giáo án toán so sánh rộng hẹp 2 đối tượng trẻ 4-5 tuổi
giáo án toán so sánh rộng hẹp 2 đối tượng trẻ 4-5 tuổi
1. Kiến thức:
-Trẻ nhận biết và phân biệt được sự khác nhau giữa 2 đối tượng.
- Biết so sánh rộng - hẹp giữa 2 đối tượng.
- Hình thành ở trẻ thuật ngữ biểu tượng toán: rộng hơn- hẹp hơn
2. Kĩ năng:
-Rèn cho trẻ có kĩ năng so sánh rộng hơn – hẹp hơn
- Rèn kĩ năng sử dụng đúng từ ngữ rộng hơn – hẹp hơn trong việc so sánh độ lớn 2 đối tượng.
3.Thái độ:
-Giáo dục trẻ có ý thức trong học tập
II. Chuẩn bị
-Máy tính, loa và ti vi
- Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng có: 2 bưu thiếp
- Bưu thiếp đỏ rộng nhất, xanh hẹp hơn
- Silde hình ảnh khung tranh hoa đào, cúc, hồng
- Nhạc bài quà 8-3
III. Tiến trình
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Bước 1
:
Ổn định – gây hứng thú
- Cô và trẻ cùng hát bài hát : “quà 8-3”
- Các con vừa hát bài hát gì?
Bài hát nói về điều gì?
- Cô dẫn dắt trẻ: “Cô mời chúng mình cùng hướng lên màn hình đÓ xem cã ®iÒu g× ®Æc biÖt n÷a nhÐ!”
a.Ôn nhận biết chiều dài, chiều rộng của đối tượng
- Cô chiếu silde các khung ảnh:
- C« cã khung ảnh hoa g× ®©y?
§©u lµ chiÒu dµi cña khung ảnh ?
§©u lµ chiÒu réng cña khung ảnh ?
-C¸c con h·y nh×n xem 2 chiÕc khung ảnh nµy cã réng b»ng nhau hay kh«ng?
- C¸c con h·y nh×n c« ®Æt chång 2 khung ảnh lªn nhau.
- V× sao con biÕt khung ảnh hoa cóc réng h¬n khung ảnh hoa hång?
-C« sÏ cÊt khung ảnh hoa hång xem c« cã khung ảnh hoa g× n÷a ®©y? C¸c con xem khung ảnh hoa cóc vµ khung ảnh hoa ®µo c¸i nµo réng h¬n ?
C« ®Æt chång 2 khung lªn nhau C¸c con nh×n thÊy g×?
- Dạy trẻ nhận biết so sánh rộng- hẹp của 2 dối tượng
- Cô cho trẻ thực hiện cùng cô:
+ Cô lấy bưu thiếp màu đỏ và xanh ra hỏi trẻ chiều dài, chiều rộng của bưu thiếp ?
- Cô xếp chồng bưu thiếp màu xanh lên bưu thiếp màu đỏ và cho trẻ nhận xét:
+ Bưu thiếp nào rộng hơn ?
+ Vì sao con biết bưu thiếp đỏ rộng hơn bưu thiếp màu xanh ?
+ Vậy còn bưu thiếp màu xanh như nào với bưu thiếp đỏ ?
\=> Cô củng cố cho trẻ: Cô nói bưu thiếp trẻ chọn và nói bưu thiếp nào rộng hơn, bưu thiếp nào hẹp hơn ?
* Trò chơi: Chọn đúng cặp
- Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi và luật chơi
-Cô tổ chức cho trẻ tham gia trò chơi
3. Bước 3: Kết thúc
- Cô kết thúc tiết học
nhẹ nhàng và củng cố lại
-Trẻ hát cùng cô
- Bài hát quà 8-3
- Bạn nhỏ tặng hoa mẹ
- Trẻ lắng nghe cô dẫn
-Khung ảnh hoa hồng, hoa cúc
- Mời 1-2 trẻ lên chỉ và nói chiều của khung ảnh
- Trẻ dự đoán
- Trẻ quan sát cô đặt chồng lên nhau
-Vì khung ảnh hoa cúc che kín khung ảnh hoa hồng
- Khung ảnh hoa đào
-2 khung ảnh bằng nhau
- vì 2 ảnh khít nhau về chiều dài và chiều rộng
-Trẻ lấy các loại bưu thiếp ra thực hiện cùng cô
+ Mời 1-2 trẻ nhận dạng chiều của 2 bưu thiếp
+ Trẻ xếp chồng 2 bưu thiếp giống cô
+ Bưu thiếp đỏ rộng hơn bưu thiếp xanh
+ Vì bưu thiếp màu xanh không che được bưu thiếp màu đỏ
+ Bưu thiếp màu xanh hẹp hơn bưu thiếp màu đỏ
-Trẻ chọn bưu thiếp theo yêu cầu và nói
-Trẻ chọn 1 bưu thiếp trẻ thích, sau đó đi vòng tròn và hát, khi cô có hiệu lệnh “chọn cặp” trẻ phải chọn cặp có bưu thiếp rộng – hẹp làm cặp.Ai tìm sai cặp hoặc không tìm được cặp thì bạn đó thua cuộc.