G I Á O Á N N G Ữ V Ă N P H Á TT R I Ể N N Ă N G L Ự Cvectorstock.com/22575460Ths Nguyễn Thanh TúeBook CollectionDẠY KÈM QUY NHƠN LESSON PLANPHÁT TRIỂN NỘI DUNGGiáo án văn 11 HK1 phát triển năng lực chuỗi 5hoạt động [Mục tiêu/Phương pháp/Kĩ thuật dạyhọc] Năm học 2020-2021WORD VERSION | 2021 EDITIONORDER NOW / CHUYỂN GIAO QUA EMAILTAILIEUCHUANTHAMKHAO@GMAIL.COMTài liệu chuẩn tham khảoPhát triển kênh bởiThs Nguyễn Thanh TúĐơn vị tài trợ / phát hành / chia sẻ học thuật :Nguyen Thanh Tu GroupHỗ trợ trực tuyếnFb www.facebook.com/DayKemQuyNhonMobi/Zalo 0905779594
- Page 2 and 3: Tiết 1VÀO PHỦ CHÚA TRỊNH[ T
- Page 4 and 5: cuối cùng trong bộ sách này
- Page 6 and 7: vật và con người mà mình t
- Page 8 and 9: 2. Bài mới:a. Hoạt động 1:
- Page 10 and 11: 2. Hướng dẫn HS tổng kếtQu
- Page 12 and 13: Tiết 3PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬP D
- Page 14 and 15: - Phương pháp/Kĩ thuật dạy
- Page 16 and 17: Củng cố khái niệm dựa vào
- Page 18 and 19: - Chuẩn bị bài đọc thêm: T
- Page 20 and 21: về Hồ Xuân Hương?GV nhấn m
- Page 22 and 23: Tâm sự và nỗi đau của ngư
- Page 24 and 25: - Chuẩn bị bài: Mùa thu câu
- Page 26 and 27: 1 trong ba bài về mùa thu của
- Page 28 and 29: Bạc chửa thôi canh đã chạy
- Page 30 and 31: 3. Hướng dẫn học sinh học
- Page 32 and 33: TRƯỜNG THPT LÊ LAI--Đ
- Page 34 and 35: Tiết 8THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂ
- Page 36 and 37: Së Khanhsống bằng“nghề”
- Page 38 and 39: giang Nguyễn Nhược thuỷ đ
- Page 40 and 41: a. Hoạt động 1: Khởi động
- Page 42 and 43: phải nuôi 10- Nếu hai câu th
- Page 44 and 45: như thế nào? Tâm trạng của
- Page 46 and 47: Tiết 10Hướng dẫn đọc thê
- Page 48 and 49: thái độ của tác giả như t
- Page 50 and 51: -Hình thức : đảm bảo về s
- Page 52 and 53: 2. Bài mới:a. Hoạt động 1:
- Page 54 and 55: thi cử và hiện thực nước
- Page 56 and 57: Tiết 12TỪ NGÔN NGỮ CHUNG Đ
- Page 58 and 59: * Hình thức tổ chức hoạt
- Page 60 and 61: Việt của học sinh hiện nay.
- Page 62 and 63: 2. Chuẩn bị của học sinh:-
- Page 64 and 65: diễn tả một tư thế nào c
- Page 66 and 67: Vũ trụ nội mạc phi phận s
- Page 68 and 69: + Khi về hưu, ông đã có nh
- Page 70 and 71: ủng hồng nhi thượng pháp m
- Page 72 and 73: [Mười năm giao thiệp tìm gư
- Page 74 and 75: + Vài nét về tác giả Cao Bá
- Page 76 and 77: đọc xong bài thơ?bài thơ th
- Page 78 and 79: Cảm giác côđộc, bế tắcC
- Page 80 and 81: Tiết 16TỪ NGÔN NGỮ CHUNG Đ
- Page 82 and 83: Hoạt động của GV và HSNội
- Page 84 and 85: Nhóm 4:Theo anh [chị], trong nh
- Page 86 and 87: Tiết 11LUYỆN TẬP: THAO TÁC L
- Page 88 and 89: 3. Hướng dẫn HS trình bày b
- Page 90 and 91: Tiết 18 - Hướng dẫn đọc t
- Page 92 and 93: bài thơ?Đọc TD, tìm ý chính
- Page 94 and 95: + Đọc văn bản, trả lời c
- Page 96 and 97: * Hình thức tổ chức hoạt
- Page 98 and 99: - Nội dung : từ tình yêu thi
- Page 100 and 101: GV cho HS nhận xét, chuyển bà
- Page 102 and 103: - Tự sửa các lỗi về dùng
- Page 104 and 105: Phần Câu Đáp án, hướng d
- Page 106 and 107: Tiết 21VĂN TẾ NGHĨA SĨ CẦN
- Page 108 and 109: GV nhận xét, dẫn chuyển: Ngu
- Page 110 and 111: - Nghĩa sĩ Cần Giuộc12. Tác
- Page 112 and 113: giặc Pháp, Đồ Chiểu đã n
- Page 114 and 115: - Năng lực đọc hiểu văn b
- Page 116 and 117: Nguyễn Hữu Huân [Khuyết danh
- Page 118 and 119: tg.Nhóm : Trình bày nội dung 3
- Page 120 and 121: 2/ Văn bản trên sử dụng bi
- Page 122 and 123: - Năng lực đọc hiểu văn b
- Page 124 and 125: giặc, là hành động chiến
- Page 126 and 127: + Cảm xúc của em về hình ti
- Page 128 and 129: Như vậy, chúng ta vừa khởi
- Page 130 and 131: - Nhắc lại khái niệm về đ
- Page 132 and 133: 2. Làm ở nhà:- Sưu tầm và t
- Page 134 and 135: vua Quang Trung Nguyễn Huệ bắ
- Page 136 and 137: - Mục tiêu: Củng cố kiến t
- Page 138 and 139:
- Làm viên ngọc sáng trong kh
- Page 140 and 141: đức. E vì Chính phủ nghe kh
- Page 142 and 143: - Hình thành thói quen: đọc h
- Page 144 and 145: Nhóm 1. Theo Nguyễn Trường T
- Page 146 and 147: - Phương pháp: Đọc sáng tạ
- Page 148 and 149: Trăm thứ dầu, dầu khuynh di
- Page 150 and 151: Nhóm 5:Đánh dấu X trước t
- Page 152 and 153: Tiết 29ÔN TẬP VĂN HỌC TRUNG
- Page 154 and 155: Câu 1. Giai đoạn văn học t
- Page 156 and 157: Đêm khuya văng vẳng trống ca
- Page 158 and 159: 3. Hướng dẫn học sinh học
- Page 160 and 161: ?§iÓn nhanh vµo dÊu ba chÊmLô
- Page 162 and 163: bên là gì?trọng nhất - xuyê
- Page 164 and 165: - Bài ca ngất ngưởng: Trái,
- Page 166 and 167: * Hình thức tổ chức hoạt
- Page 168 and 169: 3. Giáo viên nhận xét về bà
- Page 170 and 171: Sông to, biển rộng thì bao nh
- Page 172 and 173: 2. Hướng dẫn học sinh tìm h
- Page 174 and 175: + Tương phản: Khác nhau về v
- Page 176 and 177: - Đọc trước bài “Khái qu
- Page 178 and 179: Chủ thể sáng tạo nhà nho -
- Page 180 and 181: MQH Tồn tại song song, vừa đ
- Page 182 and 183: PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1Nhóm/T
- Page 184 and 185: - Đọc trước bài “Khái qu
- Page 186 and 187: [HS đọc SGK]- Từ “Cùng vớ
- Page 188 and 189: Tiết 35NGỮ CẢNHI. Mục tiêu
- Page 190 and 191: Nam có bước tới đài vinh qu
- Page 192 and 193: hỏi :- Trong câu « tựa gối
- Page 194 and 195: Nhưng anh gượng đứng lên t
- Page 196 and 197: IV. NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRATRƯ
- Page 198 and 199: giàu nhạc điệu, chất thơ t
- Page 200 and 201: - Tư liệu tham khảo: Tuyển t
- Page 202 and 203: nhìn và tâm trạng của nhân
- Page 204 and 205: và "ánh sáng"?- HS trao đổi,
- Page 206 and 207: sự cảm nhận tinh tế và s
- Page 208 and 209: - Năng lực tự học, tạo l
- Page 210 and 211: Chị em Liên có tâm trạng nh
- Page 212 and 213: nằm ngủ trên đó, trông như
- Page 214 and 215: Câu 2: Khái quát nào dưới đ
- Page 216 and 217: Chuyến tàu đêm đi qua phố h
- Page 218 and 219: - SGK, SBT Ngữ văn 11 [tập 1 s
- Page 220 and 221: + Viên quản ngục đang phải
- Page 222 and 223: TiếtCHỮ NGƯỜI TỬ TÙ - NGU
- Page 224 and 225: của truyện ngắn. “Chữ ng
- Page 226 and 227: - Viên quản ngục có sở thí
- Page 228 and 229: Tiết 55CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ -
- Page 230 and 231: cho chữ.Thời gian: 5pPhải ch
- Page 232 and 233: Tiết tham khảoTiết 56ÔN LUY
- Page 234 and 235: - Mục tiêu: Khái quát được
- Page 236 and 237: - Rất xúc động trước lời
- Page 238 and 239: Câu 1: Kể tên các nhân vật
- Page 240 and 241: - Thiết bị dạy học: SGK, SG
- Page 242 and 243: Nhóm 2: Tìm luận điểm cho đ
- Page 244 and 245: - Lôi thôi như cá trôi xổ ru
- Page 246 and 247: - Năng lực tự học, tạo l
- Page 248 and 249: - Từ sự tìm hiểu trên ta r
- Page 250 and 251: - Năng lực đọc- hiểu tác p
- Page 252 and 253: Hướng dẫn HS tìm hiểu niề
- Page 254 and 255: - Năng lực đọc- hiểu tác p
- Page 256 and 257: NhânvậtVẻ bề ngoàiThực ch
- Page 258 and 259: 3. Hướng dẫn HS tổng kết.N
- Page 260 and 261: - Thái độ phê phán mạnh m
- Page 262 and 263: qua đó, nhà văn đã thành cô
- Page 264 and 265: Yêu cầu HS xem và trả lời c
- Page 266 and 267: 2. Đoạn văn sau viết theo ki
- Page 268 and 269: a/ bình luậnb/ tin vắnc/ tiể
- Page 270 and 271: - Mục tiêu: Đạt những yêu
- Page 272 and 273: Hàn [còn gọi là Hoàn, 58 tu
- Page 274 and 275: - Nắm được các phương ti
- Page 276 and 277: - Số điểm chấm cho nhóm mì
- Page 278 and 279: Câu 2: Xác định và chỉ ra g
- Page 280 and 281: 3. Giáo viên nhận xét về bà
- Page 282 and 283: 1. Về kiến thức:- Giúp HS hi
- Page 284 and 285: - Nêu quan niệm của em về th
- Page 286 and 287: Tiết 50MỘT SỐ THỂ LOẠI V
- Page 288 and 289: Chọn đáp án nào để điền
- Page 290 and 291: nhân vật, ngôn ngữ nhân vậ
- Page 292 and 293:
- Mục tiêu cần đạt:1. Ki
- Page 294 and 295: ?[Thông qua các nhân vật]Nhóm
- Page 296 and 297: Câu 3: Trong lĩnh vực truyện
- Page 298 and 299: - Hình thành nhân cách bồi d
- Page 300 and 301: - Làng Vũ Đại được miêu t
- Page 302 and 303: 6. Từ văn bản trên, em hãy c
- Page 304 and 305: - Vẻ đẹp của bức tranh mù
- Page 306 and 307: Là nhân vật vừa đáng thươ
- Page 308 and 309: - Mục tiêu: Đạt những yêu
- Page 310 and 311: III. Tiến trình giờ học.I. M
- Page 312 and 313: - Nguyên nhân nào Chí bị cự
- Page 314 and 315: * Mục tiêu, phương pháp/Kĩ t
- Page 316 and 317: Tiết 71ÔN LUYỆN: CHÍ PHÈOI.
- Page 318 and 319: đặc sắc trong tác phẩm nào
- Page 320 and 321:
- Nhà văn đã phát hiện đư
- Page 322 and 323: Tiết 72THỰC HÀNH VỀ LỰA CH
- Page 324 and 325: Khi thay đổi trật tự từ tr
- Page 326 and 327: Lựa chọn câu thích hợp ?A.
- Page 328 and 329: - Kỹ năng đọc hiểu: đọc
- Page 330 and 331: đó có ý nghĩa gì với ngư
- Page 332 and 333: - Chuẩn bị bài Luyện tập v
- Page 334 and 335: [2]Tin thường[3]Tin tườngthu
- Page 336 and 337:
- Hoạt động 3: [ 5 phút ]* M
- Page 338 and 339: - Bài tập nhóm [trình bày tr
- Page 340 and 341: Thảo luận cặp đôi:+ Dụng
- Page 342 and 343: mất nước, của danh dự qu
- Page 344 and 345: vì to béo quá, thân hình quan
- Page 346 and 347: những biện pháp nghệ thuật
- Page 348 and 349: 2. Chuẩn bị của HS:+ Xem lạ
- Page 350 and 351: thái độ, phẩm chất như th
- Page 352 and 353: -SGK, SGV Ngữ văn 11 [tập 1];
- Page 354 and 355: bài, có sự vận dụng và m
- Page 356 and 357: tôn trọng sự thật. Bi kịch
- Page 358 and 359: - Lợi ích nghệ thuật mà Vũ
- Page 360 and 361: Tiết 80VĨNH BIỆT CỬU TRÙNG
- Page 362 and 363: Như Tô trở thành kẻ thù c
- Page 364 and 365: Đều làm đau lòng nàng, tội
- Page 366 and 367: - Năng lực ứng dụng công ng
- Page 368 and 369: mê sáng tạo Cái Đẹp. Tài n
- Page 370 and 371: của cái thiện. Cho nên ông
- Page 372 and 373: 4. Định hướng phát triển n
- Page 374 and 375: HS đọc và làm bài tập trong
- Page 376 and 377: - Hình thành tính cách: tự ti
- Page 378 and 379: trong nghề cày thuê cuốc mư
- Page 380 and 381: * Hình thức tổ chức hoạt
- Page 382 and 383: sánh được đẩy lên cấp đ
- Page 384 and 385: - Năng lực hợp tác, trao đ
- Page 386 and 387: tưởng của chủ nghĩa nhân v
- Page 388 and 389: - Năng lực giải quyết nhữn
- Page 390 and 391: - Kết hợp nhuần nhuyễn gi
- Page 392 and 393: Nhóm 3:Nghệ thuật trào phúng
- Page 394: - Hoàn thành bài thu hoạch the