Bao nhiêu người sẽ thi vào năm 2024?
Sau kỳ thi YKS diễn ra vào cuối tuần trước, câu hỏi liệu kỳ thi YKS 2024 có thay đổi hay không đã xuất hiện trong đầu. Hệ thống thi đại học mới cũng được thí sinh băn khoăn. Vậy, kỳ thi đại học 2024 có thay đổi? Show
Đặt mua
Kỳ thi YKS được tổ chức thành 3 buổi vào ngày 18-19 tháng 7 vừa kết thúc, kết quả kỳ thi đổ dồn sự chú ý . Trong tuyên bố trước đây của YÖK, đã thông báo rằng việc áp dụng điểm đập 150 và 180 TYT và AYT trong các chương trình cấp bằng cao đẳng và đại học đã bị bãi bỏ. 2024 YKS sẽ thay đổi?Trong một tuyên bố trước đó; . Ngoài ra, 200 điểm trở lên đạt được trong 2021-TYT có thể được chuyển đổi và sử dụng trong 2022-YKS. Học sinh bắt đầu học trung học vào năm 2020 sẽ được đưa vào các cơ sở giáo dục đại học với kỳ thi đại học mới vào năm 2024. Việc chuyển tiếp vào đại học sẽ không chỉ là một kỳ thi. Đồng thời, danh mục đầu tư của học sinh cũng sẽ có tác động đến đầu vào đại học, như trường hợp của các trường đại học Hoa Kỳ. Chủ đề thảo luận quan trọng nhất liên quan đến mô hình, được Bộ trưởng Bộ Giáo dục Quốc gia Ziye Selçuk công bố và bao gồm những thay đổi căn bản trong giáo dục trung học, là cách áp dụng kỳ thi đại học cho mô hình mới. Bộ trưởng Ziya Selçuk cho biết kỳ thi đầu tiên được tổ chức theo mô hình mới sẽ là vào năm 2024 và kỳ thi đại học cũng sẽ thay đổi vào năm đó. Tuyên bố này đã bị phản đối bởi YÖK (Hội đồng Giáo dục Đại học). Chủ tịch YÖK Prof. tiến sĩ. Yekta Saraç nói rằng họ không có bất kỳ kế hoạch thay đổi nào trong kỳ thi tuyển sinh đại học. Saraç đã gặp gỡ các phóng viên giáo dục sau bữa tiệc iftar mà anh tổ chức ngày hôm qua cho các sinh viên quốc tế đang học tập tại Thổ Nhĩ Kỳ. Đề cập đến các cuộc thảo luận về việc liệu YKS có thay đổi sau khi công bố mô hình trường trung học mới hay không, Saraç nhắc rằng họ đã tuyên bố với một số tổ chức báo chí về vấn đề này. Lưu ý rằng họ nhấn mạnh rằng Bộ Giáo dục Quốc gia đã không nhận được nghiên cứu khoa học hoặc báo cáo về sự thay đổi nói trên trong các tuyên bố của họ, Saraç nói, "Chúng tôi đã đưa ra một hệ thống trong đó hỏi về khả năng đọc viết bằng số và bằng lời nói trong phiên TYT của YKS. Ông nói: “Hệ thống này đã tạo ra những kết quả tích cực.
Nói rằng các hệ thống đầu vào giáo dục đại học phải đảm bảo công bằng xã hội và bình đẳng về cơ hội, Sarac nói, "Chúng tôi muốn các điều kiện 'thị trường' không chi phối giáo dục đại học, cũng như trong toàn bộ giáo dục. Giáo dục là một dịch vụ công cộng như cơ quan chính. Trong bối cảnh này, chúng tôi không thể bắt đầu một quy trình liên quan đến một hệ thống đầy ẩn số mà chúng ta sẽ thấy những sinh viên tốt nghiệp sau 4-5 năm nữa," ông nói. Bày tỏ rằng đầu ra của trường trung học của Bộ Giáo dục Quốc gia sẽ là đầu vào của giáo dục đại học, Saraç nói, “Chúng tôi có thể lập kế hoạch liên quan đến đầu vào này theo đầu ra đó. Chúng tôi không thấy đầu ra đó vào lúc này. "Không có sự thay đổi hệ thống nào trong chương trình nghị sự của chúng tôi vào lúc này," ông nói.
Lưu ý rằng trong các hệ thống tuyển sinh đại học, tỷ lệ đặt câu hỏi từ chương trình giảng dạy là hơn 99%, ngoại trừ mô hình dựa trên năng lực chung, Saraç nói, "Các câu hỏi từ chương trình giảng dạy đã được đặt ra trong các kỳ thi. Hệ thống đầu vào giáo dục đại học phải luôn hỗ trợ giáo dục phổ thông. Không có vấn đề gì ở đây," ông nói. "Chúng tôi muốn thành lập một nhóm sẽ kiểm tra thiết kế trường trung học mới" Saraç cho biết: "Chúng tôi muốn thành lập một nhóm các nhà khoa học giáo dục liên quan đến thiết kế trường trung học mới và kiểm tra thiết kế này. Chúng tôi nghĩ rằng có thể có vấn đề với sự đóng góp của hệ thống mới cho giáo dục, khả năng áp dụng và khả năng triển khai của nó, và chúng tôi nên chuyển những vấn đề này tới Bộ Giáo dục Quốc gia và điều đó cũng sẽ vì lợi ích của họ. Chúng tôi nghĩ rằng thiết kế này nên là chủ đề của nghiên cứu khoa học theo phong cách này. Chúng tôi thấy hữu ích khi tiến hành kiểm tra và phân tích như vậy. " anh đánh giá. Lưu ý rằng Bộ Giáo dục Quốc gia và YÖK có các khu vực tài phán khác nhau, Saraç tuyên bố rằng họ tin rằng họ sẽ tiếp tục các quy trình mà không cần tham gia vào các khu vực tài phán này và Bộ trưởng Bộ Giáo dục Quốc gia Ziya Selçuk đã nhấn mạnh vấn đề này trong các tuyên bố mới nhất của mình. Nhắc nhở rằng nhiều quy định đã được đưa ra với YKS và thời gian cho mỗi câu hỏi đã tăng lên, Saraç nói:
|