Hiện nay, ô nhiễm môi trường đang là vấn đề được cả thế giới quan tâm tới. Ô nhiễm môi trường không chỉ là do khí thải, chất thải của các nhà máy xí nghiệp lớn. Mà nó còn bi gây ra bởi ý thức của con người. Khi mà có những người do ý thức kém mà vứt rác bừa bãi ra môi trường ở những nơi công cộng. Ngồi bên hồ, dù là hồ đẹp nổi tiếng, người ta cũng tiện tay vứt rác xuống. Đây là một hiện tượng rất phổ biến gây tác hại nghiêm trọng tới việc bảo vệ môi trường sống của chúng ta.
Thật đáng buồn khi hiện tượng vứt rác bừa bãi xảy ra thường xuyên trên đường phố hoặc ở những nơi công cộng. Ăn xong một que kem hay một chiếc kẹo , người ta vứt que, vứt giấy xuống đất . Uống xong một lon nước ngọt hay một chai nước suối , vứt lon , vứt chai ngay tại chỗ vừa ngồi. Thậm chí khi ăn xong một chiếc kẹo cao su, họ cũng không mang đến thùng rác mà vo tròn rồi trét lên ghế đá và cứ thế bỏ đi chỗ khác. Họ vô tư xả rác bừa bãi khi đi ăn nhà hàng chủ nhà hàg đã để một thùg rác nhỏ dưới bàn của mỗi người nhưg khi dùg xong giấy ăn hoặc tăm tre thì họ lại thản nhiên vứt xuống nền nhà hay tệ hại hơn là vứt ra cửa sổ dẫn đến việc rác thải mắc vài càh cây gây mất mỹ quan thành phố hay rơi xuống lòng đường và người đi lại. Vào một cửa hàng hay quán nước,những người hút thuốc đều có gạt tàn để bỏ vào nhưng hình như không ai nhìn thấy nên gạt tàn thì vẫn sạch sẽ nhưng sàn nhà thì lại đầy những điếu thuốc. Đi tới các danh lam thắng cảnh, ta cũng thấy đâu đâu cũng rác tràn ngập. Tại các con hồ, con sông… rác nổi lềnh bềnh do người dân xả ra, du khách ném xuống, đặc biệt là trong các dịp lề Tết. Ở một số hàng, quán bán trên vỉa hè người ta đổ tất cả đồ ăn dư thừa, nước rửa chén, bát xuống cống khiến cho nước thải bị ứ đọng ,cống bị tắt nghẽn.
Vậy nguyên nhân do đâu lại dẫn đến tình trạng vứt rác bừa bãi như vậy? Nguyên nhân đầu tiên là do ý thức của con người. Do thói quen lười biếng và ích kỷ chỉ nghĩ cho bản thân mình. Họ nghĩ rằng chỉ cần mình sạch sẽ là đủ còn môi trường hay những người xung quanh có thế nào thì họ cũng không cần để ý tới. Cách nghĩ như vậy rất ích kỷ và thiển cận. Vì môi trường sống là của chung, nếu ngay chính bản thân mình không lo giữ gìn môi trường sống cho mình thì thử hỏi làm sao mà môi trường không bị ô nhiễm. Nguyên nhân tiếp theo là do sự tuyên truyền giáo dục chưa thực sự phát huy hết vai trò của mình. Nhiều gia đình khi đưa con ra công viên hoặc những địa điểm công cộng chơi, không những không tạo thói quen vứt rác đúng nơi quy định cho con mình còn khuyến khích nó vứt rác linh tinh, miễn là con mình không bị bẩn tay bẩn người. Dần dần như vậy, thói quen vứt rác bừa bãi được hình thành trong đầu trẻ khiến chúng khó bỏ được thói quen đó. Tại nhà trường, dù có giảng dạy cho học sinh về viêc không được vứt rác bừa bãi nhưng lại không có những minh chứng cụ thể, học chủ yếu trên lý thuyết nên nhiều bạn học sinh vẫn không bỏ được thói quen vứt rác bừa bãi của mình. Việc giáo dục ý thức giữ gìn , bảo vệ môi trường sống chưa được quan tâm đúng mức , chưa được tổ chức thường xuyên . Mặc dù trên các phương tiện thông tin đại chúng vẫn có những chương trình kêu gọi ý thức bảo vệ môi trường của con người nhưng chúng quá ít ỏi , không đáp ứng được nhu cầu tìm hiểu và học hòi của người dân . Do đó mà trình độ hiểu biết của người dân còn thấp dẫn đến thái độ tuân thủ nội quy nơi công cộng chưa đi vào nề nếp. Bên cạnh đó, còn do các nhà quy hoạch môi trường chưa thực sự chú trọng tới việc bảo vệ môi trường khi mà tại các điểm công cộng số lượng thùng rác còn quá ít. Nơi đăt thùng rác cũng không hợp lý dẫn tới tình trạng người dân lười bỏ rác vào thùng rác.
Hậu quả của việc vứt rác bừa bãi là không nhỏ. Rác bị xả bừa bãi liên tục, ngày càng nhiều nếu không được thu dọn sẽ bốc mùi, gây ô nhiễm môi trường không khí. Nguồn nước bị ô nhiễm nặng do dân cư ven các con sông thải chất thải sinh hoạt xuống sông, tệ hại hơn, họ còn ném xác gia cầm bị H5N1 xuống song. Đường phố cũng trở nên mất mĩ quan khi mà nơi đâu cũng thấy rác. Hình ảnh đất nước Việt Nam xinh đẹp sẽ không gây được thiện cảm với bè abjn quốc tế bởi các địa điểm du lịch không có được môt khung cảnh xanh- sạch- đẹp. Không chỉ có vậy, hàng năm nhà nước ta đã phải bỏ ra một khoản tiền không nhỏ đẻ nạo vét đường cống sau những trận mưa lũ, nước sông tràn vào mang theo rác thải. như vậy vứt rác bừa bãi gây hại đến sức khỏe và thiệt hại về kinh tế.
Trước thực trạng như vậy, chúng ta cần thường xuyên tuyên truyền cho người dân về việc rác đúng nơi quy định. Giáo dục ngay từ nhỏ cho trẻ em phải biết giữ gìn và bảo vệ môi trường. Có những chế tài xử phạt phù hợp nếu có người vứt rác bừa bãi. Tại những nơi công cộng cần bố trí đặt thùng rác sao cho hợp lý.
Bảo vệ môi trường là bảo vệ sự sống của mọi người, vậy nên mỗi người chúng ta cần có ý thức, góp phần chung tay xây dựng một môi trường xanh-sạch-đẹp.
Đề kiểm tra tập làm văn số 5 lớp 9 Học kì 2 - Đề 4
Đề kiểm tra tập làm văn số 5 lớp 9 Học kì 2 - Đề 4 do thư viện đề thi VnDoc.com sưu tầm. Đây là đề kiểm tra học kì II môn Ngữ văn lớp 9 dành cho các bạn học sinh ôn tập trong thời gian nghỉ dịch Covid - 19, nhằm giúp các bạn củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng làm bài Văn. Mời các bạn cùng tham khảo
- Bộ đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ Văn lớp 9
- Bộ đề thi giữa học kì 2 lớp 9 môn Ngữ văn - Số 1
- Đề cương ôn tập môn Vật lý lớp 9
Đề bài: Trình bày suy nghĩ của em về hiện tượng nghiện internet của giới trẻ ngày nay.
Đáp án và thang điểm
Viết bài văn nghị luận về hiện tượng nghiện internet của giới trẻ ngày nay. Yêu cầu: biết dùng từ, đặt câu, viết văn lưu loát. HS có thể lựa chọn những đồ dùng khác nhau như phấn, bảng, bút...Về cơ bản, phải nêu được các nội dung sau:
- Mở bài [0.5đ]
- Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: hiện tượng nghiện internet của giới trẻ ngày nay – thực trạng, nguyên nhân, hậu quả và hướng giải quyết.
- Thân bài [9đ]
- Giải thích nghiện internet là gì? [2đ]:
+ Là hiện tượng phổ biến, đáng báo động của giới trẻ ngày nay.
+ Nghiện là sự lặp lại liên tục của một hành vi bất chấp hậu quả xấu hoặc sự rối loạn thần kinh để dẫn đến những hành vi như vậy. Nghiện internet là việc dành phần lớn thời gian để dùng internet đến mức không thể kiểm soát, tách rời hay sống thiếu nó được.
- Phân tích – chứng minh [5d]:
Biểu hiện:
+ Thờ ơ với mọi thứ xung quanh, chỉ tập trung vào internet thời gian dài và liên tục.
+ Bần thần, thẫn thờ nếu không được sử dụng internet.
+ Sống không giao lưu với ai ngoài các thiết bị internet, xa cách cộng đồng.
Thực trạng:
+ Công nghệ thông tin phát triển, thiết bị ngày càng được trang bị hiện đại, các quán net mọc lên như nấm, phục vụ 24/24.
+ Các trò chơi trên internet được sáng tạo ra ngày một nhiều hơn.
+ Số lượng người thường xuyên sử dụng internet vào mục đích giải trí đến mức say mê ngày một nhiều.
Nguyên nhân:
+ Thời đại công nghệ số, khoa học máy tính phát triển ở mức độ cao, nhiều trò chơi được tạo ra trên internet có sức hấp dẫn mạnh mẽ.
+ Cha mẹ buông lỏng quản lí con cái, không quan tâm đến con, để chúng làm theo ý thích.
+ Lối sống buông thả, ham chơi của một bộ phận giới trẻ.
Hệ quả:
+ Theo một nghiên cứu cho rằng 45% stress là do ngồi trước màn hình máy tính quá lâu. Không chỉ bị căng thẳng, người dùng còn có một số triệu chứng khác như trầm cảm, tự kỉ...
+ Tốn thời gian, tiền bạc.
+ Ảnh hưởng đến công việc, học tập.
+ Sống ảo, thờ ơ với cuộc sống thực tại.
Giải pháp:
+ Tuyên truyền về sử dụng internet một cách khoa học.
+ Thắt chặt quản lí đối với các quán game online phục vụ 24/24.
+ Mở ra nhiều sân chơi bổ ích cho giới trẻ tham gia thay vì ngồi trước màn hình máy tính.
- Bình luận [2đ]:
+ Nghiện internet là thói quen xấu, cần loại bỏ.
+ Bài học nhận thức và hành động: chú tâm vào học tập, tham gia các câu lạc bộ/ hoạt động bổ ích cho sức khỏe; tuyên truyền với các bạn về tác hại của nghiện internet...
- Kết bài [0.5đ]
- Khẳng định lại vấn đề: mọi người cần chung tay đẩy lùi hiên tượng nghiện internet, dành thời gian cho gia đình, công việc...
Để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 9, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 9 sau: Nhóm Tài liệu học tập lớp 9. Rất mong nhận được sự ủng hộ của các thầy cô và các bạn.
VnDoc đã chia sẻ tài liệu Đề kiểm tra tập làm văn số 5 lớp 9 Học kì 2 - Đề 4 trên đây. Đây là liệu giúp các bạn ôn tập, rèn luyện trong thời gian nghỉ dịch Covid - 19 nhằm củng cố kiến thức, giúp các bạn học tốt môn Ngữ văn lớp 9. Chúc các bạn học tốt
- Đề kiểm tra 1 tiết Tiếng Việt lớp 9 Học kì 2 - Đề 3
- Đề kiểm tra 1 tiết Tiếng Việt lớp 9 Học kì 2 - Đề 4
- Đề kiểm tra tập làm văn số 5 lớp 9 Học kì 2 - Đề 1
- Đề kiểm tra tập làm văn số 5 lớp 9 Học kì 2 - Đề 2
- Đề kiểm tra tập làm văn số 5 lớp 9 Học kì 2 - Đề 3
- Đề kiểm tra tập làm văn số 6 lớp 9 Học kì 2 - Đề 1
.............................................
Ngoài Đề kiểm tra tập làm văn số 5 lớp 9 Học kì 2 - Đề 4. Mời các bạn học sinh còn có thể tham khảo các đề thi học kì 2 lớp 9 các môn Toán, Văn, Anh, Lý, Địa, Sinh mà chúng tôi đã sưu tầm và chọn lọc. Với đề thi học kì 2 lớp 9 này giúp các bạn rèn luyện thêm kỹ năng giải đề và làm bài tốt hơn. Chúc các bạn ôn thi tốt