Để các con viết đúng chính tả là một quá trình giảng dạy và rèn luyện xuyên suốt lâu dài. Hãy tham khảo bài viết sau để nắm được các phương pháp rèn kỹ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp Một nhé.
1. Luyện phát âm:
Muốn các con viết đúng chính tả, giáo viên phải chú ý luyện phát âm cho các con, giúp các con phân biệt các âm đầu, âm chính, âm cuối qua giọng đọc mẫu. Việc rèn phát âm được thực hiện thường xuyên trong các tiết Tập đọc và một số môn học khác.
2. Luyện tập về phân tích, so sánh:
Trong các giờ chính tả tập chép hay nghe viết, các thầy cô cần hướng dẫn các con phân tích về cấu tạo tiếng rồi so sánh những tiếng dễ lẫn lộn, luyện viết bảng con trước khi viết vào vở.
Vd: Khi viết tiếng “muống”, học sinh dễ lẫn lộn với tiếng “muốn”, thầy cô sẽ yêu cầu các con phân tích cấu tạo 2 tiếng này đồng thời giải nghĩa từ:
- Muống = M + uông + thanh sắc [rau muống]
- Muốn = M + uôn + thanh sắc [ước muốn]
Khi so sánh được sự khác nhau đó, các con sẽ nhớ tốt hơn và khi viết các con sẽ không bị viết sai.
3. Hướng dẫn các con hiểu nghĩa của từ kết hợp với việc so sánh và phân tích chính tả
Để giúp các con khắc phục lỗi chính tả, các thầy cô có thể sử dụng đồ dùng dạy học, những hình ảnh và giáo cụ trực quan để các con dễ dàng quan sát và phân biệt từ khó. Ngoài ra, thầy cô có thể hướng dẫn các con hiểu nghĩa từ bằng cách cho các con đặt câu, đọc chú giải.
Ví dụ:
* ch/tr
Chân : bộ phận nâng đỡ cơ thể người hoặc vật
Trân: ngó trân trân hoặc trân trọng
* s/x
Sen: hoa sen, vòi sen
Xen: xen lẫn, xen kẽ
4. Hướng dẫn các con kĩ năng phân biệt về thanh, về phụ âm đầu, phụ âm cuối
Để giúp các con có kĩ năng viết đúng chính tả, các thầy cô nên cho các con luyện đọc – viết nhiều và đi sâu vào việc phân tích về thanh, về phụ âm đầu, phụ âm cuối thông qua các bài tập chính tả để giúp các con vận dụng các kiến thức đã học.
Ví dụ:
* Phân biệt r/d/gi
Hãy điền r/d/gi thích hợp vào chỗ trống:
…ỗ dành, …ỗ chạp, mặt …ỗ
…ữ gìn, cặp …a, ..a vào
* Phân biệt các phụ âm cuối c/t, n/ng, …
Đây là lỗi mà nhiều các con miền Trung hay mắc phải do ảnh hưởng của phương ngữ. Để giúp các con viết đúng các tiếng có phụ âm cuối c/t hoặc n/ng ta phải khảo sát, thống kê lỗi chính tả mà các con mắc phải [ vd: tấc cả, gậc đầu,…]. Trên cơ sở đó soạn cho học sinh 1 hệ thống bài tập chính tả “so sánh”
- Viết phân biệt c/t
- Viết phân biệt n/ng
Sau đó tổ chức cho học sinh thực hành luyện tập
Ví dụ:
Điền c hoặc t: lượ.. bỏ,lần lượ…, biến mấ…, ướ mơ.
Điền n hoặc ng: ngâ… nga, yên lặ…
5. Tổ chức trò chơi:
Một phương pháp khác để rèn chính tả cho học sinh đó là các thầy cô có thể tổ chức trò chơi để tăng khả năng ghi nhớ các âm khi đọc giống nhau nhưng viết thì khác nhau.
Vd: Trò chơi thi viết từ ngữ gồm các tiếng có âm “ngờ” hoặc “gờ”
6. Ghi nhớ mẹo luật khi viết chính tả:
Các thầy cô cần hướng dẫn học sinh ghi nhớ các quy tắc chính tả bằng hệ thống bài tập giúp các con nắm quy tắc khi viết âm : g/gh; ng/ngh; c/k.
Ví dụ:
Giúp học sinh ghi nhớ quy tắc chính tả sau:
* Các âm đầu: k, gh,ngh đúng trước các nguyên âm i,e, ê,iê,…
* Các âm đầu: c, g, gh đứng trước các nguyên âm o, ô, ơ, a, ă, â, u, ư,…
Bài tập điền vào chỗ chấm:
“c” hay “k” : …éo co, cổ …ính, …iên nhẫn, tổ …iến.
“g” hay “gh” : …ồ ghề, ..e thuyền, …i nhớ, chán …ét.
“ng” hay “ngh”: ngốc …ếch, ngạo …ễ, …iêng …ã
Phân biệt âm đầu ch/tr: cho các con quan sát một số hình ảnh chỉ tên đồ vật, tên con vật bắt đầu bằng âm ch
Ví dụ:
- chổi, chảo, chén, chiếu, chum,…
- chó, chuồn chuồn, châu chấu, chim sẻ, chim sâu, …
Phân biệt phụ âm đầu s/x: cho các con thi tìm tên chỉ cây cối hoặc tên con vật đều bắt đầu bằng âm “s”
Ví dụ:
- sả, sầu đâu, sầu riêng, sắn, sứ, si,…
- sò, sóc, sứa, sáo, sói, sư tử, sên,…
Phân biệt dấu thanh hỏi, ngã: cho các con làm một số bài tập trắc nghiệm hoặc điền từ vào chỗ trống để luyện cho học sinh.
Ví dụ:
a] Khoanh tròn vào những chữ cái trước những từ viết đúng:
a. sữa tươi d.thi đỗ
b. sửa sai e. nghiêng ngã
c. ngả ba g. mãi miết
Với dạng bài tập này, các thầy cô có thể đưa ra câu trả lời đúng nhiều hơn sai để giúp các em vận dụng kiến thức khi sử dụng dấu thanh.
b] Chọn từ thích hợp trong ngoặc để điền vào chỗ trống:
- [đổ, đỗ ] : thi … , … rác
- [ giả, giã ] : … vờ [đò], … gạo
Ngoài ra, để nâng cao hơn về kĩ năng viết chính tả cho học sinh, thầy cô hãy đưa thêm dạng bài tập khó hơn bằng các câu đố, câu tục ngữ hay các bài thơ để giúp các em phát hiện được âm, vần hoặc thanh cần điền đúng vào yêu cầu của bài tập.
Ví dụ:
* Em chọn ch/tr để điền vào chỗ trống rồi giải câu đố sau:
Mặt …òn, mặt lại đỏ gay
Ai nhìn cũng phải nhíu mày vì sao
Suốt ngày lơ lửng …ên cao
Đêm về đi ngủ, …ui vào nơi đâu? [ là gì?]
* Em chọn dấu hỏi hay dấu ngã để đặt trên những chữ in đậm sau:
- Kiến cánh vỡ tô bay ra
Bao táp mưa sa gần tới.
- Muốn cho lúa nay bông to
Cày sâu, bừa ki, phân gio cho nhiều.
7. Tích hợp việc dạy Chính tả trong các môn học khác
Các thầy cô giúp học sinh rèn luyện chính tả trong các môn học khác bằng cách viết đúng câu lời giải khi giải toán có lời văn bằng cách nhắc nhở, sửa lỗi sai khi chấm bài, chỉnh sửa cách phát âm đúng khi trả lời miệng bài toán giải, câu hỏi bài trong khi học các môn: Tự nhiên và xã hội, Đạo đức,…
Lớp 1 chính là lớp cơ sở để giúp các em học sinh có thể trau dồi được kiến thức cơ bản nhất của tiếng Việt, con số trong môn Toán để làm tiền đề cho các lớp sau. Do đó, nếu như các em học sinh lớp 1 đã viết sai chính tả thì sau này, các em cũng sẽ viết sai. Trong khi đó, học sinh lớp 1 viết sai tính tả diễn ra rất phổ biến. Để tránh hệ lụy sau này và giúp các em rèn luyện được kỹ năng viết đúng thì các thầy cô nên áp dụng các phương pháp rèn kỹ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 1 dưới đây.
Rèn luyện chữ viết đúng chính tả của học sinh lớp 1, cách dạy trẻ lớp 1 viết đúng chính tả
1. Luyện phát âm
Trước khi rèn kỹ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 1 thì các thầy cô nên chú ý luyện cách phát âm cho bé trước. Điều này sẽ giúp các bé có thể phân biệt được âm đầu, âm chính, âm cuối thông qua cách đọc mẫu của thầy cô và cho bé nhắc lại. Thầy cô có thể tận dụng tiết Tập đọc cùng một số tiết khác để rèn luyện phát âm cho bé.
2. Luyện về phân tích và so sánh
Phân tích và so sánh cũng là một trong những cách dạy học sinh lớp 1 viết chính tả hiệu quả. Khi dạy học sinh lớp 1 viết chính tả, nghe viết thì thầy cô nên hướng dẫn bé phân tích cấu tạo của từ/tiếng đó rồi từ đó so sánh tiếng dễ làm bé lẫn lộn với nhau, cho bé luyện viết ở trên bảng trước khi cho bé viết vào trong vở.
Ví dụ: Khi bạn dạy bé tiếng "Muống", bé có thể nhầm với tiếng "Muốn" thì bạn có thể yêu cầu bé phân tích cấu tạo của 2 tiếng đó và giải nghĩa của từ đó để so sánh hai tiếng với nhau:
- Muống = M + uông + thanh sắc [có thể là rau muống]
- Muốn = M + uôn + thanh sắc [có thể là ước muốn, chỉ mong muốn của mình]
Khi so sánh thì các bé sẽ ghi nhớ tốt hơn, từ đó khi viết chính tả sẽ không còn bị sai.
3. Hướng dẫn các bé nắm nghĩa của từ phối hợp
Hướng dẫn các bé nắm nghĩa của từ phối hợp cùng với việc phân tích, so sánh chính tả, lấy đồ dùng học sinh để làm giáo cụ minh họa trực quan giúp cho học sinh hiểu. Hay thầy cô có thể hướng dẫn học sinh bằng cách đặt câu, đọc các chú giải.
Ví dụ:
* L/n
- Là: Đây là
- này: cái này
* S/x
- Vòi hoa sen, hoa sen
- Xen kẽ
Thầy cô có thể áp dụng cách luyện viết chính tả lớp 1 khắc phục lỗi chính tả để rèn kỹ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 1.
4. Rèn trí nhớ cho học sinh lớp 1
Khi học sinh lớp 1 có trí nhớ tốt sẽ giúp rèn kỹ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 1 dễ dàng hơn, có kỹ năng phân biệt được các thanh, phụ âm đầu, cuối thông qua bài tập chính tả khi các em vận dụng các kiến thức đã được học trước đó.
Ví dụ: Phân biệt các chữ
* Hãy điền chữ r/d/gi vào chỗ [...]
- cặp ... a, ...a đình, .... a vào
- mặt ... ỗ, ...ỗ dành
Thầy cô nên khảo sát, thống kê các lỗi chính tả mà học sinh ở trong lớp thường mắc phải. Từ đó, dạy học sinh hiệu quả hơn với hệ thống bài tập liên quan tới những lỗi chính tả mà học sinh thường gặp.
5. Rèn kỹ năng viết đúng chính tả thông qua trò chơi
Thầy cô có thể cho học sinh lớp 1 của mình chơi trò chơi nối âm, cách này sẽ giúp học sinh nhớ âm tốt hơn, viết chính tả đúng hơn. Ví dụ như trò chơi nối âm viết từ ngữ gồm những tiếng có âm "gờ" hoặc âm "ngờ".
6. Dạy học sinh nhớ mẹo viết chính tả đúng
Thầy cô đưa ra hệ thống các bài tập chính tả để các bé có thể nắm bắt được quy luật khi viết các âm gần giống nhau như c/k, ng/ngh, g/gh.
* Quy tắc chính tả:
- Âm đầu k, gh, ngh sẽ đứng trước các nguyên âm như i, e, ê, iê ...
- Âm đầu c, g, ng sẽ đứng trước những nguyên âm như ư, u, ô, ơ, o ...
Ví dụ: Điền vào dấu [...]
- c hay k: tổ ...iến, ...iên nhẫn, cổ ...ính
- ng hay ngh: ngạo ....ễ, ngốc ...ếch, ....iêng ...ã
* Phân biệt âm đầu ch/tr: Thầy cô nên cho các bé quan sát hình ảnh và gọi tên con vật, đồ vật có bắt đầu từ âm ch, tr
Ví dụ: Chó, chim sâu, châu chấu ...
* Phân biệt phụ âm đầu s/x: Thầy cô cho bé chơi trò chơi tìm tên chỉ cây cối, con vật, bắt đầu từ "S"
Ví dụ như: sò, sên, sứa, sáo, sói
* Phân biệt được thanh hỏi và thanh ngã: Thầy cô cho bé luyện tập bằng cách làm bài tập trắc nghiệm hoặc bài tập điền từ vào [...]. Các thầy cô có thể download bài tập rèn luyện kỹ năng viết chính tả lớp 1 của Taimienphi.vn để cho học sinh luyện tập.
7. Tích hợp việc rèn kỹ năng viết đúng chính tả trong các môn học khác
Trong môn Toán hay bất cứ môn gì khác, thầy cô cũng có thể rèn luyện kỹ năng viết chính tả cho các em như sữa lỗi sai trong khi bạn chấm bài, sửa phát âm không đúng khi học sinh trả lời miệng ....
Các thầy cô cùng tham khảo một số phương pháp rèn kỹ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 1 trên đây để học sinh của mình viết đúng chính tả, chữ đẹp.
Phương pháp rèn kỹ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 1 rất cần thiết và quan trọng để giúp cho các em học sinh có thể nói, đọc và viết tiếng Việt đúng chính tả. Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 viết đúng chính tả được Taimienphi.vn tổng hợp ở dưới đây, mời các thầy cô cùng tham khảo.
Soạn bài Tập đọc Đơn xin vào đội, tiếng Việt lớp 3 Giải toán lớp 12 Bài 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 trang 89, 90, 91 SGK Hình Học - Phương trình đường thẳng trong không gian Cách tải giáo án điện tử trên Hành trang số Những chú ý khi làm hồ sơ tuyển sinh vào lớp 1 cho bé Học trực tuyến môn Ngữ văn lớp 12 ngày 20/4/2020, Số phận con người [Tiết 1] Soạn Tiếng Việt lớp 2 - Chính tả Sơn Tinh, Thủy Tinh câu 1-2 trang 62 SGK