Bài 9 trang 24 vbt đạo đức lớp 2 - chân trời sáng tạo
|
Viết tên cảm xúc trên gương mặt của các bạn trong tranh. Sau đó, đánh dấu vào 〇 ở tranh thể hiện cảm xúc tích cực, đánh dấu X vào 〇 ở tranh thể hiện cảm xúc tiêu cực.
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Bài 1 Các bạn trong tranh đang cảm thấy thế nào? Hình ảnh: VBT Trang 24 Phương pháp giải: - Thực hành - Vận dụng kiến thức Lời giải chi tiết: Hình 1: Bé gái trong hình cảm thấy sợ hãi khi bị 1 chú chó lao ra sủa. Hình 2: Bé gái trong hình cảm thấy hạnh phúc, vui mừng khi dành được giải thưởng
Bài 2 Viết tên cảm xúc trên gương mặt của các bạn trong tranh. Sau đó, đánh dấu vào 〇 ở tranh thể hiện cảm xúc tích cực, đánh dấu X vào 〇 ở tranh thể hiện cảm xúc tiêu cực. Hình ảnh: VBT Trang 24, 25 Phương pháp giải: - Thực hành - Vận dụng kiến thức Lời giải chi tiết:
Bài 3 Em cảm thấy thế nào khi mọi người xung quanh có cảm xúc:
Phương pháp giải: Liên hệ thực tế Lời giải chi tiết:
Bài 4 Mọi người xung quanh cảm thấy thế nào khi em có cảm xúc:
Phương pháp giải: Liên hệ thực tế Lời giải chi tiết:
Bài 5 Theo em, cần thể hiện cảm xúc phù hợp với những tình huống cụ thể nhằm: a, Thể hiện sự lịch sự trong giao tiếp b, Chia sẻ cảm xúc với người xung quanh c, Cả a và b Phương pháp giải: - Liên hệ thực tế - Vận dụng kiến thức Lời giải chi tiết: a, Thể hiện sự lịch sự trong giao tiếp b, Chia sẻ cảm xúc với người xung quanh c, Cả a và b
Bài 6 Nói hoặc viết lời động viên khi bạn bè, người thân gặp chuyện buồn. Phương pháp giải: - Thực hành - Vận dụng kiến thức Lời giải chi tiết: Động viên bạn bè khi bị điểm kém: - Đừng buồn nữa. Cậu đã làm rất tốt rồi. Động viên người thân khi làm mất chìa khóa nhà: - Chị đừng buồn. Bố mẹ sẽ không mắng chị đâu.
|
