Sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 7 mới pdf

Trang chủ » Sách giáo khoa tiếng anh 7 mới [trọn bộ tập 1,2 +audio]

Sau đây IDT gửi tới bạn cuốn sách Sách giáo khoa tiếng anh 7 mới [trọn bộ tập 1,2 +audio]. Đây là cuốn sách rất hữu ích trong quá trình học tập và rèn luyện môn tiếng anh. Bạn có thể tìm thấy link tải sách ở phía cuối bài [ phần chữ màu vàng ].

Tải sách giáo khoa tiếng anh 7 mới [thí điểm] trọn bộ tập 1, tập 2 và file nghe audio mp3, đây là bộ sách theo chương trình 2020 được NXB Giáo dục Việt Nam tổ chức biên soạn theo chương trình Tiếng Anh trung học cơ sở do Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Sách được biên soạn theo hướng giao tiếp, giúp học sinh sử dụng ngữ liệu [ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp] để phát triển năng lực giao tiếp bằng Tiếng Anh thông qua bốn kỹ năng nghe, nói, đọc và viết.

1.CLICK LINK DOWNLOAD EBOOK +AUDIO TẠI ĐÂY.

Sách Sách giáo khoa tiếng anh 7 mới [trọn bộ tập 1,2 +audio] được IDT tổng hợp tự do từ các nguồn trên mạng nhằm mục đích chia sẻ tới cộng đồng là chính, hoàn toàn không có vấn đề thương mại. Vì vậy nếu có bất cứ điều gì liên quan tới vấn đề bản quyền vui lòng liên hệ tới email: . Chúng tôi sẽ gỡ tài liệu này khi bạn yêu cầu. Thanks!

Học tiếng anh cùng IDT, hướng tới mục tiêu trở thành công dân toàn cầu và phổ cập tiếng anh toàn Việt Nam.

Sách Giáo Khoa Tiếng anh 7 - Global Success | Theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 của Bộ giáo dục.

Tiếng anh 7 - Global Success được Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tổ chức biên soạn theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Tiếng anh 7 - Global Success lấy hoạt động học là trung tâm, học sinh là chủ thể của quá trình dạy học, trong đó tâm lí lứa tuổi của học sinh trung học cơ sở, các đặc điểm văn hóa của Việt Nam, của các nước nói Tiếng Anh và của các nước trên thế giới được đặc biệt coi trọng.

Tiếng anh 7 - Global Success được biên soạn theo bốn chủ điểm gần gũi với học sinh: Our Communities, Our Heritage, Our World và Visions of the Future.

[Tải về | PDF ##download##]

- CD bài nghe Tiếng anh 7 Global Success: đang cập nhật...

- Sách bài tập Tiếng anh 7 Global Success: đang cập nhật...

Nguồn: Nxb Giáo dục Việt nam.

Minh Phạm

Sách giáo khoa tiếng Anh lớp 7 Mới Trọn Bộ [PDF + Audio]

Link Download được cập nhật phía dưới bài viết. Cảm ơn các bạn đã ủng hộ blog Sachhay365.net. Bạn cần tải tài liệu nào. Hãy nhắn tin cho chúng mình tại đây nhé

Sách giáo khoa Tiếng Anh Lớp 7 mới [trọn bộ tập 1,2 +audio] là tài liệu hữu ích trong quá trình học tập và rèn luyện môn tiếng anh. SGK tiếng Anh 7 gồm 16 Units, mỗi Unit gồm phần đọc [reading], phần viết [writting], phần nghe [listening], phần nói [Speaking] cũng như từ vựng và ngữ pháp.

Tải sách giáo khoa tiếng anh 7 mới [thí điểm] trọn bộ tập 1, tập 2 và file nghe audio mp3, đây là bộ sách theo chương trình 2020 được NXB Giáo dục Việt Nam tổ chức biên soạn theo chương trình Tiếng Anh trung học cơ sở do Bộ Giáo dục và Đào tạo.

SGK tiếng Anh 7 được biên soạn theo hướng giao tiếp, giúp học sinh sử dụng ngữ liệu [ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp] để phát triển năng lực giao tiếp bằng Tiếng Anh thông qua bốn kỹ năng nghe, nói, đọc và viết.

Mục lục Sách Giáo Khoa Tiếng Anh Lớp 7

Unit 1. Back to school – Trở lại mái trường
Unit 2. Personal information – Thông tin cá nhân
Unit 3. At home – Ở
Language focus 1
Unit 4. At school – Ở trường
Unit 5. Work and play – Làm việc và giải trí
Unit 6. After school – Sau giờ học
Language focus 2
Unit 7. The world of work – Thế giới việc làm
Unit 8. Places – Nơi chốn
Unit 9. At home and away – Ở nhà và đi
Language focus 3
Unit 10. Health and hygiene – Sức khỏe và vệ sinh
Unit 11. Keep fit, stay healthy – Giữ gìn cơ thể khỏe mạnh
Unit 12. Let’s eat – Ăn thôi nào!
Language focus 4
Unit 13. Activities – Các hoạt động
Unit 14. Free time fun – Giải trí khi nhàn rỗi
Unit 15. Going out – Đi chơi
Unit 16. People and places – Con người và nơi ở

Link Download SGK tiếng Anh 7 Mới Trọn Bộ [PDF + Audio]

Link Download sách giáo khoa tiếng Anh 7 Full Ebook + Audio

Link dự phòng: Download

Sách giáo khoa tiếng Anh lớp 7 Mới Trọn Bộ [PDF + Audio]

Lưu ý khi học tiếng Anh lớp 7 hiệu quả

Bạn chưa tìm được phương pháp học tiếng Anh phù hợp, hiệu quả? Bạn đã từng phải tốn nhiều thời gian cho việc học tiếng Anh tuy nhiên lại không đem lại được kết quả như mong đợi. Bạn cảm thấy mình kém cỏi khi không thể giao tiếp bằng tiếng Anh một cách tự tin, lưu loát. Cùng lưu ý khi học tiếng Anh lớp 7 hiệu quả dưới đây và tự chiêm nghiệm về tính hiệu quả của nó.

Nếu bạn thực sự đang gặp những vấn đề trên thì bài viết sau đây sẽ mách bạn những lưu ý để từ đó tìm ra phương pháp rèn luyện tiếng Anh hiệu quả, nhanh nhất.

Học tiếng Anh hiệu quả phải nghe trước, viết sau

Đừng đâm đầu vào học ngữ pháp, đó là lời khuyên đầu tiên dành cho bạn. Nhiều người cho rằng muốn học giỏi một ngôn ngữ nào đó cần học càng nhiều từ vựng càng tốt. Điều đó là không sai tuy nhiên thực tế đã chứng minh rằng kĩ năng nghe còn đóng một vai trò quan trọng hơn nhiều. Khi bạn nghe nhiều bạn sẽ quen với giọng bản ngữ và dần dần bắt chước rồi sau đó biến giọng đó thành giọng của chính bản thân mình. Khi đã có được giọng “chuẩn bản ngữ”, bạn sẽ tự tin trong việc phát âm, mà tự tin là yếu tố cơ bản trong giao tiếp tiếng Anh.

Phương pháp nghe trước, viết sau đang dần trở thành phương pháp được nhiều bạn trẻ vận dụng bởi họ đề cao tính thực hành hơn lý thuyết thông thường trên sách vở. Tất nhiên là, muốn học được một ngôn ngữ nào đó thì phải thực hành thật nhiều.

Tuy nhiên, kĩ năng nghe luôn là trở ngại lớn nhất cho người học tiếng Anh. Mặc dù vậy, nó lại càng quan trọng để chinh phục kĩ năng nghe đầu tiên bởi sau đó sẽ chẳng còn trở ngại nào có thể làm khó được bạn.

Ngày nay, công nghệ thông tin ngày càng phát triển, vì vậy phương pháp học online trở nên ưu việt, thông dụng hơn bao giờ hết. Với việc vận dụng phương pháp học tiếng Anh online một cách thông minh, bạn sẽ tiết kiệm được thời gian cũng như tiền bạc thay vì học tại các trung tâm. Hơn nữa, bạn có thể chủ động, linh hoạt ở mọi lúc, mọi nơi.

Phương pháp học tiếng Anh online đòi hỏi bạn phải linh động, tư duy trong việc sử dụng triệt để nguồn tài nguyên internet bởi rất có thể bạn sẽ bị lơ là, sao lãng bởi những thứ khác ngoài việc học.

Một điều khá thú vị khi sử dụng phương pháp học tiếng Anh online chính là tải các ứng dụng trên điện thoại, ví dụ như: Sound- the pronuciation, Words with friends, Effortless English…

Học tiếng Anh qua bài hát, hình ảnh, thành ngữ, tục ngữ

Nhiều người cho rằng học tiếng Anh rất dễ gây stress, tuy nhiên bạn đã từng nghĩ tới việc vừa học hiệu quả mà lại thư giãn rất tốt chưa? Thay vì lao vào học một đống ngữ pháp đau đầu, khó nhớ hãy bật một bài hát tiếng Anh đồng thời nhẩm theo lời bài hát. Bạn sẽ ngạc nhiên khi thấy hiệu quả của phương pháp này đấy.

Thực tế cho thấy rằng việc học kết hợp với tranh ảnh sẽ nâng cao trình độ ghi nhớ từ. Con người sẽ dễ tiếp nhận thông tin từ hình ảnh cao hơn gần 30 lần so với tiếp nhận thông tin từ ngôn từ. Chính vì vậy, hãy thử ngay phương pháp học tiếng Anh qua hình ảnh này càng sớm càng tốt.

Thành ngữ, tục ngữ là một phương pháp khác giúp học tiếng Anh nhanh, hiệu quả hơn. Bởi lẽ những câu thành ngữ, tục ngữ thường khá vần, dễ nhớ. Đôi khi sử dụng những câu thành ngữ, tục ngữ sẽ khiến bạn chuyên nghiệp hơn nhiều đấy.

Làm sao để vượt qua kì thi tiếng Anh 7 với điểm số cao nhất

Trong 4 năm học trung học cơ sở thì: lớp 6 là giai đoạn các em còn bỡ ngỡ, vừa mới chuyển cấp bước sang môi trường mới, lớp 8 các em bắt đầu được học một môn hóa học – là một môn học vô cùng khó khăn cho người mới bắt đầu, lớp 9 lại là năm cuối cấp, các em cần trải đều sức cho cả toán và văn.

Thế nên lớp 7 là lớp để các em chăm lo cho môn cho môn tiếng anh lớp 7 của mình nhất, là năm học mà các em nên dành nhiều thời gian, cố gắng rèn luyện các kĩ năng để làm bài thi tiếng anh thật tốt trong mỗi đợt thi. Bài viết này sẽ chia sẽ cho các em cách để các em học tiếng anh lớp 7 hiệu quả và làm bài thi tiếng anh lớp 7 thật tốt trong các kì thi nhé.

Tóm tắt lại cấu trúc chương trình học tiếng anh lớp 7

Để làm bài thi tốt thì chúng ta cần phải tổng quát và nắm được chương trình học tiếng anh lớp 7 như thế nào, bao gồm những gì, ngữ pháp, từ vựng, các dạng bài tập của các loại kĩ năng ra sao?… thì mới có thể ôn luyện từng phần, mới học tốt được.

**Về từ vựng, tiếng anh lớp 7 được chia thành 16 đơn vị bài học theo chủ đề cụ thể. Vậy làm sao để học từ vựng được nhanh chóng mà vẫn nhớ lâu?

Đặt câu với mỗi từ mới

Sau khi đọc và hiểu nghĩa của từ vựng tiếng anh theo chủ đề đó, các em hãy đặt câu với từ đó, tốt nhất bạn nên đặt câu gắn liền với cuộc sống của bạn, thân thuộc và gần gũi với sinh hoạt hằng ngày.

Học theo chủ đề:

Với mỗi từ, hãy liên kết chúng với những từ khác trong cùng một chủ đề, giống như việc hình thành một sơ đồ tư duy. Điều này không những giúp các em nhớ được từ mới mà còn làm tăng vốn từ vựng nữa đấy.

Học theo gia đình từ

Có nghĩa là tìm những hình thức danh – động – tính – trạng từ khác nhau. Ví dụ như từ xinh đẹp: beauty- danh từ, beautiful- tính từ, beautifully- trạng từ. Học như vậy làm các em hệ thống lại từ vựng, không bị nhầm lẫn hay nhớ thiếu.

Các cách học từ vựng này sẽ giúp các em vừa nhớ lâu, vừa làm giảm thời gian ôn lại từ vựng trong các kì thi.

**Về ngữ pháp: các em nên tổng hợp lại ngữ pháp, học tới đâu là ghi nhớ bằng cách làm bài tập thực hành đến đó. Việc liên hệ bằng cách làm bài tập, đặt câu như vậy sẽ làm cho các em hiểu nhiều hơn về cấu trúc ngữ pháp đó, đồng thời các em có thể phân biệt được các trường hợp sử dụng của từng dạng ngữ pháp, hạn chế mắc lỗi khi làm bài thi.

Học các quy luật: chẳng hạn như khi các em học cách thành lập và sử dụng thì quá khứ đơn [simple past], các em nên thực hành ngay các cách áp dụng này vào tình huống thực tế. Ví dụ: tập viết một mẫu đối thoại ngắn, chỉ khoảng 5 – 6 câu, sử dụng thì quá khứ đơn. Sau đó tìm thêm một vài tình huống vui vui để thực hành cho tới khi nhuần nhuyễn.

Để ý các cấu trúc ngữ pháp khi đọc: khi đọc một câu văn hay một câu mẩu chuyện…các em nên để ý đến ngữ pháp và phải hiểu tại sao câu lại được viết như vậy. Nếu các em không thể hiểu tại sao cấu trúc ngữ pháp lại như vậy thì hãy tìm những cuốn sách về các phần ngữ pháp này và tự luyện tập, ngoài ra các en cũng có thể hỏi bạn bè hay thầy cô về những điểm mình chưa hiểu rõ. Đừng e dè hay sợ sệt khi hỏi những vấn đề mà mình chưa hiểu rõ nhé.

Chú ý tới những lỗi ngữ pháp thường gặp: đây chính là cách “learn from mistakes” [học từ những lỗi sai]. Người học cùng một ngôn ngữ thường thắc mắc những lỗi giống nhau. Ví dụ: friendly hay bị hiểu nhầm là trạng từ vì tính từ này có đuôi “ly” và mọi thường viết: he treats her friendly thay vì viết: he treats her in a friendly way. Các em nên để ý những lỗi thường gặp như thế này để tránh bị mắc lỗi nhé.

Rèn luyện 4 kĩ năng nghe, nói, đọc, viết tiếng anh lớp 7 thường xuyên

Khi gần đến kì thi thì bên cạnh việc học từ vựng và ngữ pháp thì rèn luyện 4 kĩ năng này cũng là một việc vô cùng cấp thiết. Khi các em ôn tập xong từ vựng và ngữ pháp thì bước tiếp theo là các em dùng hai nền tảng đó để ôn tập các kĩ năng nghe, nói, đọc và viết.

Đối với kĩ năng nói

Tập nói chuyện một mình. Nghe có vẻ điên rồ nhưng hiệu quả đấy. Các em có thể luyện nói về một chủ đề cụ thể, hay viết ra các câu hỏi và luyện tập trả lời chúng.
Để nâng cao kỹ năng nói tiếng anh lớp 7, các em nên tìm một người bạn để luyện tập học tiếng anh cùng, và người bạn đó có cùng khả năng với các em, người bạn đó có thể là bạn cùng lớp hay cao hơn là người bạn nước ngoài. Bằng cách đó, các em sẽ bị thúc đẩy để luyện tập bằng tiếng anh.
Ghi âm bài nói của các em lại và kiểm tra âm lượng, tốc độ nói của các em. So sánh khi nghe người bản xứ nói với bài nói của mình. Từ đó các em có thể dễ dàng thấy được lỗi và tìm cách khắc phục. Chẳng hạn như các em đã nói đủ lớn chưa? Các em có đang nói quá vội? Các em có phát âm tốt không? Ngữ điệu đã có tiến bộ so với lần trước chưa? Cứ như vậy trình độ nói tiếng anh sẽ cải thiện rất đáng kể, đến lúc thi thì sẽ vô cùng tự tin đấy.

Đối với kĩ năng nghe: luyện nghe tiếng anh lớp 7 qua 5 lượt nghe

Các em đã bao giờ nghe theo hình thức vừa nghe vừa ghi lại chưa? Chắc chắn là đối với tiếng anh lớp 7 nói riêng và tiếng anh cho học sinh nói chung các em đã được làm quen rồi. Vậy bây giờ các em hãy bắt đầu nghe theo cách này nhé:

Lần nghe thứ nhất các em hãy nghe thả nổi. Tức là các em cứ mở nghe băng tiếng Anh lớp 7 của mình lên, nghe một cách thoải mái nhất. Ở lần nghe này, các em nghe được bao nhiêu cũng được.
Lần nghe thứ 2, các em hãy bắt đầu cố gắng nghe chăm chú hơn và ghi lại những từ mà mình nghe được. Hãy cố gắng ghi được càng nhiều từ càng tốt nhé. Hãy chỉ ghi các từ mà các em nghe được, đừng quan tâm đến câu.
Sau khi ghi được các từ đó, các em nghe tiếp lần 3. Lần nghe này hãy cố gắng viết hết những câu tiếng anh mà các em nghe được. Hãy ghi hết những câu đó ra giấy trước, đừng quan tâm quá nhiều đến nghĩa hay gì cả nhé.
Sau khi ghi được những câu tiếng anh ra giấy, lần nghe thứ tư này các em hãy bắt đầu đối chiếu, và tiếp tục ghi tiếp những gì mình nghe được ra giấy. Sau đó hãy bắt đầu hiểu những gì mà bài nghe đề cập tới. Tới đoạn này các em gần như đã nắm bắt được hết nội dung của bài nghe.
Lần thứ 5 các em hãy bắt đầu nghe và hiểu bài nghe của mình. Đối với các em chưa thể hoàn thành được bài nghe trong 5 bước thì các em hoàn toàn có thể nghe thêm nhiều lần nữa nhé.

Phương pháp nghe này có thể giúp các em đạt được số điểm cao trong kì thi tiếng anh lớp 7 sắp tới đấy.

Đối với kĩ năng đọc

Các em có thể tìm đọc lại các bài trong sách giáo khoa tiếng anh lớp 7, đồng thời cũng có thể tìm đọc thêm truyện tranh cho thiếu niên bằng tiếng anh. Cách này các em có thể thỏa sở thích đọc truyện tranh mà cũng có thể rèn luyện kĩ năng đọc tiếng anh trôi chảy hơn.

Đối với kĩ năng viết

Sau khi đã rèn luyện hết tất cả các kĩ năng trên thì các em đã tự tin để luyện kĩ năng viết. Viết tiếng anh đòi hỏi các em phải kết hợp từ từ vựng, ngữ pháp, văn phong,.. để có một bài viết tiếng anh tốt. Luyện viết câu, sau đó viết đoạn văn rồi viết theo chủ đề đơn giản gần gũi. Đến lúc thi thì các em có thể hoàn toàn tự tin về các kĩ năng về tiếng anh lớp 7 của mình rồi đấy.

Link tải sách giáo khoa tiếng Anh 7 PDF + Audio

Link Download sách giáo khoa tiếng Anh 7 Full Ebook + Audio

Link dự phòng: Download

Nếu không tải được SGK tiếng Anh 7, các bạn hãy để lại bình luận để chúng mình cập nhật lại link tải nhé!

Page 2

Home - HỌC TẬP - 7 Sách tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Tập 2 [Trọn Bộ] mới nhất

Tuần 2: Thương người như thể thương thân

• Tập đọc: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu [tiếp theo] • Chính tả: Nghe – viết: Mười năm cõng bạn đi học Phân biệt s/x, ăn/ăng • Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Nhân hậu – Đoàn kết • Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọc • Tập đọc: Truyện cổ nước mình • Tập làm văn: Kể lại hành động của nhân vật • Luyện từ và câu: Dấu hai chấm

• Tập làm văn: Tả ngoại hình của nhân vật trong bài văn kể chuyện

Tuần 3: Thương người như thể thương thân

• Tập đọc: Thư thăm bạn • Chính tả: Nghe – viết: Cháu nghe câu chuyện của bà Phân biệt tr/ch, dấu hỏi / dấu ngã • Luyện từ và câu: Từ đơn và từ phức • Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọc • Tập đọc: Nqười ăn xin • Tập làm văn: Kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật • Luyện từ và câu: Phân rộng vốn từ: Nhân hậu – Đoàn kết

• Tập làm văn: Viết thư

Tuần 4: Măng mọc thẳng

• Tập đọc: Một người chính trực • Chính tả: Nhớ – viết: Truyện cổ nước mình Phân biệt r/d/gi, ân/âng • Luyện từ và câu: Từ ghép và từ láy • Kể chuyện: Một nhà thơ chân chính • Tập đọc: Tre Việt Nam • Tập làm văn: Cốt truyện • Luyện từ và câu: Luyện tập về từ ghép và từ láy

• Tập làm văn: Phân tập xây dựng cốt truyện

Tuần 5: Măng mọc thẳng

• Tập đọc: Những hạt thóc giống • Chính tả: Nghe – Viết: Những hạt thóc giống Phân biệt l/n, en/eng • Luyện từ và câu: Phân rộng vốn từ: Trung thực – Tự trọng • Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọc • Tập đọc: Gà Trống và Cáo • Tập làm văn: Viết thư [Kiểm tra viết] • Luyện từ và câu: Danh từ

• Tập làm văn: Đoạn văn trong bài văn kể chuyện

Tuần 6: Măng mọc thẳng

• Tập đọc: Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca • Chính tả: Nghe – Viết: Người viết truyện thật thà Phân biệt s/x, dấu hỏi / dấu ngã • Luyện từ và câu: Danh từ chung và danh từ riêng • Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọc • Tập đọc: Chị em tôi • Tập làm văn: Trả bài Văn viết thư • Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Trung thực – Tự trọng

• Tập làm văn: Phân tập xây dựng đoạn văn kể chuyện

Tuần 7: Trên đôi cánh ước mơ

• Tập đọc: Trung thu độc lập • Chính tả: Nhớ – viết: Gà Trống và Cáo Phân biệt tr/ch, ươn/ương • Luyện từ và câu: Cách viết tên người, tên địa lí Việt Nam • Kể chuyện: Lời ước dưới trăng • Tập đọc: Vương quốc Tương Lai • Tập làm văn: Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện • Luyện từ và câu: Luyện tập viết tên người, tên địa lí Việt Nam

• Tập làm văn: Phân tập phát triển câu chuyện

Tuần 8: Trên đôi cánh ước mơ

• Tập đọc: Nếu chúng mình có phép lạ • Chính tả: Nghe – viết: Trung thu độc lập Phân biệt r/d/gi, lên/yên/iêng • Luyện từ và câu: Cách Viết tên người, tên địa lí nước ngoài • Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọc • Tập đọc: Đôi giày ba ta màu xanh • Tập làm văn: Luyện tập phát triển câu chuyện • Luyện từ và câu: Dấu ngoặc kép

• Tập làm văn: Phân tập phát triển câu chuyện

Tuần 9: Trên đôi cánh ước mơ

• Tập đọc: Thưa chuyện với mẹ • Chính tả: Nghe – viết: Thợ rèn Phân biệt l/n, uôn/uông • Luyện từ Và câu: Phân rộng vốn từ: Ước mơ • Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia • Tập đọc: Điều ước của vua Mi-đát • Tập làm văn: Luyện tập phát triển câu chuyện • Luyện từ và câu: Động từ

• Tập làm văn: Phân tập trao đổi ý kiến với người thân

Tuần 10: Ôn tập giữa học kỳ I

Tuần 11: Có chí thì nên

• Tập đọc: Ông Trạng thả diều • Chính tả: Nhớ – viết: Nếu chúng mình có phép lạ Phân biệt s/x, dấu hỏi / dấu ngã • Luyện từ Và câu: Phân tập về động từ • Kể chuyện: Bàn chân kì diệu • Tập đọc: Có chí thì nên • Tập làm văn: Phân tập trao đổi ý kiến với người thân • Luyện từ và câu: Tính từ

• Tập làm văn: Mở bài trong bài văn kể chuyện

Tuần 12: Có chí thì nên

• Tập đọc: Vua tàu thuỷ Bạch Thái Bưởi • Chính tả: Nghe – viết: Người chiến sĩ giàu nghị lực Phân biệt trích, ươn/ương • Luyện từ và câu: Phân rộng vốn từ : Ý chí – Nghị lực • Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọc • Tập đọc: Vẽ trứng • Tập làm văn: Kết bài trong bài văn kể chuyện • Luyện từ và câu: Tính từ [tiếp theo]

• Tập làm văn: Kể chuyện [Kiểm tra viết]

Tuần 13: Có chí thì nên

• Tập đọc: Người tìm đường lên các vì sao • Chính tả: Nghe – viết: Người tìm đường lên các vì sao Phân biệt l/n, i/iên • Luyện từ Và câu: Phân rộng vốn từ : Y chí- Nghị lực • Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiển hoặc tham gia • Tập đọc: Văn hay chữ tốt • Tập làm văn: Trả bài văn kể chuyện • Luyện từ và câu: Câu hỏi và dấu chấm hỏi

• Tập làm văn: Ôn tập văn kể chuyện

Tuần 14: Tiếng sáo diều

• Tập đọc: Chú Đất Nung • Chính tả: Nghe – viết: Chiếc áo búp bê Phân biệt s/x, ât/âc • Luyện từ và câu: Phân tập về câu hỏi • Kể chuyện: Búp bê của ai ? • Tập đọc: Chú Đất Nung [tiếp theo] • Tập làm văn: Thế nào là miêu tả ? • Luyện từ và câu: Dùng câu hỏi vào mục đích khác

• Tập làm văn: Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật

Tuần 15: Tiếng sáo diều

• Tập đọc: Cánh diều tuổi thơ • Chính tả: Nghe – viết: Cánh diều tuổi thơ Phân biệt trích, dấu hỏi / dấu ngã • Luyện từ và câu: Phân rộng vốn từ: Đồ chơi – Trò chơi • Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọc • Tập đọc: Tuổi Ngựa • Tập làm văn: Phân tập miêu tả đồ vật • Luyện từ và câu: Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi

• Tập làm văn: Quan sát đồ vật

Tuần 16: Tiếng sáo diều

• Tập đọc: Kéo co • Chính tả: Nghe – viết: Kéo co Phân biệt r/d/gi, ât/âc • Luyện từ và câu: Phân rộng vốn từ: Đồ chơi – Trò chơi • Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia • Tập đọc: Trong quán ăn “Ba cá bống” • Tập làm văn: Phân tập giới thiệu địa phương • Luyện từ và câu: Câu kể

• Tập làm văn: Luyện tập miêu tả đồ vật

Tuần 17: Tiếng sáo diều

• Tập đọc: Rất nhiều mặt trăng • Chính tả: Nghe – viết: Mùa đông trên rẻo cao Phân biệt l/n, ât/âc • Luyện từ và câu: Câu kể Ai làm gì ? • Kể chuyện: Một phát minh nho nhỏ • Tập đọc: Rất nhiều mặt trăng [tiếp theo] • Tập làm văn: Đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật • Luyện từ và câu: Vị ngữ trong câu kể Ai làm gì ?

• Tập làm văn: Phân tập xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật

Tuần 18: Ôn tập cuối học kì I

Tuần 19: Người ta là hoa đất

• Tập đọc: Bốn anh tài • Chính tả: Nghe – Viết: Kim tự tháp Ai Cập Phân biệt S/X, lêt/iêC • Luyện từ và câu: Chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì ? • Kể chuyện: Bác đánh cá và gã hung thần • Tập đọc: Chuyện cổ tích về loài người • Tập làm văn: Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật • Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Tài năng

• Tập làm văn: Luyện tập xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật

Tuần 20: Người ta là hoa đất

• Tập đọc: Bốn anh tài [tiếp theo] • Chính tả: Nghe – viết: Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp Phân biệt tr/ch, uôt/uÔC • Luyện từ và câu: Luyện tập về câu kể Ai làm gì ? • Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọc • Tập đọc: Trống đồng Đông Sơn • Tập làm văn: Miêu tả đồ vật [Kiểm tra viết] • Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Sức khoẻ

• Tập làm văn: Luyện tập giới thiệu địa phương

Tuần 21: Người ta là hoa đất

• Tập đọC: Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa • Chính tả: Nhớ – viết: Chuyện cổ tích về loài người Phân biệt r/d/gi, dấu hỏi/dấu ngã • Luyện từ và câu: Câu kể Ai thế nào ? • Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia| • Tập đọc: Bè xuôi SÔng La • Tập làm văn: Trả bài văn miêu tả đồ vật • Luyện từ và câu: Vị ngữ trong câu kể Ai thế nào ?

• Tập làm văn: Cấu tạo bài văn miêu tả cây cối

Tuần 22: Vẻ đẹp muôn màu

• Tập đọc: Sầu riêng • Chính tả: Nghe – viết: Sầu riêng Phân biệt l/n, ut/uc • Luyện từ và câu: Chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào ? • Kể chuyện: Con vịt xấu xí • Tập đọC: Chợ Tết • Tập làm văn: Luyện tập quan sát cây cối • Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Cái đẹp

• Tập làm văn: Luyện tập miêu tả các bộ phận của cây cối

Tuần 23: Vẻ đẹp muôn màu

• Tập đọc: Hoa học trò • Chính tả: Nhớ – viết: Chợ Tết Phân biệt S/X, ưt/ưC • Luyện từ và câu: Dấu gạch ngang • Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọc • Tập đọc: Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ • Tập làm văn: Luyện tập miêu tả các bộ phận của cây cối • Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Cái đẹp

• Tập làm văn: Đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối

Tuần 24: Vẻ đẹp muôn màu

• Tập đọc: Vẽ về cuộc sống an toàn • Chính tả: Nghe – Viết: Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân Phân biệt tr/ch, dấu hỏi/dấu ngã • Luyện từ và câu: Câu kể Ai là gì ? • Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia • Tập đọc: Đoàn thuyền đánh cá • Tập làm văn: Luyện tập Xây dựng đoạn văn miêu tả Cây cối • Luyện từ và câu: Vị ngữ trong câu kể Ai là gì ?

• Tập làm văn: Tóm tắt tin tức

Tuần 25: Những người quả cảm

• Tập đọc: Khuất phục tên cướp biển • Chính tả: Nghe – viết: Khuất phục tên cướp biển Phân biệt r/d/gi, ên/ênh • Luyện từ và câu: Chủ ngữ trong câu kể Ai là gì ? • Kể chuyện: Những chú bé không chết • Tập đọc: Bài thơ về tiểu đội xe không kính • Tập làm văn: Luyện tập tóm tắt tin tức • Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Dũng cảm

• Tập làm văn: Luyện tập Xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả cây cối

Tuần 26: Những người quả cảm

• Tập đọc: Thắng biển • Chính tả: Nghe – viết: Thắng biển Phân biệt I/n, in/inh • Luyện từ và câu: Luyện tập về câu kể Ai là gì ? • Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọc • Tập đọc: Ga-Vrốt ngoài chiến luỹ • Tập làm văn: Luyện tập Xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả cây cối • Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Dũng cảm

• Tập làm văn: Luyện tập miêu tả cây cối

Tuần 27: Những người quả cảm

• Tập đọc: Dù sao trái đất vẫn quay ! • Chính tả: Nhớ – Viết: Bài thơ về tiểu đội xe không kính Phân biệt S/X, dấu hỏi/dấu ngã • Luyện từ và câu: Câu khiến • Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia| • Tập đọC: Con sé • Tập làm văn: Miêu tả cây Cối [Kiểm tra viết] • Luyện từ và câu: Cách đặt câu khiến

• Tập làm văn: Trả bài văn miêu tả cây cối

Ôn tập giữa học kỳ II

Tuần 29: Khám phá thế giới

• Tập đọc: Đường đi Sa Pa • Chính tả: Nghe – Viết : Ai đã nghĩ ra các chữ số 1, 2, 3, 4… ? Phân biệt tr/Ch, êt/êCh • Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ : Du lịch – Thám hiểm • Kể chuyện: Đôi Cánh của Ngựa Trắng • Tập đọc: Trăng ơi… từ đâu đến ? • Tập làm văn: Luyện tập tóm tắt tin tức • Luyện từ và câu: Giữ phép lịch sự khi bày tỏ yêu cầu, đề nghị | • Tập làm văn: Cấu tạo của bài văn miêu tả con vật

• Tập đọc: Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất

Tuần 30: Khám phá thế giới

• Chính tả: Nhớ – viết: Đường đi Sa Pa Phân biệt r/d/gi, V/d/gi • Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Du lịch – Thám hiểm • Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọc • Tập đọc: Dòng Sông mặc áo • Tập làm văn: Luyện tập quan Sát COn Vật • Luyện từ và câu: Câu Cảm • Tập làm văn: Điền vào giấy tờ in sẵn

• Tập đọc: Ăng-co Vát

Tuần 31: Khám phá thế giới

• Chính tả: Nghe – viết: Nghe lời chim nói Phân biệt l/n, dấu hỏi / dấu ngã • Luyện từ và câu: Thêm trạng ngữ cho Câu • Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia| • Tập đọC: Con chuồn chuồn nước • Tập làm văn: Luyện tập miêu tả các bộ phận của Con vật] • Luyện từ và câu: Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu

• Tập làm văn: Luyện tập Xây dựng đoạn Văn miêu tả COn Vật

Tuần 32: Tình yêu cuộc sống

• Tập đọc: Vương quốc vắng nụ cười • Chính tả: Nghe – viết: Vương quốc vắng nụ cười Phân biệt S/X, O/Ô • Luyện từ và câu: Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho Câu • Kể chuyện: Khát vọng sống • Tập đọc: Ngắm trăng. Không đề • Tập làm văn: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả COn Vật • Luyện từ và câu: Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu

• Tập làm văn: Luyện tập xây dựng mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả COn Vật

Tuần 33: Tình yêu cuộc sống

• Tập đọc: Vương quốc vắng nụ cười [tiếp theo] • Chính tả: Nhớ – viết: Ngắm trăng. Không đề Phân biệt tr/Ch, iêu/iu • Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ : Lạc quan – Yêu đời • Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọc • Tập đọc: Con chim chiền chiện • Tập làm văn: Miêu tả COn Vật [Kiểm tra viết] • Luyện từ và câu: Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu

• Tập làm văn: Điền vào giấy tờ in sẵn

Tuần 34: Tình yêu cuộc sống

• Tập đọC: Tiếng cười là liều thuốc bổ • Chính tả: Nghe – Viết : Nói ngược Phân biệt r/d/gi, dấu hỏi / dấu ngã • Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ : Lạc quan – Yêu đời • Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia| • Tập đọC: Ăn “mầm đá” • Tập làm văn: Trả bài văn miêu tả con vật • Luyện từ và câu: Thêm trạng ngữ chỉ phương tiện cho Câu

• Tập làm văn: Điền vào giấy tờ in sẵn

Ôn tập học kì II

6 phương pháp giúp học sinh lớp 4 học giỏi Tiếng Việt

Rất nhiều bậc phụ huynh cảm thấy lo lắng khi con mình học kém môn Tiếng Việt – Một bộ môn quan trọng trong chương trình giáo dục tiểu học. Bài viết dưới đây sẽ giới thiệu cho các bậc phụ huynh một số phương pháp giúp trẻ lớp 4 học giỏi Tiếng Việt hơn.

Chuẩn bị bài trước ở nhà

Thời gian trên lớp thường khá ngắn nên giáo viên hầu hết đều phải giảng bài tương đối nhanh để kịp tiến độ chương trình dạy và học. Chính bởi vậy mà học sinh muốn có thể tiếp thu trọn vẹn bài giảng của thầy cô thì yêu cầu phải có sự chuẩn bài từ nhà. Bố mẹ nên hướng dẫn con đọc bài trước ở nhà trước khi đến lớp, chỗ nào chưa hiểu thì có thể nhờ cô giáo giảng thật kĩ. Sự chủ động về mặt kiến thức sẽ giúp trẻ không bị bỡ ngỡ với kiến thức mới, trẻ có cơ hội hiểu bài một cách sâu sắc hơn.

Chăm chú nghe giảng

Nhiều trẻ trong giờ học Tiếng Việt lớp 4 thường xuyên xao nhãng, làm việc riêng, không chú ý đến lời giảng của thầy cô. Điều này sẽ khiến kết quả học tập của trẻ bị ảnh hưởng rất nhiều. Cha mẹ cần yêu cầu con trên lớp cần chú ý nghe giảng, cần ghi chép nhanh những ý chính, trọng tâm mà thầy cô giảng để về nhà có thể đọc lại để hiểu bài hơn. Những lời giảng của thầy cô vô cùng quý giá vì nó không có trong sách giáo khoa, việc trẻ chăm chú, nghiêm túc nghe giảng sẽ giúp trẻ lĩnh hội được nhiều tri thức mới mẻ và thú vị.

Đọc thêm nhiều sách văn học

Ngay từ khi còn nhỏ thì cha mẹ nên rèn cho trẻ thói quen đọc sách. Mỗi trang sách là một thế giới mới, cung cấp cho trẻ những tri thức bổ ích, cần thiết về cuộc sống. Muốn con có thể học tốt Tiếng Việt lớp 4 thì cha mẹ nên mua nhiều sách liên quan đến văn học cho trẻ đọc tham khảo. Việc đọc nhiều sách sẽ cho trẻ vốn từ phong phú, trẻ học được cách diễn đạt các câu văn sao cho mượt mà, việc sử dụng các từ ngữ vào đúng hoàn cảnh, trẻ biết cách phân biệt những từ thường sai chính tả. Khi có được những điều này, những bài văn trẻ viết sẽ trong sáng, mạch lạc, nội dung phong phú, đạt được kết quả cao trong học tập. Tuy nhiên cha mẹ cần chọn đúng sách phù hợp với lứa tuổi của trẻ, tránh việc lựa chọn sách có nội dung quá khó, trừu tượng.

Luyện viết nhiều bài tập làm văn

Môn Tiếng Việt muốn có thể làm tốt bài tập làm văn miêu tả, kể về một sự vật, sự việc hay hiện tượng thì đòi hỏi trẻ phải có kĩ năng viết khá tốt. Cha mẹ nên đưa ra nhiều dạng đề văn và yêu cầu trẻ luyện viết. Ví dụ như Miêu tả về con vật mà em yêu thích? Miêu tả loài hoa em thích? Kỉ niệm đáng nhớ của em là gì?… Những đề văn này có tác dụng kích thích tư duy sáng tạo của trẻ. Trước khi để trẻ bắt tay vào viết thì cha mẹ nên hướng dẫn con cách lập đề cương chi tiết hay còn gọi là dàn bài. Trên cơ sở những ý đã được vạch sẵn thì trẻ có thể viết văn với đầy đủ thông tin cần thiết, tránh trường hợp sót hoặc quên những thông tin quan trọng. Việc luyện viết các bài tập làm văn nhiều khiến cho việc sử dụng các câu từ, cách hành văn của trẻ trở nên mạch lạc, nhiều cảm xúc hơn.

Học Tiếng Việt theo sơ đồ tư duy

Nếu không có cách học đúng đắn, dễ hiểu thì rất khó để trẻ có thể tiếp thu một khối lượng kiến thức tương đối lớn trong sách Tiếng Việt lớp 4. Bởi vậy mà bố mẹ hay thầy cô có thể gợi ý trẻ học thông qua sơ đồ tư duy. Biện pháp này đem lại hiệu qủa rất cao, trẻ sẽ ghi chép những ý chính, nội dung cơ bản của bài học theo mô hình minh họa mà mình mong muốn. Trên sơ đồ tư duy có thể phân chia thành các nhánh khá nhau với các nội dung: tên tác phẩm, tác giả, đặc điểm nội dung, đặc điểm nghệ thuật… Học theo sơ đồ tuy duy giúp trẻ có cái nhìn tổng quát về môn học, nắm được những kiến thức trọng tâm, khi làm bài kiểm tra trẻ chỉ cần triển khai từ ý chính là có thể hoàn thành tốt bài thi.