Công cụ nghiên cứu của ngành tin học

1. Sự hình thành và phát triển của Tin học

Trong khoảng thời gian từ năm 1890 đến năm 1920 đã phát minh ra điện năng, điện thoại, radio, máy bay và tiếp đến là sự ra đời của máy tính điện tử.

Trong vài thập kỷ gần đây, xã hội loài người có sự bùng nổ về thông tin và coi thông tin là một dạng tài nguyên mới.

Tin học là một ngành mới nhưng có tốc độ phát triển mạnh mẽ như hiện nay. Động lực chính của sự phát triển là nhu cầu khai thác và ứng dụng thông tin của loài người.

Sự hình thành và phát triển ở nền văn minh thứ ba gắn liền với máy tính điện tử. Ngành Tin học được hình thành và phát triển thành một ngành độc lập với các nội dung, mục tiêu, phương pháp nghiên cứu riêng và ngày càng có nhiều ứng dụng trong hầu hết các lĩnh vực hoạt động của xã hội loài người. Đặc thù riêng của nó là quá trình nghiên cứu và triển khai các ứng dụng không tách rời việc phát triển và sử dụng máy tính điện tử.

2. Đặc tính và vai trò của máy tính điện tử 

Ở giai đoạn đầu máy tính xuất hiện như công cụ trợ giúp công việc tính toán thuần tuý. Máy tính nói chung và máy vi tính nói riêng xuất hiện khắp nơi và nó là một công cụ lao động không thể thiếu được của con người trong kỷ nguyên mới - kỷ nguyên thông tin. Những đặc tính ưu việt của máy tính đó là:

- Máy tính có thể “làm việc không mệt mỏi” trong suốt 24/24 giờ.

- Tốc độ xử lí thông tin của máy tính rất nhanh và ngày càng được nâng cao.

- Máy tính là một thiết bị tính toán nhanh và có tốc độ chính xác cao.

- Máy tính có thể lưu trữ một lượng lớn thông tin trong một không gian rất hạn chế.

- Càng ngày giá thành của máy tính giảm nhờ những tiến bộ vượt bậc của khoa học kỹ thuật.

- Máy tính ngày càng gọn nhẹ và tiện dụng.

- Sự ra đời của mạng máy tính trên phạm vi toàn cầu đã tạo ra những khả năng thu thập và xử lý thông tin tốt hơn.

3. Thuật ngữ Tin học

Tin học là một ngành khoa học có mục tiêu phát triển và sử dụng máy tính điện tử để nghiên cứu cấu trúc, tính chất của thông tin, phương pháp thu thập, lưu trữ, tìm kiếm, biến đổi, truyền thông tin và ứng dụng vào các lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội.

Từ định nghĩa trên, chúng ta có thể hiểu rằng:

- Tin học là một ngành khoa học công nghệ nghiên cứu về các phương pháp nhập/xuất, lưu trữ, truyền, xử lí thông tin một cách tự động, sử dụng máy tính và ứng dụng vào mọi lĩnh vực của xã hội.

- Yếu tố tự động được đề cập một cách hệ thống.

- Việc nghiên cứu công nghệ chế tạo, hoàn thiện máy tính cũng thuộc lĩnh vực Tin học. Chúng ta không nên hiểu máy tính chỉ là công cụ của Tin học mà cần phải hiểu theo nghĩa vừa sử dụng máy tính, vừa phát triển máy tính.

Loigiaihay.com

Tiết chương trình: 1 Tuần: 1Chương 1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌCBÀI 1 TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌCI. Mục tiêu:1. Kiến thức: – Biết Tin học là một ngành khoa học: có đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu riêng.– Biết được sự phát triển mạnh mẽ của tin học do nhu cầu của xã hội .– Biết các đặc trưng ưu việt của máy tính.– Biết được một số ứng dụng tin học về MTĐT trong các hoạt động của đời sống.2. Kĩ năng:– Biết máy tính vừa là đối tượng nghiên cứu, vừa là công cụ.3. Thái độ: – Có thái độ nghiêm túc trong việc học tập và nghiên cứu về máy tính cũng như ngành khoa học Tin học.– Tạo tiền đề cho học sinh ham thích học môn Tin học.II. Phương pháp và phương tiện dạy học:1. Phương pháp: thuyết trình, đặt câu hỏi, vấn đáp gợi mở,…2. Phương tiện: giáo án, sách giáo khoa, bảng phụ,…III- Nội dung tiết dạy1- Ổn định lớp: [1’]• Ổn định lớp• Kiểm tra sĩ số2- Kiểm tra bài:3- Giới thiệu bài:[3’]Ngày nay, thế giới chúng ta đang sống trong một kỷ nguyên phát triển bùng nổ của ngành công nghệ thông tin[ Internet, di động, …]. Nền móng của sự bùng nổ đó là sự ra đời của tin học. Vậy ngành học đó như thế nào? Chúng ta bất đầu đi vào bài 1 4. Nội dung bài mới:T/G NỘI DUNG Họat động giáo viênHọat động học sinh5’10’1. Sự hình thành và phát triển tin học o Tin học hình thành và phát triển là để đáp ứng nhu cầu khai thác thông tin của con ngườio Công cụ lao động của tin học: Máy tính điện tửo Tin học là một ngành khoa học có nội dung, phương pháp nghiên cứu, mục tiêu riêng.Đặc trưng:Không tách rời việc sử dụng máy tính điện tửHãy cho biết các ứng dụng của tin học trong đời sống hiện nay?Như vậy, các em có biết tin học hình thành và phát triển như thế nào không?Hiện nay tin học có ở những nơi nào trên thế giới?Như vậy, đa số các nước trên thế giới đều có tin học. Em nào hãy cho Thầy biết:Vì sao tin học lại phát triển nhanh và rộng rãi như hiện nay?Internet, di động,…Châu Âu, Á, Phi,…Do nhu cầu khai thác thông tin của con ngườiTrang 1T/G NỘI DUNG Họat động giáo viênHọat động học sinh5’10’3’5’2. Đặc tính và vai trò của máy tính điện tửĐặc tính:o Có thể làm việc suốt 24 giờ/ngàyo Tốc độ xử lý nhanh và ngày càng được nâng caoo Tính toán có độ chính xác caoo Có thể lưu trữ một lượng lớn thông tino Giá thành ngày càng hạo Ngày càng gọn nhẹ và tiện dụngo Có khả năng thu thập và xử lý thông tin tốt hơnVai trò:Là một công cụ lao động do con người tạo ra để trợ giúp trong công việc. Tuy nhiên, nó không thể thay thế con người3. Thuật ngữ tin họcMột số thuật ngữ tin học thường được sử dụng là:InformatiqueInformaticsComputer ScienceKhái niệm:Tin học là một ngành khoa học có mục tiêu là phát triển và sử dụng máy tính điện tử để nghiên cứu cấu trúc, tính chất của thông tin, phương pháp thu thập, lưu trữ, tìm kiếm, biến đổi, truyền thông tin và ứng dụng vào các lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hộiĐể một môn học trở thành một ngành khoa học thì phải có những điều kiện gì?Tin học có thể tách rời máy tính điện tử được không?Như vậy, máy tính điện tử có đặc tính gì, vai trò như thế nào mà tin học không thể tách rời được? ta đi tiếp mục 2[SGK]Giới thiệu sơ lược về lịch sử phát triển của máy tính điện tửCác máy tính ở các dịch vụ Internet công cộng có thể làm việc được bao nhiêu giờ trong ngày?Tốc độ các máy tính năm 2000 so với hiện nay như thế nào?Giáo viên giải thích các đặc tính còn lạiCác em hãy cho biết máy tính có thể thay thế con người được không?Máy tính không thể thay thế con người vì máy tính là do con người tạo ra. Máy tính có những sai sót do cúp điện, hư hỏng mạch điện,….Qua mục 1 và mục 2 của bài, chúng ta đã có thể rút ra khái niệm tin học là gì Đối tượng, nội dung, phương pháp, mục tiêu riêngKhông 24 giờ/ngàyTốc độ các máy tính hiện nay nhanh hơn so với trướcHọc sinh trả lờiHọc sinh theo dõiTrang 2T/G NỘI DUNG Họat động giáo viênHọat động học sinhIV- CỦNG CỐ [2’]1. Khái niệm tin học2. đặc tính và vai trò của máy tính điện tửV. DẶN DÒ[1’]Xem và đọc trước bài 2 THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆUTrang 3

Đặc thù của ngành tin học là gì?

A. Quá trình nghiên cứu và xử lí thông tin

B. Quá trình nghiên cứu và triển khai các ứng dụng không tách rời việc phát triển và sử dụng máy tính điện tử

C. Quá trình nghiên cứu và xử lí thông tin một cách tự động

D. Quá trình nghiên cứu và ứng dụng các công cụ tính toán

Đáp án đúng B.

Đặc thù của ngành tin học là quá trình nghiên cứu và triển khai các ứng dụng không tách rời việc phát triển và sử dụng máy tính điện từ, tin học được hình thành và phát triển thành một ngành độc lập với các nội dung, mục tiêu, phương pháp nghiên cứu riêng và ngày càng có nhiều ứng dụng trong hầu hết các lĩnh vực hoạt động của xã hội loài người.

Giải thích lý do chọn đáp án B:

Tin học là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ và xử lý thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng [ảo]. Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin. Trong nghĩa thông dụng, tin học còn có thể bao hàm cả những gì liên quan đến các thiết bị máy tính hay các ứng dụng tin học văn phòng.

Và đối tượng nghiên cứu của Tin học chính là Thông tin và các công cụ sử dụng để tương tác thông tin.

Người ta có thể làm việc với tin học bằng bất cứ một hệ thống nào hoạt động tương tự với các mạch lôgic: các máy cơ học [chẳng hạn máy tính Pascal và ô-tô-mát], máy khí động, hệ thống thủy lực… Những chương trình tin học đầu tiên được viết từ trước sự ra đời của máy tính rất lâu [xem Ada Lovelace].

Tin học là một ngành mới nhưng có tốc độ phát triển mạnh mẽ như hiện nay. Động lực chính của sự phát triển là nhu cầu khai thác và ứng dụng thông tin của loài người.

Sự hình thành và phát triển ở nền văn minh thứ ba gắn liền với máy tính điện tử. Ngành Tin học được hình thành và phát triển thành một ngành độc lập với các nội dung, mục tiêu, phương pháp nghiên cứu riêng và ngày càng có nhiều ứng dụng trong hầu hết các lĩnh vực hoạt động của xã hội loài người. Đặc thù riêng của nó là quá trình nghiên cứu và triển khai các ứng dụng không tách rời việc phát triển và sử dụng máy tính điện tử.