Bởi Mark Pitstick
Giới thiệu về cuốn sách này
Page 2
Bởi Mark Pitstick
Giới thiệu về cuốn sách này
Giáo viên là người giảng dạy, giáo dục cho học viên, lên kế hoạch, tiến hành các tiết dạy học, thực hành và phát triển các khóa học nằm trong chương trình giảng dạy của nhà trường đồng thời cũng là người kiểm tra, ra đề, chấm điểm thi cho học sinh để đánh giá chất lượng từng học trò. Giáo viên nam thường được gọi là thầy giáo còn giáo viên nữ thường được gọi là cô giáo.
Một giáo viên giảng dạy tại một trường tiểu học ở Los Angeles, Hoa Kỳ.
Mục lục
- 1 Nhiệm vụ và khả năng
- 2 Các ngành của giáo viên
- 3 Lĩnh vực học
- 4 Yêu cầu
- 5 Xem thêm
- 6 Tham khảo
Nhiệm vụ và khả năngSửa đổi
Vai trò của giáo viên có thể khác nhau giữa các nền văn hóa.
Giáo viên có thể cung cấp hướng dẫn về đọc viết và toán học, nghề thủ công hoặc đào tạo nghề, nghệ thuật, tôn giáo, công dân, vai trò cộng đồng, hoặc kỹ năng sống.
Các nhiệm vụ giảng dạy chính thức bao gồm việc chuẩn bị các bài học theo chương trình đã thỏa thuận, đưa ra các bài học và đánh giá tiến độ của học sinh.
Nhiệm vụ chuyên môn của một giáo viên có thể mở rộng ngoài việc giảng dạy chính thức. Bên ngoài lớp học, giáo viên có thể đi cùng với học sinh trong các chuyến đi thực địa, giám sát các phòng học, giúp tổ chức các chức năng của trường, và làm giám sát cho các hoạt động ngoại khóa. Trong một số hệ thống giáo dục, giáo viên có thể có trách nhiệm đối với việc kỷ luật của học sinh.
Xem thêm: Mẫu kế hoạch hỗ trợ đồng nghiệp giáo viên đại trà mô đun 3
Các ngành của giáo viênSửa đổi
Giáo viên có thể có rất nhiều ngành dạy học cho học sinh:
- Giáo viên Mầm non
- Giáo viên Tiểu học
- Giáo viên Trung học
- Giáo viên Nghệ thuật
- Giáo viên Thể dục
- Giáo viên Khoa học Tự Nhiên
- Giáo viên Xã hội và Nhân văn
- Giáo viên Tiếng Anh
- Giáo viên giáo dục đặc biệt
Lĩnh vực họcSửa đổi
Giáo viên Mầm non:
- Cách chăm sóc và quản lý trẻ
- Nấu ăn
- Vệ sinh và môi trường
Giáo viên Tiểu học cần biết các chương trình học như: Toán, Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử và địa lý, đạo đức, kỹ thuật
Giáo viên Nghệ thuật cần biết hai môn: Âm nhạc và Mỹ thuật
Giáo viên Giáo dục thể chất cần biết: các kỹ thuật trong môn Thể dục và dụng cụ thể dục, tổ chức thi đấu các môn thể thao.
Giáo viên Tiếng Anh môn học: Tiếng Anh
Giáo viên Trung học thì mỗi người dạy duy nhất một môn trong lĩnh vực mình dạy
Giáo viên Khoa học Tự Nhiên cần biết 4 môn: Toán-Lý-Hóa-Sinh
Giáo viên Xã hội và Nhân văn cần biết 4 môn: Văn-Sử-Địa-Anh
Giáo viên giáo dục đặc biệt giỏi nhất môn nào thì dạy học môn đó
Yêu cầuSửa đổi
- Nhiệt tình với các môn mình đã lựa chọn mà giảng dạy cho học sinh
- Cần có nhiều kinh nghiệm, tri thức, hiểu biết
- Có khả năng truyền tải tri thức cho học sinh
- Thích làm việc với học sinh
- Kiên nhẫn và bình tĩnh khi làm việc với những học sinh có năng lực khác nhau và những học sinh dân tộc đến từ các nơi khác nhau
- Chấp nhận quyền lợi và nhu cầu của tất cả các cá nhân
- Sẵn sàng làm việc ngoài giờ lên lớp
- Tình cảm nhẹ nhàng, chân thành với học sinh
- Làm việc dưới tác động căng thẳng và gặp khó khăn nhưng vẫn vượt qua.
- Có nhân phẩm và đạo đức của mỗi người làm giáo viên
Xem thêm: Đồng hành cùng con thi vào lớp 6 trường Ams
Xem thêmSửa đổi
Tham khảoSửa đổi
Giáo viên là người giảng dạy, giáo dục cho học viên, lên kế hoạch, tiến hành các tiết dạy học, thực hành và phát triển các khóa học nằm trong chương trình giảng dạy của nhà trường đồng thời cũng là người kiểm tra, ra đề, chấm điểm thi cho học sinh để đánh giá chất lượng từng học trò. Giáo viên nam thường được gọi là thầy giáo còn giáo viên nữ thường được gọi là cô giáo.
Nội dung chính
- Mục lục
- Nhiệm vụ và khả năngSửa đổi
- Các ngành của giáo viênSửa đổi
- Lĩnh vực họcSửa đổi
- Yêu cầuSửa đổi
- Xem thêmSửa đổi
- Tham khảoSửa đổi
Mục lục
- 1 Nhiệm vụ và khả năng
- 2 Các ngành của giáo viên
- 3 Lĩnh vực học
- 4 Yêu cầu
- 5 Xem thêm
- 6 Tham khảo
Nhiệm vụ và khả năngSửa đổi
Vai trò của giáo viên có thể khác nhau giữa các nền văn hóa.
Bạn đang đọc: Tên của một trong những giáo viên của bạn là gì
Giáo viên hoàn toàn có thể phân phối hướng dẫn về đọc viết và toán học, nghề bằng tay thủ công hoặc giảng dạy nghề, nghệ thuật và thẩm mỹ, tôn giáo, công dân, vai trò hội đồng, hoặc kỹ năng và kiến thức sống .Các trách nhiệm giảng dạy chính thức gồm có việc sẵn sàng chuẩn bị những bài học kinh nghiệm theo chương trình đã thỏa thuận hợp tác, đưa ra những bài học kinh nghiệm và nhìn nhận quá trình của học viên .Nhiệm vụ trình độ của một giáo viên hoàn toàn có thể lan rộng ra ngoài việc giảng dạy chính thức. Bên ngoài lớp học, giáo viên hoàn toàn có thể đi cùng với học viên trong những chuyến đi thực địa, giám sát những phòng học, giúp tổ chức triển khai những công dụng của trường, và làm giám sát cho những hoạt động giải trí ngoại khóa. Trong 1 số ít mạng lưới hệ thống giáo dục, giáo viên hoàn toàn có thể có nghĩa vụ và trách nhiệm so với việc kỷ luật của học viên .
Các ngành của giáo viênSửa đổi
Giáo viên hoàn toàn có thể có rất nhiều ngành dạy học cho học viên :
- Giáo viên Mầm non
- Giáo viên Tiểu học
- Giáo viên Trung học
- Giáo viên Nghệ thuật
- Giáo viên Thể dục
- Giáo viên Khoa học Tự Nhiên
- Giáo viên Xã hội và Nhân văn
- Giáo viên Tiếng Anh
- Giáo viên giáo dục đặc biệt
Lĩnh vực họcSửa đổi
Giáo viên Mầm non:
- Cách chăm sóc và quản lý trẻ
- Nấu ăn
- Vệ sinh và môi trường
Giáo viên Tiểu học cần biết những chương trình học như : Toán, Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử và địa lý, đạo đức, kỹ thuậtGiáo viên Nghệ thuật cần biết hai môn : Âm nhạc và Mỹ thuậtGiáo viên Giáo dục đào tạo sức khỏe thể chất cần biết : những kỹ thuật trong môn Thể dục và dụng cụ thể dục, tổ chức triển khai tranh tài những môn thể thao .Giáo viên Tiếng Anh môn học : Tiếng Anh
Giáo viên Trung học thì mỗi người dạy duy nhất một môn trong lĩnh vực mình dạy
Giáo viên Khoa học Tự Nhiên cần biết 4 môn : Toán-Lý-Hóa-SinhGiáo viên Xã hội và Nhân văn cần biết 4 môn : Văn-Sử-Địa-AnhGiáo viên giáo dục đặc biệt quan trọng giỏi nhất môn nào thì dạy học môn đó
Yêu cầuSửa đổi
- Nhiệt tình với các môn mình đã lựa chọn mà giảng dạy cho học sinh
- Cần có nhiều kinh nghiệm, tri thức, hiểu biết
- Có khả năng truyền tải tri thức cho học sinh
- Thích làm việc với học sinh
- Kiên nhẫn và bình tĩnh khi làm việc với những học sinh có năng lực khác nhau và những học sinh dân tộc đến từ các nơi khác nhau
- Chấp nhận quyền lợi và nhu cầu của tất cả các cá nhân
- Sẵn sàng làm việc ngoài giờ lên lớp
- Tình cảm nhẹ nhàng, chân thành với học sinh
- Làm việc dưới tác động căng thẳng và gặp khó khăn nhưng vẫn vượt qua.
- Có nhân phẩm và đạo đức của mỗi người làm giáo viên
Xem thêmSửa đổi
Tham khảoSửa đổi
Một vấn đề đang được rất nhiều người quan tâm là cách khôi phục lại các tài khoản trực tuyến. Một tùy chọn bảo mật điển hình là thiết lập một câu hỏi bảo mật. Điều này có khả năng khôi phục tài khoản của bạn nhanh chóng và dễ dàng, nhưng cũng yêu cầu một trách nhiệm bảo mật từ phía người dùng.
Một số trang web đã nhận ra rằng các câu hỏi bảo mật tiêu chuẩn, chẳng hạn như ‘Tên thời con gái của mẹ bạn là gì?’ hoặc ‘Tên thú cưng của bạn là gì?’, quá dễ dàng để tìm ra câu trả lời, ngay cả với người lạ. Ví dụ như trường hợp của một người đã đột nhập vào hàng tá tài khoản email nổi tiếng mà báo chí thông tin gần đây. Về cơ bản, người này có thể truy cập vào tài khoản email của các ngôi sao bằng cách đoán địa chỉ email, mật khẩu và tìm câu trả lời cho các câu hỏi bảo mật.
Điều tương tự cũng xảy ra với những người bình thường. Một người với ý đồ xấu có thể gây ra rất nhiều rắc rối nếu họ có quyền truy cập vào tài khoản trực tuyến của bạn. Tốt hơn hết là bạn nên có sự chuẩn bị cho tình huống xấu nhất và ngăn không cho kẻ xấu có cơ hội làm hại bạn bằng các biện pháp bảo vệ mật khẩu trực tuyến. Rất may là hầu hết các trang web hiện cho phép người dùng đặt câu hỏi bảo mật tùy chỉnh.
Điều gì tạo nên một câu hỏi bảo mật tốt?
Đầu tiên và quan trọng nhất, bạn sẽ phải chọn cho mình một câu hỏi bảo mật rất khó đoán hoặc khó tìm ra đối với cả người lạ và những người bạn quen biết. Mặt khác, câu trả lời cũng phải dễ nhớ cho chính bản thân bạn. Lưu ý rằng bạn có thể phải trả lời câu hỏi trong một vài năm nữa. Câu trả lời sẽ không thay đổi theo thời gian nên hãy đảm bảo rằng ít nhất bạn sẽ có thể trả lời đúng các câu hỏi này trong tương lai.
Hãy ghi nhớ 3 nguyên tắc cơ bản sau khi lựa chọn câu hỏi bảo mật:
- Khó đoán hoặc tìm ra
- Dễ nhớ
- Không thay đổi theo thời gian
Về các nguyên tắc bổ sung và những lưu ý chi tiết hơn cho từng nguyên tắc, cũng như các ví dụ về các câu hỏi bảo mật tốt và xấu, mời bạn đọc chuyển sang phần tiếp theo.
Các tiêu chí bổ sung cho câu hỏi bảo mật an toàn
Dựa trên các nguyên tắc cơ bản này, bạn có thể tạo ra các câu hỏi bảo mật khá tốt. Tuy nhiên, khi bạn thêm tiêu chí bổ sung, câu hỏi của bạn sẽ trở nên mạnh hơn. Ví dụ, một câu hỏi bảo mật lý tưởng có nhiều câu trả lời tiềm năng, nhưng phù hợp với nguyên tắc 1, chỉ có bạn mới biết câu trả lời thực sự. Ngoài ra, bên cạnh yếu tố khó đoán thì câu trả lời vẫn phải ngắn gọn và đơn giản, nếu không nó sẽ không đảm bảo quy tắc dễ nhớ.
Cuối cùng, để không làm ảnh hưởng đến nguyên tắc 1, bạn không bao giờ được vô tình trả lời câu hỏi này ở bất cứ đâu. Đây có thể là một nỗ lực có ý thức hoặc bạn chỉ cần chọn một câu hỏi mà không ai có thể nghĩ đến việc yêu cầu bạn trả lời trong bất cứ tình huống nào.
Tóm lại, đây là những tiêu chí bổ sung cho câu hỏi bảo mật an toàn:
- Câu hỏi có nhiều câu trả lời tiềm năng, nhưng chỉ có một câu trả lời rõ ràng cho bạn [nguyên tắc 1];
- Câu trả lời ngắn và đơn giản [nguyên tắc 2];
- Câu hỏi sẽ không được hỏi ngẫu nhiên, ví dụ: trong một trò chơi [nguyên tắc 1].
Ví dụ về câu hỏi bảo mật an toàn
Rất khó để đưa ra ví dụ về câu hỏi bảo mật an toàn bởi vì một câu hỏi bảo mật an toàn thường mang dấu ấn rất cá nhân và thường không thể áp dụng cho tất cả mọi người. Tuy nhiên, dưới đây là ba ví dụ và lý do tại sao chúng là những câu hỏi bảo mật an toàn.
Tên của giáo viên đã cho bạn điểm A đầu tiên là gì?
Nếu bạn từng có điểm số rất cao hay rất thấp khi đi học thì bạn có thể ghi nhớ giáo viên và môn học đó. Trừ khi bạn khoe khoang về điều này, chi tiết này sẽ rất khó để người khác tìm ra. Ngoài ra, nếu bạn chưa bao giờ nhận được điểm số cụ thể đó, câu trả lời có thể là vô nghĩa, chẳng hạn như ‘không bao giờ xảy ra’.
Tên thành phố nơi bạn bị lạc là gì?
Chính câu hỏi mơ hồ này tạo nên một câu hỏi bảo mật hay, với điều kiện bạn chưa từng chia sẻ nó một cách rộng rãi với những người khác. Nói chung, các sự kiện bạn xấu hổ và không bao giờ nói với ai về chúng tạo ra một câu hỏi bảo mật tuyệt vời.
Tên của người có tên đệm Maria là gì?
Vì hầu hết mọi người không thích tên đệm của họ và thường không sử dụng chúng trực tuyến, câu trả lời này khó mà tìm ra được.
Câu trả lời sáng tạo cho câu hỏi bảo mật
Các câu hỏi có câu trả lời thực sự luôn có thể được trả lời bằng cách nào đó. Để thực sự tăng tính bảo mật, đặc biệt là trên các trang web không cung cấp tùy chọn bảo mật tùy chỉnh, bạn có thể làm những gì mà blogger Danah Boyd của Apophenia đề xuất và tạo thuật toán cá nhân của bạn cho các câu hỏi bảo mật. Nói cách khác, bạn tạo một khóa chính cho các câu hỏi bảo mật có chức năng như một câu trả lời. Bằng cách đó, bạn chỉ cần nhớ khóa chính để trả lời bất kỳ câu hỏi bảo mật nào mà bạn sẽ thiết lập.
Xem thêm:
- Điện toán đám mây và 10 câu hỏi bảo mật thường gặp
- Hướng dẫn đặt lại câu hỏi bảo mật Apple ID
- Câu hỏi lấy lại mật khẩu webmail không an toàn
- Tổng hợp cách tạo mật khẩu mạnh và quản lý mật khẩu an toàn nhất