Các câu hỏi tương tự
Em hãy nêu một số biểu hiện thiếu tôn sư trọng đạo trong học sinh hiện nay.
Em hãy nêu những biểu hiện thiếu tính kỉ luật của một số bạn học sinh hiện nay và tác hại của nó.
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CUỐI HK I MÔN GDCD LỚP 7
Năm học: 2021 - 2022
A. Lý thuyết:
- Thế nào là tôn sư, trọng đạo? biểu hiện của tôn sư, trọng đạo
- Bản thân em đã làm gì để thể hiện sự tôn trọng, kính yêu và biết ơn đối với thầy cô giáo?
- Ý nghĩa của tôn sư, trọng đạo.
- Khoan dung là gì? Kể một số việc làm của bản thân thể hiện lòng khoan dung.
- Ýnghĩa của lòng khoan dung.
- Tiêu chuẩn cơ bản của một gia đình văn hóa. Ý nghĩa của gia đình văn hóa.
- Trách nhiệm của CD – HS trong việc xây dựng gia đình văn hóa.
- Thế nào là giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ?
- Bản thân em đã làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?
B. Bài tập:
Tình huống 1:
T là một cậu bé đã từng phạm lỗi gây rối trật tự công cộng và được đưa đi trường giáo dưỡng. Cậu mới được trở về nhà sau 6 tháng học tập tại đó. Cậu tỏ vẻ hối lỗi và ít nghịch ngợm hơn trước, nhưng nhiều người lớn trong khu phố vẫn cấm con em họ chơi với T, vì họ cho rằng cậu là đứa trẻ hư hỏng.
Câu hỏi:
1/ Em có tán thành thái độ của những người lớn trong khu phố trên không? Vì sao?
2/ Nếu ở gần T thì em sẽ cư xử thế nào với T?
Tình huống 2:
Lan và Hằng ngồi cạnh nhau trong lớp. Một lần, Hằng vô ý làm dây mực ra vở của Lan. Lan nổi cáu, mắng Hằng và cố ý vẩy mực vào áo Hằng.
Câu hỏi: Em hãy nhận xét thái độ và hành vi của Lan? mọi người giúp mình với ạ
- Có thái độ vô lễ đối với thầy cô: gặp không chào hỏi, nói không thưa gửi, cãi lại thầy cô giáo, coi thường nhừng môn học mà mình cho là môn học phụ... Ra vào lớp không xin phép thầy cô giáo.
- Không làm bài tập và học bài cũ.
- Sử dụng tài liệu, quay cóp trong khi làm bài.
- Không thực hiện đúng nội quy của nhà trường đề ra.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Trong những câu dưới đây, theo em, câu nào thể hiện rõ nhất về tôn trọng đạo ?
[1] Ân trả, nghĩa đền.
[2] Không thầy đố mày làm nên.
[3] Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng.
[4] Muốn sang thì bắc cầu kiều
Muốn con hay chữ thì yêu kính thầy.
[5] Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy.
[Nhất tự vi sư, bán tự vi sư].
Xem đáp án » 05/03/2020 32,207
Trong những hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện thái độ tôn sư trọng đạo ? Hành vi nào cần phê phán ? Vì sao ?
[1] Ngày chủ nhật, Năm ra chợ, gặp cô giáo cũ, Năm đứng nghiêm, bỏ mũ chào cô ;
[2] Thầy Minh ra bài tập Toán cho học sinh về nhà làm. Mải chơi nên Hoa không làm bài tập ;
[3] Anh Thắng là một sinh viên đại học, nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11, anh Thắng đã viết thư thăm hỏi cô giáo cũ dạy anh từ hồi lớp 1 ;
[4] Giờ trả bài Tập làm vãn, An bị điểm kém. Vừa nhận được bài từ tay thầy giáo, An đã vò nát và đút bài vào ngăn bàn.
Xem đáp án » 05/03/2020 18,659
Em hãy tìm một số câu ca dao, tục ngữ nói về sự kính trọng và lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo.
Xem đáp án » 05/03/2020 3,692
Em hiểu thế nào là tôn sư trọng đạo ?
Xem đáp án » 05/03/2020 2,737
Những chi tiết nào trong truyện thể hiện sự kính trọng và biết ơn của những học sinh cũ đối với thầy Bình ?
Xem đáp án » 05/03/2020 1,642
những biểu hiện thể hiên sự kính trọng và biết ơn tầy cô giáo là: - khi gặp thầy cô giáo ở đâu trong nhà trường hay ở ngoài thì chứng ta cũng phải cúi đầu khoanh tay chào hỏi - khi thầy cô đưa gì thì phải dùng 2 tay nhận - ko được nói leo trong giờ học của thầy cô khi chưa được cho phép - kho nói chuyện vào tiết của thầy cô giáo
Xem thêm các sách tham khảo liên quan:
Giải Bài Tập Giáo Dục Công Dân 7 – Bài 7: Tôn sư trọng đạo giúp HS giải bài tập, hiểu được những chuẩn mực đạo đức và pháp luật cơ bản, phổ thông, thiết thực, phù hợp với lứa tuổi HS trong các quan hệ với bản thân, với người khác, với công việc và với môi trường sống:
Trả lời Gợi ý Bài 6 trang 19 sgk GDCD 7
Trả lời:
– Mọi người vây quanh chào hỏi thầy thắm thiết
– Tặng thầy những bó hoa tươi thắm
– Không khí thật cảm động
– Thầy trò tay bắt mặt mừng
Trả lời:
– Tôn sư là tôn trọng, kính yêu, biết ơn những thầy giáo, cô giáo, những người đã dạy mình
– Trọng đạo là coi trọng và làm theo đạo lí tốt đẹp, học tập được qua thầy cô
Trả lời:
– Có thái độ vô lễ đối với thầy cô: gặp không chào hỏi, nói không thưa gửi, cãi lại thầy cô giáo, coi thường nhừng môn học mà mình cho là môn học phụ… Ra vào lớp không xin phép thầy cô giáo.
– Không làm bài tập và học bài cũ.
– Sử dụng tài liệu, quay cóp trong khi làm bài.
– Không thực hiện đúng nội quy của nhà trường đề ra.
[1] Ngày chủ nhật, Năm ra chợ, gặp cô giáo cũ, Năm đứng nghiêm, bỏ mũ chào cô ;
[2] Thầy Minh ra bài tập Toán cho học sinh về nhà làm. Mải chơi nên Hoa không làm bài tập ;
[3] Anh Thắng là một sinh viên đại học, nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11, anh Thắng đã viết thư thăm hỏi cô giáo cũ dạy anh từ hồi lớp 1 ;
[4] Giờ trả bài Tập làm vãn, An bị điểm kém. Vừa nhận được bài từ tay thầy giáo, An đã vò nát và đút bài vào ngăn bàn.
Trả lời:
– Hành vi thể hiện thái độ tôn sư trọng đạo là hành vi [1]; [3]:
[1] Năm đã có hành vi tôn trọng, lễ phép khi gặp cô giáo cũ: đứng nghiêm và bỏ mũ chào cô.
[3] Anh Thắng viết thư thăm hỏi cô giáo cũ dạy từ hồi cấp 1 chứng tỏ anh Thắng đã không quên công ơn dạy dỗ của cô giáo cũ đã dạy mình từ hồi còn là lớp 1, mặc dù bây giờ anh đã là sinh viên.
– Hành vi cần phê phán là hành vi [2]; [4]:
[2] Hoa đã không làm bài tập khi thầy giáo giao cho, Hoa không biết vâng lời thầy, chăm lo học hành.
[4] An có thái độ vô lễ, thiếu tôn trọng thầy giáo.
Trả lời:
– Ca dao :
Muốn sang thì bắc cầu kiều
Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy
– Tục ngữ :
Không thầy đố mày làm nên
– Châm ngôn :
Nhất tự vi sư, bán tự vi sư
[1] Ân trả, nghĩa đền.
[2] Không thầy đố mày làm nên.
[3] Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng.
[4] Muốn sang thì bắc cầu kiều
Muốn con hay chữ thì yêu kính thầy.
[5] Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy.
[Nhất tự vi sư, bán tự vi sư].
Trả lời:
Câu thể hiện rõ nhất về tôn sư trọng đạo trong những câu trên là câu: Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy [Nhất tự vi sư, bán tự vi sư]