Việc lập kế hoạch cần thiết thông qua điểm 4. 5 phải tương ứng với hai trong số sáu mô-đun tạo nên đề xuất, một mô-đun tương ứng với chu trình đào tạo cơ bản và mô-đun còn lại tương ứng với chu trình đào tạo định hướng [Res. CFE số 118/10]
Trong trường hợp điểm 5, cần làm rõ tài liệu giảng dạy của hai học phần được phát triển ở điểm 4. 5, trong đó phải đưa vào các lĩnh vực/ngành nội dung quy định tại Nghị quyết CFE số 254/15.
Tải xuống Nghị quyết
Tải xuống Phụ lục I
Tải Phụ lục II
Các quy định khác của liên bang cần tính đến, tùy theo mức độ và phương thứcTải tài liệu
Ai sẽ có thể trình bày?
- Chứng chỉ hoặc bằng cấp từ cấp tiểu học và trung học, mới hoặc đã có lịch sử thực hiện, có tính đến các quy định hiện hành của liên bang
- Trình độ cấp cao hơn
a] Kỹ thuật. Các đề xuất có thể được đệ trình với ý kiến trước của Ủy ban Liên bang
b] Các đề xuất kỹ thuật mới có thể được thực hiện theo khung tham chiếu đã được Hội đồng Giáo dục Liên bang phê duyệt.
c] Các đề xuất kỹ thuật mới không có khung tham chiếu được Hội đồng Giáo dục Liên bang phê duyệt có thể được thực hiện với khả năng tồn tại và chứng minh của các cơ quan có thẩm quyền thích hợp.
d] Đào tạo giáo viên ban đầu. Những người có ý kiến trước từ Ủy ban Liên bang có thể được trình bày.
e] Bằng cấp sau đại học về giảng dạy/kỹ thuật. có thể truy cập cuộc gọi, cả các đề xuất có lý lịch và/hoặc khả năng tồn tại của các cơ quan tài phán liên quan
Thời hạn phát hành ý kiến
Ủy ban Liên bang đã xác định rằng các ý kiến sẽ được đưa ra trong vòng 180 ngày theo lịch kể từ khi nhận được cuộc đua có hiệu lực và đầy đủ.
Tư vấn trình bày đề xuất và các thủ tục hành chính và/hoặc thể chế khác
Đối với các thắc mắc kỹ thuật liên quan đến việc trình bày nghề nghiệp, các tổ chức phải tham khảo các cơ quan tài phán có thẩm quyền nơi xuất xứ các đề nghị.
Cuộc gọi trước đó
Xem tại đây
Ủy ban Liên bang về Đánh giá Nghiên cứu Từ xa
Thành viên và quản lýỦy ban Liên bang về Đăng ký Thường trực và Đánh giá các ưu đãi Giáo dục Từ xa bao gồm hai đại diện kỹ thuật cho mỗi khu vực, bốn đại diện kỹ thuật của Bộ Giáo dục và được điều phối bởi Ban Thư ký của Hội đồng Giáo dục Liên bang
Đề xuất đào tạo hướng dẫn nhằm vào sinh viên Giáo dục Đại học, từ tất cả các chuyên ngành của Đại học Cộng hòa [bao gồm các dịch vụ đại học của Montevideo và các Trung tâm Đại học Khu vực] và Viện Đào tạo Giáo dục Xã hội [IFES] của Hội đồng Đào tạo Giáo dục [ CFE].
Đây là một Đơn vị chương trình giảng dạy, giống như nhiều Đơn vị khác tại Đại học Cộng hòa, và được tổ chức thành hai phần trong cùng một học kỳ.
Phần đầu tiên. tập trung vào đào tạo lý thuyết
Phần thứ hai. đề cập đến sự khởi đầu của các hoạt động thực tế. Khối lượng công việc hàng tuần bao gồm không gian chung và công việc thực địa [các hoạt động thực tế trực tiếp, lập kế hoạch và đánh giá bên ngoài lớp học].
Khóa học cấp 8 tín chỉ
Đăng ký còn đến ngày 1 tháng 3 năm 2023.
Chủ đề
THÚ CƯNG. https. //khảo sát. cse. thiếu niên. edu. rất tiếc/chỉ mục. php/551184?lang=en
TEP đa văn hóa. Thứ Sáu từ 5 đến 8 giờ tối. Mặt đối mặt. giáo viên. Alejandro Bouzó.
Nó đề xuất giải quyết quá trình giao tiếp và tương tác giữa những người hoặc nhóm có bản sắc từ các nền văn hóa khác nhau và chuẩn bị cho học sinh dạy kèm với các học sinh gốc Phi.
THẾ GIỚI TEP. Thứ Hai và Thứ Năm từ 2 đến 4 giờ chiều. Ảo. giáo viên. Eugenia Bove.
Khóa học này chuẩn bị cho sinh viên làm việc hướng dẫn tại Trung tâm Đại học Khu vực của Đại học Cộng hòa. Các đợt thực tập trong học kỳ này sẽ diễn ra trước khi nhập học [giống như tất cả các học kỳ chẵn]. Nó sẽ được thực hiện với học sinh trung học cơ sở để thúc đẩy tính liên tục trong giáo dục.
Người di cư TEP. Thứ Ba và Thứ Năm từ 2 đến 4 giờ chiều. Mặt đối mặt. giáo viên. Luis Pereyra.
Chuẩn bị cho học sinh dạy kèm với học sinh nhập cư trong và ngoài nước. Ngoài việc nghiên cứu các thành phần cơ bản của đào tạo kèm cặp, nó còn bao gồm một quá trình nâng cao nhận thức về hiện tượng di cư lịch sử và gần đây ở Uruguay.
TEP Thanh niên và Giao lộ. Thứ Tư từ 5 đến 8 giờ tối. Mặt đối mặt. Giáo viên. Bove, Duffour và Pérez.
Nó cung cấp các yếu tố để hiểu hoàn cảnh của thanh niên ở Uruguay từ góc độ giao thoa và về mặt nhân quyền, cũng như kiến thức về các công cụ và thiết bị lãnh thổ hiện có để hỗ trợ thể chế cho họ.
Lãnh thổ TEP. Thứ Ba từ 8 giờ sáng đến 10 giờ sáng và Thứ Năm từ 8 giờ sáng đến 10 giờ sáng. Mặt đối mặt. giáo viên. Ghế sofa Mercedes.
Tìm kiếm cách tiếp cận các lãnh thổ nơi Trường thực hiện các hoạt động khuyến nông. Chuẩn bị cho sinh viên làm việc hướng dẫn với sinh viên đại học trong khu vực. Việc thực hành sẽ được thực hiện trong APEX và PIM.
TEP Giới tính. Thứ Sáu 9 giờ sáng đến 12 giờ trưa. Mặt đối mặt. giáo viên. Gonzalo Gelpi.
Nó tìm cách góp phần nâng cao khả năng hiển thị và đặt câu hỏi về các định kiến và nhiệm vụ về giới liên quan đến lĩnh vực giáo dục. Tương tự như vậy, nó nhằm khuyến khích sự lựa chọn nghề nghiệp trong lĩnh vực khoa học-công nghệ ở các nữ sinh đang theo học ngành Giáo dục Trung học.
Cuộc sống Đại học TEP. Thứ Ba và Thứ Năm từ 11 giờ sáng đến 1 giờ chiều. Mặt đối mặt. giáo viên. Lucia Cabrera. Cuộc sống Đại học TEP. Thứ Hai và Thứ Ba từ 8 giờ sáng đến 10 giờ sáng. Mặt đối mặt. giáo viên. Karina Parga. Cuộc sống Đại học TEP. Thứ Hai và Thứ Tư từ 9 giờ sáng đến 11 giờ sáng. Ảo. giáo viên. Gaston Dufour.
Nó đề xuất một cách tiếp cận để xây dựng vai trò của người dạy kèm để thực hiện các đợt thực tập trong các lĩnh vực giáo dục khác nhau góp phần dân chủ hóa Giáo dục Đại học. Mục tiêu là hỗ trợ tạo điều kiện tuyển sinh vào Udelar và làm việc với học sinh từ các trường trung học và UTU từ khắp nơi trên đất nước.
Mặt khác, chúng tôi có những buổi hướng dẫn dành cho những học sinh bị tước đoạt tự do.
Kể từ năm 2018, Trường đã thực hiện hoạt động dạy kèm cho những sinh viên bị tước quyền tự do [EPL] đang theo học các khóa học cấp bằng của họ. Cho đến nay, có gần 200 sinh viên rơi vào tình trạng này trên khắp cả nước, phần lớn là trong các trường đại học ở khu vực đô thị. Kể từ thời điểm đó, đã có hàng trăm gia sư đồng hành cùng đồng nghiệp tạm trú tại các đơn vị của Học viện Quốc gia.
Phục hồi chức năng với kinh nghiệm và đánh giá rất tốt của cả gia sư và người dạy kèm, là một trong những chiến lược giảng dạy chính trong nhà tù.
Khóa học này có hai phần. [mỗi học kỳ] và trợ cấp mỗi học kỳ. 4 tín chỉ.
TEP 1 EPL. trong đó chúng tôi đề cập đến các nguyên tắc cơ bản và công cụ để làm việc trong nhà tù, giai đoạn này sẽ diễn ra trực tiếp trong học kỳ vào các ngày Thứ Sáu, từ 10 giờ sáng đến 12 giờ trưa. [4 tín chỉ]
TEP 2 EPL. trong đó chúng tôi đến các đơn vị để thực hiện các bài hướng dẫn. Giai đoạn này diễn ra trực tiếp vào những thời điểm do học sinh lựa chọn, sau khi thi và đậu TEP1. Giai đoạn này sẽ diễn ra trực tiếp trong học kỳ, có 2 lựa chọn lịch trình. Thứ Hai từ 10 giờ sáng đến 12 giờ trưa hoặc Thứ Năm từ 2 giờ chiều đến 4 giờ chiều. [4 tín chỉ]
Học sinh có thể học một hoặc cả hai. Quan trọng. Để thi TEP 2 EPL cần phải thi TEP 1 EPL.