Đề khảo sát chất lượng học kì 1 lớp 8
3.381 lượt xem Show Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp 8 - Có đáp ánĐề thi khảo sát chất lượng đầu năm lớp 8 môn Toán được GiaiToan.com biên soạn và đăng tải là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho các em học sinh từ lớp 7 lên lớp 8, giúp các em ôn tập và hệ thống lại kiến thức môn Toán 8 hiệu quả. Đây là đề thi đã được chọn lọc nên có chất lượng cao, sẽ là đề kiểm tra năng lực bản thân rất tốt cho các bạn học sinh lớp 8. Mời các bạn tải về và thực hành. I. Đề khảo sát chất lượng đầu năm Môn Toán lớp 8A. Phần trắc nghiệm (4 điểm)Chọn một phương án trả lời đúng trong các câu sau Câu 1: Cho đa thức Câu 2: Bậc của đơn thức Câu 3: Ba độ dài nào dưới đây là độ dài ba cạnh của một tam giác:
Câu 4: Đơn thức nào dưới đây đồng dạng với đơn thức Câu 5: Cho tam giác ABC có
Câu 6: x = 2 là nghiệm của đa thức nào sau đây? Câu 7: Cho tam giác ABC có AM là đường trung tuyến, G là trọng tâm tam giác. Chọn khẳng định đúng? Câu 8: Giá trị của biểu thức
B. Phần Tự luận (6 điểm)Câu 1: (2 điểm) Điểm kiểm tra môn Tiếng Anh của học sinh lớp 7A được cho trong bảng sau:
a. Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì? b. Biết tần số điểm 4 và điểm 8 bằng nhau. Hoàn thành bảng số liệu? c. Tính số trung bình cộng của dấu hiệu? Tìm Mốt của dấu hiệu? Câu 2: (1,5 điểm) Cho đơn thức: a. Thu gọn đơn thức A, B b. Chứng minh hai đơn thức trên đồng dạng. Câu 3: (2 điểm) Cho các đa thức: a. Thu gọn và sắp xếp các đa thức A(x) và B(x) theo lũy thừa giảm dần của biến. b. Tìm hệ số bậc cao nhất, hệ số tự do, bậc của đa thức C(x) = A(x) – 2B(x). Câu 4: (2,5 điểm) Cho tam giác ABC cân tại B a) Chứng minh AH = CK b) Chứng minh tam giác ACM cân. c) Trên tia CK lấy điểm D sao cho DK = KC. Chứng minh Câu 5: Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: II. Đáp án đề khảo sát chất lượng đầu nămC. Đáp án phần trắc nghiệm
D. Đáp án phần tự luậnCâu 1: a. Dấu hiệu: Điểm kiểm tra môn Tiếng Anh của học sinh lớp 7A. b.
c. Điểm trung bình: 7,025 Mốt của dấu hiệu: 10 Câu 2: a. b. HS tự chứng minh Câu 3: a. Thu gọn và sắp xếp các đa thức A(x) và B(x) theo lũy thừa giảm dần của biến như sau: Xét đa thức A(x) Sắp xếp đa thức A(x) theo lũy thừa giảm dần của biến: Xét đa thức B(x) Sắp xếp đa thức B(x) theo lũy thừa giảm dần của biến: b. Ta có: C(x) = A(x) – 2B(x) Câu 4: a. Chứng minh hai tam giác ABH và tam giác BKC bằng nhau (cạnh huyền - góc nhọn). b. Suy ra từ câu a) cặp cạnh AM = MC (cặp cạnh tương ứng bằng nhau). c. Ta có tam giác ACD có AK vừa là đường trung tuyến vừa là đường cao nên tam giác ADC cân tại A, kết hợp với hai góc ở đáy của tam giác MAC bằng nhau. Câu 5: Dấu bằng xảy ra khi: Ta lại có Từ (*) và (**) ta có GTNN của T bằng 2 Dấu bằng xảy ra khi và chỉ khi x = 2016. Mời các em, cùng quý phụ huynh tải miễn phí đề thi về và ôn luyện! ----------------------------------------------------------- Hy vọng tài liệu Đề khảo sát chất lượng đầu năm môn Toán lớp 8 Có đáp án giúp sẽ giúp ích cho các bạn học sinh học nắm chắc cách giải hệ phương trình đồng thời học tốt môn Toán lớp 8. Chúc các bạn học tốt, mời các bạn tham khảo! Mời thầy cô và bạn đọc tham khảo thêm một số tài liệu liên quan: Hỏi đáp Toán 8, Lý thuyết Toán 8, Giải Toán 8, Luyện tập Toán 8, ... Tài liệu liên quan:
Bài 1: Phân thức đa thức thành nhân tử: a. 3x3 +6x2y + 3xy2 b. x2 –y2 + x - y Bài 2: Thực hiện phép tính: a. 18x2yz : 3xyz b. c. + Bài 3: Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức : M = Bài 4: Cho tam giác ABC vuông tại A, I là trung điểm của BC. Từ I kẻ IE vuông AB tại E, Kẻ IF vuông góc với AC tại F. Trên tia IE lấy điểm M sao cho EM = EI. Trên tia IF lấy điểm N sao cho FI = FN a. Tứ giác AEIF là hình gì? Vì sao? b. Tứ giác AIBM là hình gì?Vì sao? Cho AB = 5cm, IM = 4cm .Tính diện tích tứ giác AIBM c. Chứng minh M và N đối xứng nhau qua A. Bạn đang xem tài liệu "Một số đề thi khảo sát chất lượng học kì I Toán Lớp 8", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Môn thi: Toán 8 Thời gian làm bài: 90 phút Bài 1: Phân thức đa thức thành nhân tử: a. 3x3 +6x2y + 3xy2 b. x2 –y2 + x - y Bài 2: Thực hiện phép tính: a. 18x2yz : 3xyz b. c. + Bài 3: Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức : M = Bài 4: Cho tam giác ABC vuông tại A, I là trung điểm của BC. Từ I kẻ IEvuông AB tại E, Kẻ IF vuông góc với AC tại F. Trên tia IE lấy điểm M sao cho EM = EI. Trên tia IF lấy điểm N sao cho FI = FN a. Tứ giác AEIF là hình gì? Vì sao? b. Tứ giác AIBM là hình gì?Vì sao? Cho AB = 5cm, IM = 4cm .Tính diện tích tứ giác AIBM c. Chứng minh M và N đối xứng nhau qua A. ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Môn thi: Toán 8 Thời gian làm bài: 90 phút Bài 1: Phân tích đa thức thành nhân tử a. x3 – 2x2 + x b. a3 – 3a2 – a +3 Bài 2: Thực hiện các phép tính a. 2xy(x – 2y) b. c. d. Bài 3: Tìm x : a. x3 - 9x = 0 b. 9(3x - 2) = x(2 - 3x) Bài 4: Cho tam giác ABC vuông tại A (AB < AC), với BC = 6 cm. Đường trung tuyến AM, gọi O là trung điểm của AC, N là điểm đối xứng với M qua O. a. Tính AM b. Tứ giác AMCN là hình gì? Vì sao? c. Với điều kiện nào của tam giác ABC để tứ giác AMCN là hình vuông? ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Môn thi: Toán 8 Thời gian làm bài: 90 phút Bµi 1: Thùc hiÖn phÐp tÝnh: a) b) c) d) Bµi 2: T×m c¸c gi¸ trÞ cña biÕn x ®Ó gi¸ trÞ c¸c biÓu thøc sau b»ng 0. a) b) Bµi 3: Cho biÎu thøc: . T×m §KX§ cña biÓu thøc. Rót gän, tÝnh gi¸ trÞ cña P t¹i . Bµi 4: Cho , ®êng trung tuyÕn Am. Qua M kÎ ®êng th¼ng song song víi AC c¾t AB t¹i E, Qua M kÎ ®êng th¼ng song song víi AB c¾t AC t¹i F. Tø gi¸c AEMF lµ h×nh g×? V× sao? tho¶ m·n ®iÒu kiÖn g× th× tø gi¸c AEMF lµ h×nh ch÷ nhËt? NÕu vu«ng c©n t¹i A th× tø gi¸c AEMF lµ h×nh g×? V× sao? ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Môn thi: Toán 8 Thời gian làm bài: 90 phút Bài 1 (1đ) : Phát biểu định nghĩa hình thoi ? Vẽ hình minh hoạ. Nêu các tính chất của hình thoi Có nêu tính chất đối xứng). Bài 2 (1 đ) : Điền Đ hoặc S vào ô tương ứng : Câu Đúng Sai a. b. c. d. Bài 3 ( 1đ) : Tìm x biết : a. 2(x+5) – x2 – 5x = 0 2x2 +3x - 5 = 0 Bài 4 (3đ) : Cho A = Rút gọn A Tính giá trị của A khi x = Tìm các giá trị nguyên của x để A có giá trị nguyên Bài 5 (4đ) : Cho tam giác ABC ( AB < AC), đường cao AK . Gọi D, E, F theo thứ tự là trung điểm của AB , AC và BC. Tứ giác BEDF là hình gì ? Vì sao? Chứng minh tứ giác DEFK là hình thang cân. Gọi H là trực tâm của tam giác ABC, M, N, P theo thứ tự là trung điểm của HA, HB , HC. Chứng minh các đoạn MF , NE , PD bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đoạn. ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Môn thi: Toán 8 Thời gian làm bài: 90 phút Bµi 1.( 3 ®iÓm ) 1. H·yThùc hiÖn phÐp tÝnh: a/ 2x2(3x- 5) b/(12x3y2-18x2y):2xy 2. Rót gän biÓu thøc: a/(x+1)2-2(x-3) b/ x(2x+1) +(x-1)(x+1)- x Bµi 2: (2®iÓm) 1. Ph©n tÝch c¸c ®a thøc sau thµnh nh©n tö : a/ 2x2- 8x b/ x2-xy +x- y 2. T×m GTNN cña M = x2+5y2+4xy+4y +11 Bµi 3: (2®iÓm) Cho biÓu thøc A= a/ T×m §KX§ cña A b/ Rót gän A c/T×m x Î Z ®Ó AÎ Z Bµi 4. (3®iÓm) Cho DABC vu«ng t¹i A,trung tuyÕn AD. KÎ DQ^ AC DP^ AB (QÎ AC,PÎ AB ) A) Chøng minh tø gi¸c APDQ lµ h×nh ch÷ nhËt . b) KÎ ®êng cao AH.BiÕt AB =6cm,AC=8cm .TÝnh AH . c) TÝnh sè ®o góc PHQ Tài liệu đính kèm:
|