vẻ.
Phương pháp giải:
Em tự liên hệ bản thân và hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
Khi gia đình quây quần trong bữa cơm, em đã kể những câu chuyện vui, chuyện cười để cả nhà cùng vui vẻ.