Học Tốt Học

Các bài toán lớp 4 học kì 1

Câu 1: Chọn câu trả lời đúng:

a] Số tự nhiên lớn nhất có 10 chữ số khác nhau là:

A. 8 976 543 210

B. 9 087 654 321

C. 9 876 543 210

D. 1 023 456 789

b] Số tự nhiên bé nhất có 10 chữ số khác nhau là:

A. 9 876 543 210

B. 1 023 456 789

C. 1 234 567 890

D. 1 203 456 789

Câu 2: Viết vào ô trống chữ số thích hợp để được số chia hết cho 9:

Câu 3: Điền dấu [> ; < ; =] thích hợp vào chỗ chấm:

Câu 4: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống:

1.2. Tự luận

Câu 1: Đặt tính rồi tính:

a] 1624 x 127

b] 1863 x 213

c] 2080 : 65

d] 4212 : 54

Câu 2: Khối các lớp Một, Hai, Ba của trường Trần Phú có 17 lớp, mỗi lớp trung bình có 35 học sinh. Khối các lớp Bốn, Năm có 14 lớp, mỗi lớp trung bình có 32 học sinh. Tính số học sinh của trường Trần Phú.

Câu 3: Một người đi xe máy trong 3 giờ, giờ thứ nhất đi được 30 km, giờ thứ hai đi được 33 km, giơ thứ ba đi được quãng đường bằng nửa quãng đường đi trong giờ đầu. Hỏi trung bình mỗi giờ người đó đi được bao nhiêu ki-lô-mét?

Câu 4: Tính bằng cách thuận tiện nhất:

a] 48 x 297 + 52 x 297

b] 568 x 14 – 568 x 4

Câu 5: Tính nhanh:

Hình dưới đây có bao nhiêu hình tam giác? Hãy nêu tên đường cao của các hình tam giác đó.

PHẦN 2. BÀI GIẢI

2.1 Trắc nghiệm.

Câu 1:

a] Chon C

b] Chọn B

Câu 2:

a] 2

b] 8

c] 6

d] 2

Câu 3:

Câu 4:

a] Đ

b] S

2.2 Tự luận

Câu 1: Đặt tính rồi tính

Câu 2:

Số học sinh các khối lớp Một, Hai, Ba của trường Trần Phú là:

35 x 17 = 595 [học sinh]

Số học sinh các khối lớp Bốn, Năm của trường Trần Phú là:

32 x 14 = 448 [học sinh]

Số hoc sinh của trường Trần Phú là:

595 + 448 = 1043 [học sinh]

Câu 3:

Quãng đường người đó đi được trong giừ thứ ba là: 30: 2 = 15 [km]

Trung bình mỗi giờ người đó đi được: [30 + 33 + 15] : 3 = 26 [km]

Đáp số: 26 km

Câu 4: Tính bằng cách thuận tiện nhất:

Câu 5:

Hình trên có 3 hình tam giác.

AB là đường cao của tam giác ABC.
AI là đường cao của tam giác AIC.
AI là đường cao của tam giác AIB.
AI là đường cao của tam giác ABC.

Xem thêm Đề kiểm tra Toán lớp 4 cuối kì I – đề số 8

Các bài viết liên quan

Các bài viết xem nhiều

SỐ TỰ NHIÊN

Bài 1: Viết lại số sao cho phân tách rõ các lớp và đọc:

815: .....................................................................................................................................

5455: ...................................................................................................................................

65505: .................................................................................................................................

5125085: ..............................................................................................................................

95005125: ............................................................................................................................

545005875: ..........................................................................................................................

Bài 2:

a] Trong số 987 406

Chữ số 9 ở hàng …………… , có giá trị là …………… và thuộc lớp ……………

Chữ số 0 ở hàng …………… , có giá trị là …………… và thuộc lớp ……………

Chữ số 6 ở hàng …………… , có giá trị là …………… và thuộc lớp ……………

b] Trong số 637 128, chữ số có giá trị lớn nhất là …… , chữ số có giá trị bé nhất là ……

Bài 3: Viết số gồm:

a] Tám triệu, hai mươi lăm nghìn, chín đơn vị: ……………………

b] Hai mươi sáu triệu, tám trăm nghìn, năm nghìn, bảy đơn vị: ……………………

c] Bảy chục triệu, bốn triệu, năm chục nghìn, tám nghìn, sáu trăm, một đơn vị: ……………………

d] Chín triệu, bảy nghìn, tám trăm, bốn chục, hai đơn vị: ……………………

e] Bốn chục triệu, chín chục nghìn, bảy trăm và năm đơn vị: ……………………

Bài 4: Sắp xếp các số:

1389065 ; 987065 ; 10385012 ; 86154 ; 100246 theo thứ tự tăng dần:

……………………………………………………………………………………………………

98326 ; 201345 ; 2008102 ; 420008 ; 981 ; 2017 theo thứ tự giảm dần:

……………………………………………………………………………………………………

Bài 5: Viết số:

a] Cho 7 chữ số: 0 ; 8 ; 2 ; 3 ; 9 ; 5 ; 6.

Viết số tự nhiên bé nhất từ 7 chữ số trên : …………………

Viết số tự nhiên lớn nhất từ 7 chữ số trên : …………………

b] Số nhỏ nhất có 4 chữ số khác nhau: …………………

c] Số lẻ nhỏ nhất có 5 chữ số khác nhau: …………………

d] Số lẻ nhỏ nhất có 4 chữ số khác nhau: …………………

e] Số lớn nhất có 3 chữ số khác nhau mà tổng các chữ số bằng 10 : …………………

f] Số bé nhất có 3 chữ số khác nhau mà tổng các chữ số bằng 14 : …………………

g] Số bé nhất có 4 chữ số khác nhau mà tổng các chữ số bằng 15 : …………………

Bài 6: Viết tất cả các số tự nhiên có 4 chữ số mà tổng các chữ số của mỗi số bằng 3.

……………………………………………………………………………………………………

BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG

Bài 1: Đổi đơn vị

2 tấn 385 kg = …………… kg

9 tấn 79 kg = …………… kg

15 tấn 8 kg = …………… kg

6 tấn 8 tạ = …………… kg

15kg 4 dag = …………… dag

24kg 8 hg = …………… dag

23dag 9g = …………… g

8hg 9dag = ……………dag

4kg 25g = …………… g

53 yến 5kg = …………… kg

25kg 7dag = …………… dag

1/4 tấn = …………… kg

45185 kg = ……… tấn ……… kg

9506 kg = ……… tạ ……… kg

865 kg = ……… yến ……… kg

89125 g = ……… kg ……… g

12375 dag = ……… kg ……… dag

25005 g = ……… kg ……… g

6hg 7g = ……………g

600kg = …………… yến

7500dag = …………… kg

19 tạ 9 kg = …………… kg

6 tấn 19 yến = …………… kg

1/5kg = …………… dag

Bài 2: Thực hiện phép tính:

a] 3 tấn 280 kg + 5 tấn 890 kg = ......................................................................................

b] 5 tạ 34 kg – 3 tạ 56 kg = ..............................................................................................

c] 3 kg 245 g – 2 kg 347 g = ............................................................................................

d] 3 tấn 4 tạ ´ 3 = ...........................................................................................................

e] 5 tấn 3 tạ : 2 = ............................................................................................................

f] 3 tấn 4 tạ + 5 tấn 6 tạ + 4 tấn 2 tạ = ..............................................................................

g] 4 tấn 2 tạ + 3 tấn 5 tạ – 5 tấn 9 tạ = ..............................................................................

h] 34 tấn 3 yến– 16 tấn 7 yến = .....................................................................................

i] 5 kg 3 hg + 4 kg 4 hg – 3 kg 9 hg = .............................................................................

j] 3 kg 2 g ´ 5 : 2 = ........................................................................................................

Bài 3: > < =

9kg 45dag … 945dag

5hg 9g … 590g

7000g … 6kg

3 tạ 9kg … 390kg

3 tấn 9 tạ … 3900kg

15 tấn 8 tạ … 158 tạ

32 tạ 9kg … 3290kg

7hg 9g … 709g

7hg 8dag … 80dag

6kg 8g … 6080g

8300g … 8kg 3hg

3 tấn 9 yến … 3090 kg

3 tạ 9 yến … 309kg

5 tấn 81hg … 5810kg

34kg 8g = 3408g

52 yến 7kg … 527kg

Bài 4: Sắp xếp theo thứ tự từ nhỏ đến lớn:

128 kg ; 2345 g ; 23 dag ; 1 tấn ; 17834 hg ; 2345 kg ; 6724 yến

……………………………………………………………………………………………………

2456 kg ; 9073564 g ; 567982 dag ; 4 tấn ; 47890 hg ; 234465 kg ; 465789 yến

……………………………………………………………………………………………………

ĐO THỜI GIAN

Bài 1: Đổi đơn vị đo thời gian

180 giây = …………… phút

4 ngày = …………… giờ = …………… phút = …………… giây

1/2 ngày = …………… giờ ; 1/3 ngày = …………… giờ

3 giờ 20 phút = …………… phút = …………… giây

4 giờ 35 phút = …………… phút = …………… giây

2 phút 7 giây = …………… giây ; 1/4 phút = …………… giây

1/5 giờ = …………… phút = …………… giây

5 ngày 13 giờ = …………… giờ = …………… phút

4 thế kỉ = …………… năm ; 1/5 thế kỉ = …………… năm

1/25 thế kỉ = ……… năm ; 2 thế kỉ rưỡi = ………… năm ; 3 thế kỉ 3 năm = ……… năm

Bài 2: > < =

1/2 ngày … 10 giờ

10 giây … 1/3 phút

1/3 giờ … 15 phút

4 ngày … 70 giờ

72 giờ … 3 ngày

1/5 thế kỉ … 25 năm

3 giờ 7 phút … 200 phút

Bài 3: Sắp xếp theo thứ tự từ lớn đến nhỏ:

7484 giờ ; 299 ngày ; 374788 phút ; 28710000 giây

……………………………………………………………………………………………………

480 giờ ; 20 ngày ; 28805 phút ; 1728240 giây

……………………………………………………………………………………………………

Bài 4:

Năm	870	982	1001	1426	1790	1990	2000	2018
Thuộc thế kỉ	IX

Bài 5: Đ/S?

a] Thế kỉ XI bắt đầu từ năm 1001 đến hết năm 1100 …

b] Thế kỉ VI bắt đầu từ năm 601 đến hết năm 700 …

c] Năm 1562 thuộc thế kỉ XV …

d] Năm 1812 thuộc thế kỉ XIX …

e] Thế kỉ XIII kéo dài từ năm 1201 đến năm 1300 …

ĐO DIỆN TÍCH: dm2, m2

Bài 1: Đổi đơn vị:

7m2 = ………… cm2

21m2 = ………… dm2

4m2 132cm2 = ………… cm2

3405dm2 = ………… m2 ………… dm2

65 000cm2 = ………… dm2

340 000cm2 = ………… m2

1200dm2 = ………… m2

30 000 cm2 = ………… m2

2m2780cm2 = ………… cm2

40m215dm2 = ………… dm2

12 500 000cm2 = ………… m2

1/5 m2 = ………… cm2

Bài 2: Đ/S?

50m2 = 500dm2 …

5m2 6dm2 = 560dm2 …

70 000dm2 = 700m2 …

26m2 31dm2 = 26031 dm2 …

52 000dm2 = 520m2 …

10m2 7dm2 = 1007dm2 …

18m2 18dm2 = 1818dm2 …

408dm2 = 40m2 8dm2 …

Bài 3: > < =

41m2 19dm2 … 409dm2

30m2 6dm2 … 3060dm2

5dm2 9cm2 … 509cm2

300m2 6dm2 … 3006dm2

90 000cm2 … 90m2

8012cm2 … 8dm2 12cm2

3940dm2 … 39m2 40dm2

2009cm2 … 21dm2

TRUNG BÌNH CỘNG

TBC của 1 dãy số lẻ cách đều bằng số chính giữa dãy số đó, hoặc TBC của 2 số đầu và cuối dãy. TBC của 1 dãy số chẵn cách đều bằng TBC của 2 số ở giữa hoặc 2 số đầu và cuối dãy.

Bài 1: Tìm trung bình cộng của các số sau:

a] 2009 và 875 : ..............................................................................................................

b] 210 ; 916 và 428: ........................................................................................................

c] 932 ; 1016 ; 3825 ; 2011: ............................................................................................

d] 2 ; 4; 6; … ; 96; 98: ....................................................................................................

e] 1; 2; 3 ; … ; 2010 ; 2011:.............................................................................................

f] 0 ; 2; 4 ; … ; 2008 ; 2010 :...........................................................................................

g] 1 ; 3; 5 ; 7; … ; 2009 ; 2011 :.......................................................................................

h] 3 ; 7 ; 11 ; … ; 95 ; 99 ; 103: .......................................................................................

Bài 2: Trung bình cộng của hai số là số lớn nhất có 4 chữ số, một trong hai số là số tròn chục lớn nhất có 4 chữ số. Tìm số còn lại.

……………………………………………………………………………………………………

Bài 3: Trung bình cộng của ba số là 998, số thứ nhất là 817, số thứ 2 là 916. Tìm số thứ 3.

……………………………………………………………………………………………………

Bài 4: Trung bình cộng của ba số là số lớn nhất có 4 chữ số khác nhau. Số thứ nhất là số bé nhất có 4 chữ số khác nhau. Số thứ hai là số lớn nhất có 4 chữ số. Tìm số thứ 3.

……………………………………………………………………………………………………

Bài 5: Biết tuổi trung bình của 30 học sinh trong 1 lớp học là 10 tuổi. Nếu tính cả cô giáo chủ nhiệm thì tuổi trung bình của cô và 30 học sinh sẽ là 11 tuổi. Hỏi cô giáo bao nhiêu tuổi?

……………………………………………………………………………………………………

Bài 6: Có 9 xe ô tô cùng tham gia vận chuyển một số hàng hóa, trong đó có 6 xe đi trước mỗi xe chở 45 tạ và xe đi sau mỗi xe chở 36 tạ. Hỏi trung bình mỗi xe chở bao nhiêu tạ hàng?

……………………………………………………………………………………………………

Bài 7: Tìm 5 số lẻ liên tiếp biết tổng của chúng bằng 975.

……………………………………………………………………………………………………

BIỂU THỨC CÓ CHỨA 2, 3 CHỮ

Bài 1: Tính giá trị biểu thức:

m : 5 + n ´ 6, với m = 9785, n = 8

……………………………………………….

a – 3675 : b với a = 5610, b = 5

……………………………………………….

m – n : p , với m = 97685, n = 128, p = 4

……………………………………………….

2745 : a + 3648 : b với a = 5, b = 4

……………………………………………….

a – b ´ c, với a = 70402, b = 213, c = 125

……………………………………………….

m ´ n : p , với m = 248, n = 36, p = 9

……………………………………………….

BÀI TOÁN TỔNG – HIỆU

Bài 1: Tìm hai số có tổng bằng 345 và hiệu bằng 45.

……………………………………………………………………………………………………

Bài 2: Tìm hai số biết trung bình cộng của chúng bằng 128 và số lớn hơn số bé 68 đơn vị.

……………………………………………………………………………………………………

Bài 3: Trường Tiểu học Kim Đồng có tất cả 1286 học sinh, biết số học sinh nam nhiều hơn số học sinh nữ 48 bạn. Tính số học sinh nam, số học sinh nữ của trường.

……………………………………………………………………………………………………

Bài 4: Hồng và Hà có tất cả 89 con tem, nếu Hồng cho Hà 5 con tem thì Hồng vẫn nhiều hơn Hà 3 con tem. Hỏi mỗi bạn có bao nhiêu con tem?

……………………………………………………………………………………………………

Bài 5: Cho 1 hình chữ nhật có chu vi bằng 256cm, biết chiều dài hơn chiều rộng 14cm. Tính diện tích hình chữ nhật đó.

……………………………………………………………………………………………………

Bài 6: Khi con gái 20 tuổi thì mẹ 45 tuổi. Tính tuổi 2 mẹ con hiện nay. Biết hiện nay biết tổng số tuổi của hai mẹ con là 41 tuổi.

……………………………………………………………………………………………………

Bài 7: Tìm 3 số chẵn liên tiếp biết tổng của 3 số đó là 738.

……………………………………………………………………………………………………

Bài 8: Tìm 3 số có tổng bằng 571, biết số thứ nhất lớn hơn số thứ hai 15 đơn vị, nhưng lại nhỏ hơn số thứ ba 28 đơn vị.

……………………………………………………………………………………………………

HÌNH HỌC: GÓC NHỌN - TÙ - BẸT, ĐƯỜNG THẰNG SONG SONG - VUÔNG GÓC

Bài 1:

Góc vuông đỉnh …… cạnh …… , ……

Góc nhọn đỉnh …… cạnh …… , ……

Góc nhọn đỉnh …… cạnh …… , ……

Góc tù đỉnh …… cạnh …… , ……

Góc bẹt đỉnh …… cạnh …… , ……

Có …… cặp cạnh song song, đó là …………………………………………………………….

Có …… cặp cạnh vuông góc, đó là ……………………………………………………………

Bài 2:

Đoạn thẳng AB song song với các đoạn thẳng:

…………………………………………………………

Có ………… góc vuông.

Đoạn thẳng CD vuông góc với các đoạn thẳng:

…………………………………………………………

CỘNG TRỪ NHÂN CHIA [NHÂN - CHIA CHO SỐ CÓ 2, 3 CHỮ SỐ]

Bài 1: Đặt tính rồi tính:

102348 + 97254

…………………….

716345 – 123256

…………………….

341026 + 102348

…………………….

316012 – 95168

…………………….

127 ´ 32

…………………….

402 ´ 134

…………………….

314 ´ 115

…………………….

1203 x 203

…………………….

69564 : 68

…………………….

105750 : 35

…………………….

37968 : 112

…………………….

138900 : 450

…………………….

Bài 2: Tính giá trị biểu thức:

4027 ´ 401 ´ 132

= ……………………………………………

516 ´ 103 – 26 497

= ……………………………………………

750 ´ 235 : 25

= ……………………………………………

3168 + 36618 : 102

= ……………………………………………

15083 – 3168 : 24

= ……………………………………………

10535 : 43 ´ 12

= ……………………………………………

Bài 3: Tìm x

x + 86 = 486 + 27

……………………………………………

357 : [87 : x ] = 119

……………………………………………

817 – x : 10 = 16

……………………………………………

1200 : 24 – [17 – x ] = 38

……………………………………………

274 + 162 : x = 328

……………………………………………

[x + 1] + [x + 3] + [x + 5] = 30

……………………………………………

x : 213 = 108 [dư 27]

……………………………………………

102600 : x = 95

……………………………………………

710245 – x = 425321

……………………………………………

x – 23649 = 105872

……………………………………………

Bài 4: Tìm một số tự nhiên, biết rằng khi chia số đó cho số lớn nhất có hai chữ số khác nhau, ta được thương là số nhỏ nhất có 3 chữ số khác nhau và số dư là số lớn nhất có thể có.

……………………………………………………………………………………………………

Bài5: Khi chia số tự nhiên a cho 112 thì thấy dư 79. Hỏi khi chia số a cho 56 thì thương thay đổi thế nào và số dư là bao nhiêu?

……………………………………………………………………………………………………

Bài 6: Khi chia một số tự nhiên cho 24 thì được thương bằng 16 và số dư bằng 19. Hỏi số đó chia cho 8 thì được thương và số dư là bao nhiêu?

……………………………………………………………………………………………………

Bài 7: Tìm một số biết rằng đem số đó chia cho 82 thì được thương bằng số dư, đồng thời số dư là số chẵn lớn nhất trong các số dư có thể có.

……………………………………………………………………………………………………

TÍNH CHẤT CỦA CÁC PHÉP TÍNH

Bài 1: Tính bằng hai cách

249 ´ [5 + 4]

= ……………………………………………

249 ´ [5 + 4]

= ……………………………………………

249 ´ [9 – 6]

= ……………………………………………

249 ´ [9 – 6]

= ……………………………………………

130 ´ 2 + 130 ´ 8

= ……………………………………………

130 ´ 2 + 130 ´ 8

= ……………………………………………

402 ´ 9 – 402 ´ 7

= ……………………………………………

402 ´ 9 – 402 ´ 7

= ……………………………………………

[546 + 126 ] : 6

= ……………………………………………

[546 + 126 ] : 6

= ……………………………………………

[17048 – 656] : 8

= ……………………………………………

[17048 – 656] : 8

= ……………………………………………

118752 : [24 ´ 4]

= ……………………………………………

118752 : [24 ´ 4]

= ……………………………………………

[2750 ´ 250] : 25

= ……………………………………………

[2750 ´ 250] : 25

= ……………………………………………

Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất:

2 ´ 307 ´ 5

………………………………………………

728 ´ 452 + 548 ´ 728

………………………………………………

2475 : 5 + 1225 : 5

………………………………………………

10269 : 9 – 936 : 9

………………………………………………

DẤU HIỆU CHIA HẾT 2, 5, 9, 3

Bài 1: Trong các số 123 ; 1890 ; 2010 ; 5768 ; 12846

a] Các số chia hết cho 2 là: .............................................................................................