Xem thêm các sách tham khảo liên quan:
Giải Sách Bài Tập Giáo Dục Công Dân 6 – Bài 3: Tiết kiệm giúp HS giải bài tập, hiểu được những chuẩn mực đạo đức và pháp luật cơ bản, phổ thông, thiết thực, phù hợp với lứa tuổi HS trong các quan hệ với bản thân, với người khác, với công việc và với môi trường sống:
Lời giải:
Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lí, đúng mức của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và người khác.
VD: Ăn mặc giản dị, không làm hư hỏng đồ dùng do cẩu thả, tận dụng đồ cũ…
Lời giải:
Tiết kiệm là sử dụng đúng mức, vừa đủ
Hà tiện là keo kiệt, sử dụng vật dụng mức quá đáng, dưới mức cần thiết
Xa hoa, lãng phí là hoang phí, tiêu xài thừa thãi, không cần thiết.
Lời giải:
Tiết kiệm thể hiện sự quý trọng sức lao động của mình và của người khác.
Làm giàu cho bản thân gia đình và đất nước
A. Mua sắm quần áo hàng hiệu
B. Giữ gìn đồ dùng học tập cẩn thận
C. Lên mạng tán gẫu cả ngày
D. Ghi bài của hai môn vào chung một quyển vở.
A. Tiết kiệm thể hiện đạo đức của con người.
B.Tiết kiệm làm cho con người trở nên bủn xỉn.
C. Chỉ tiết kiệm tài sản của mình còn của công thì dùng thoải mái.
D. Kinh tế bây giờ phát triển cao nên không cần phải tiết kiệm nữa.
A. Tích tiểu thành đại.
B. Khéo ăn thì no, khéo co thì ấm.
C. Một người lo bằng kho người làm.
D. Ăn ít chắt chiu hơn nhiều ăn phí.
A.Tiết kiệm là một nét đẹp trong hành vi của con người.
B.Tiết kiệm đem lại ý nghĩa to lớn về kinh tế.
C. Người tiết kiệm là người biết chia sẻ, vì lợi ích chung.
D. Tiết kiệm làm cho con người chỉ biết thu vén cho bản thân.
Lời giải:
| Câu | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Đáp án | B | A | C | D |
Lời giải:
Những biểu hiện của Nam chứng tỏ Nam là người hoang phí, đua đòi. Vì tính đó nên mọi hoạt động của Nam đều bị chi phối, Nam đã sao nhãng học tập, càng ngày sẽ càng hoang phí, đua đòi.
Tùng ! Tùng ! Tùng !
Tiếng trống báo hết giờ học vang lên, cả lớp ùa ra như đàn chim sổ lồng. Bỗng Mai kéo Bích lại:
– Lớp mình chưa tắt điện và quạt kìa, Bích chờ mình lên tắt nhé !
– Hôm nay có phải phiên cậu trực nhật đâu mà cậu tắt, đấy là việc của Hùng cơ mà, bạn ấy quên tắt điện thì thôi, mai đỡ phải bật. Mà điện của trường là miễn phí cứ dùng thoải mái đi, giờ mình về, hơi sức đâu mà leo lên tận tầng 3 được.
Mai…
Câu hỏi:
Em có nhận xét gì về suy nghĩ và biểu hiện của Mai và Bích ?
Lời giải:
Suy nghĩ và biểu hiện của Mai và Bích hoàn toàn trái ngược nhau. Nếu như Mai thể hiện người biết sử dụng hợp lí và tiết kiệm điện, có trách nhiệm với tập thể. Thì ngược lại, Bích suy nghĩ thiếu trách nhiệm, không biết tiết kiệm.
Cô vừa dứt lời thì Lan đã quay sang Quỳnh :
– Lại ủng hộ kìa ! Mình tiết kiệm từng đồng mà cứ ủng hộ thế này thì chết. Đồng phục của mình cũ và sờn hết rồi mình còn chưa mua vội nhé. Phải tiết kiệm chứ ! Chờ rách hẳn đã, mình học tập tinh thần tiết kiệm là hàng đầu đấy.
Câu hỏi :
Theo em, bạn Lan hiểu tiết kiệm như vậy có đúng không ? Việc làm của Lan cho thấy bạn có phải là người biết tiết kiệm không ?
Lời giải:
Theo em Lan hiểu tiết kiệm như vậy là không đúng. Việc làm của Lan cho thấy bạn không phải là người tiết kiệm. Trong tình huống trên, Lan là người bủn xỉn, keo kiệt và ích kỉ. Việc ủng hộ, từ thiện cũng là việc tiết kiệm và còn thể hiện đạo đức của mỗi người.
Lời giải:
Kế hoạch nhỏ của liên đội trường em giúp cho chúng em biết cách tiết kiệm để dùng vào những việc có ích hơn, phù hợp hơn. Giúp em sống trách nhiệm, biết chia sẻ, quý trọng tài sản của người khác và chính mình.
Lời giải:
– Nhà em sử dụng bình lọc nước để tiết kiệm nước, sử dụng nước sạch.
– Bố em xây hệ thống chứa nước mưa để lọc nước và sử dụng nước hợp lí.
– Gia đình em không dùng điều hòa, quạt khi thời tiết không quá nóng…
Lời giải:
– Dọn dẹp góc học tập, để đồ đạc ngăn nắp để không làm mất đồ.
– Không xả nước tràn lan, dùng tiết kiệm khi tắm rửa, vệ sinh.
– Tận dụng giấy không dùng nữa để làm giấy nháp…
1/ Lời khuyên của bố Thước có phải là lời khuyên về tiết kiệm không? Vì sao?
2/ Em rút ra được bài học gì cho bản thân?
Lời giải:
1/ Lời Khuyên của bố Thước là thể hiện sự tiết kiệm. Bởi vì, bố Thước cho rằng: dù đồ không còn dùng được nữa nhưng với các em trẻ vùng cao, sách đó sẽ giúp ích cho các em, tiết kiệm cũng là biết chia sẻ cho người khác.
2/ Em rút ra được bài học: Không được lãng phí, dù đồ đó mình không dùng nữa. Biết tiết kiệm cho bản thân và biết cho đi với người cần.
Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 6 trang 31, 32, 33 sách Chân trời sáng tạo giúp các em học sinh lớp 6 xem gợi ý giải các câu hỏi Bài 8: Tiết kiệm.
Qua đó, các em sẽ biết cách trả lời toàn bộ các câu hỏi của bài 8 trong sách giáo khoa GDCD 6 Chân trời sáng tạo. Đồng thời, cũng giúp thầy cô tham khảo để soạn giáo án cho học sinh của mình theo chương trình mới. Mời thầy cô và các em cùng theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của Download.vn:
Giáo dục công dân lớp 6 bài 8: Tiết kiệm
❓Em hãy quan sát hình ảnh bên cạnh và cho biết các bạn ấy đang lãng phí những gì?
Trả lời:
Các bạn đang chơi game. Việc làm của các bạn đang lãng phí thời gian. Vì game là 1 trò chơi tiêu khiển chỉ để giải trí lúc rảnh, vậy mà các bạn học sinh trong hình lại bỏ quá nhiều thời gian để chơi.
II. Khám phá GDCD 6 trang 31, 32
❓Em hãy đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi
Lối sống tiết kiệm của Bác Hồ
Bác Hồ là tấm gương sáng về thực hành tiết kiệm và chống lãng phí. Hằng ngày, trong mỗi bữa ăn, Bác quy định không quá ba món và thường là các món dân dã như: tương cà, dưa, cá kho...Bác bảo ăn món gì hết món ấy, không được để lãng phí. Có quả chuối hơi nẫu, nhiều người ngại không ăn, Bác bảo lấy dao gọt phần nẫu đi để ăn. Khi đi công tác các địa phương, Bác thường bảo các đồng chí phục vụ chuẩn bị cơm nắm, thức ăn từ nhà mang đi. Bác luôn nghĩ đến người nghèo: “Lúc chúng ta nâng bát cơm ăn, nghĩ đến kẻ đói khổ, chúng ta không khỏi động lòng. Vậy tôi đề nghị với đồng bào cả nước và tôi xin thực hành trước, cứ 10 ngày nhịn ăn 1 bữa, mỗi tháng nhịn 3 bữa. Đem gạo đó [mỗi bữa 1 bơ] để cứu dân nghèo.”
Bác tiết kiệm từ những cái nhỏ nhất. Bác nói: “Giấy bút, vật liệu đều tốn tiền của Chính phủ, tức là của dân; ta cần phải tiết kiệm. Nếu một miếng giấy nhỏ đủ viết, thì chớ dùng một tờ to.” Và Bác khẳng định: “Nơi nào cũng tiết kiệm một chút, thì trong một năm đỡ được hàng vạn tấn giấy, tức là hàng triệu đồng bạc. Nhờ tiết kiệm mà lợi cho dân rất nhiều.”
[Phỏng theo bài Sẻ cơm nhường áo đăng trên báo Cứu quốc – Hồ Chí Minh toàn tập, NXB Chính trị Quốc gia, tập 4, trang 33, năm 2011]
- Những chi tiết nào trong câu chuyện thể hiện lối sống tiết kiệm của Bác Hồ?
- Từ câu chuyện về Bác Hồ, em hiểu tiết kiệm là gì? Vì sao chúng ta phải tiết kiệm?
- Em rút ra được bài học gì cho bản thân từ bài học trên?
Gợi ý trả lời
1. Những chi tiết trong câu chuyện thể hiện lối sống tiết kiệm của Bác Hồ:
- Bữa ăn quy định không quá 3 món.
- Ăn món gì phải hết đấy.
- Có quả chuối hơi nẫu, nhiều người không ăn, Bác bảo lấy dao gọt phần nẫu đi để ăn.
- Đi công tác Bác thường bảo các đồng chỉ chuẩn bị cơm nắm.
- 10 ngày nhịn ăn 1 bữa, 1 tháng nhịn ăn 3 bữa để cho người nghèo.
- Nếu miếng giấy nhỏ đủ viết thì chớ dùng 1 tờ to
2. Từ câu chuyện về Bác Hồ, em hiểu tiết kiệm là: sử dụng 1 cách hợp lý tiền bạc, của cải, thời gian, sức lực của người khác. Chúng ta phải tiết kiệm vì tiết kiệm không chỉ giảm gánh nặng cho gia đình, thể hiện lối sống văn minh mà còn có điều kiện giúp đỡ người khác, chia sẻ với những người có hoàn cảnh khó khăn.
3. Em rút ra được bài học cho bản thân từ bài học: từ câu chuyện về sự tiết kiệm của Bác Hồ em rút ra được bài học lớn là chúng ta phải biết tiết kiệm từ mọi việc làm nhỏ nhặt nhất có thể. Tiết kiệm giúp ta có thêm những khoản dư để sử dụng vào việc khác, tiết kiệm điện và nước sẽ có ích cho môi trường, là học sinh chúng ta cần tiết kiệm giấy, mực và sử dụng thời gian hiệu quả cho việc học tập và rèn luyện.
❓Em hãy quan sát các hình ảnh dưới dây và cho biết: Hình ảnh trang 32
- Hành vi nào thể hiện sự tiết kiệm và hành vi nào thể hiện sự lãng phí.
- Hậu quả của những hành vi lãng phí.
Trả lời:
- Qua 4 hình ảnh trên em nhận thấy:
- Hình ảnh thể hiện sự tiết kiệm: 1 và 2
- Hình ảnh thể hiện sự lãng phí: 3 và 4
- Hậu quả của những hành vi lãng phí: tốn kém tiền bạc của gia đình, ảnh hưởng đến tài nguyên thiên nhiên và môi trường, lãng phí cho xã hội; lãng phí với thời gian khiến chúng ta làm việc không hiệu quả, công việc ngưng trệ, ảnh hưởng đến những người xung quanh.
❓Em hãy thảo luận và chia sẻ với các bạn trong lớp về ý nghĩa của câu ca dao sau:
Được mùa chớ phụ ngô khoai
Đến khi thất bát lấy ai bạn cùng
[Ca dao]
Trả lời:
Ý nghĩa câu ca dao sau:
Được mùa chớ phụ ngô khoai
Đến khi thất bát lấy ai bạn cùng
[Ca dao]
Câu ca dao đã dùng ngôn từ hóm hỉnh để khuyên răn mọi người. Khoai, ngô không giá trị bằng lúa gạo nhưng rất quan trọng, để ăn độn, nhất là trong kỳ giáp hạt tháng ba ngày tám. Dù có được mùa cũng không nên “phụ ngô khoai”. Vì đến “Khi thất bát” là khi mất mùa, nhà nông thu hoạch kém, “Lấy ai bạn cùng” nghĩa là lấy gì để san sẻ, để chia ngọt sẻ bùi cùng mình qua cơn đói kém, thiếu thốn. Câu ca dao trên với cách nói nhẹ nhàng mà thấm thía về một lời khuyên nhà nông, cũng như mọi người phải biết quý trọng ngô khoai, không được coi thường hoặc hoang phí ngô khoai, lương thực. Từ câu ca dao ông cha ta đã đúc kết lại cho chúng ta thấy ý nghĩa của việc tiết kiệm rất quan trọng trong cuộc sống, tiết kiệm có thể mang lại cho ta nhiều giá trị ý nghĩa.
❓Em hãy thuyết trình trước lớp về một trong các chủ đề sau:
- Tiết kiệm thời gian
- Tiết kiệm tiền bạc
- Tiết kiệm điện, nước...
Gợi ý trả lời
Em hãy thuyết trình trước lớp về một trong các chủ đề sau:
- Tiết kiệm thời gian
- Tiết kiệm tiền bạc
- Tiết kiệm điện, nước...
III. Luyện tập GDCD 6 trang 33
❓Em hãy nhận xét hành vi của các bạn và đưa ra lời khuyên cho các bạn ấy trong các tình huống sau:
Tình huống 1: Hôm nay, Lan có nhiều bài tập về nhà cần làm xong nhưng tối có chương trình tivi Lan yêu thích. Lan định sáng mai sẽ dậy sớm làm bài. Nhưng do thức khuya, Lan ngủ dậy muộn, nên đi học không đúng giờ và không hoàn thành bài tập.
Tình huống 2: Một nhóm bạn trong lớp 6A thường để nước tràn lênh láng khi rửa chân tay ở vòi nước phía sau khu nhà đang xây dựng trong sân trường. Các bạn ấy còn quên tắt điện, quạt trong lớp mỗi khi ra về.
Tình huống 3: Bạn An là một học sinh lớp 6 nhưng luôn đòi bố mẹ mua cho những đồ vật đắt tiền như quần áo hàng hiệu, máy nghe nhạc, điện thoại thông minh...để tỏ vẻ sành điệu trước mặt bạn bè.
Trả lời:
Tình huống 1: Lan đang lãng phí thời gian và chưa có sự nỗ lực trong học tập, em sẽ khuyên Lan lần sau không nên như vậy nữa. Vì việc hôm nay chớ để ngày mai, Lan nên cố gắng làm xong bài tập của mình để và đi ngủ sớm để ngày mai còn đi học. Nếu Lan bỏ bài tập và đi xem phim thì vừa lãng phí điện, vừa không làm xong bài tập, hơn nữa sáng hôm sau còn đi học muộn, như vậy rất không tốt cho một học sinh như Lan.
Tình huống 2: Các bạn học sinh lớp 6A đang lãng phí tài nguyên nước và điện của nhà trường. Em sẽ nhắc nhở các bạn lần sau chú ý đi vệ sinh xong phải khóa vòi nước và tắt điện không nên lãng phí như vậy, vì điện và nước là tài nguyên chung của toàn trường, mỗi người có ý thức tiết kiệm một chút thì sẽ làm được việc lớn cho trường học.
Tình huống 3: An đang lãng phí về tiền bạc của gia đình. Em sẽ nói cho An biết là bố mẹ rất vất vả mới kiếm được tiền và ở ngoài xã hội còn rất nhiều người nghèo khổ, họ thiếu thốn rất nhiều, vì vậy chúng ta nên biết tiết kiệm tiền bạc để có thể giúp đỡ cho gia đình mình cũng như xã hội.
❓Em hãy lập kế hoạch tiết kiệm để có đủ chi phí mua giày dép, sách vở cho năm học mới mà không phải xin bố mẹ.
Trả lời:
Kế hoạch tiết kiệm để có thể đủ chi phí mua giày dép, sách vở cho năm học mới, mà không phải xin bố mẹ của em:
- Dự án “Nuôi heo đất”
- Tiết kiệm chi tiêu: chỉ mua những đồ dùng thật cần thiết, không ăn quà vặt, không mua đồ chơi,...
- Kế hoạch kinh doanh: nhặt vỏ chai/lon nhựa, giấy vụn đem đi bán; làm bánh,...
[HS liên hệ bản thân để có kế hoạch tiết kiệm hợp lý]
❓Em hãy tự nhận xét việc rèn luyện tính tiết kiệm của mình, bạn bè và người thân. Nêu 5 điều góp ý cho chính em, bạn bè và người thân để cùng nhau thay đổi tích cực hơn.
Trả lời:
Em hãy tự nhận xét việc rèn luyện tính tiết kiệm của mình, bạn bè, người thân. Nêu 5 điều góp ý cho chính em, bạn bè, người thân để cùng nhau thay đổi tích cực hơn.
- Em đã chi tiêu hợp lý
- Không lãng phí nước, đồ ăn, đồ uống
- Tiết kiệm điện
- Sử dụng đúng thời gian vào học tập và rèn luyện