Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Toán lớp 3 bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5'
- Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Nhận xét, đánh giá
1'
- Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Trực tiếp
2. Giới thiệu bài toán giải bằng hai phép tính.
12'
* Bài toán 1 : Hướng dẫn học sinh phân tích đề bài
- Gọi HS lên bảng làm
- Nhận xét, chữa bài
- Đây là dạng toán gì ?
- Câu b yêu cầu gì ?
- Từng yêu cầu của bài 1 được giải bằng mấy phép tính ?
Vậy bài toán này là ghép của hai bài toán.
* Bài toán 2: Bể cá thứ nhất có 4 con cá, bể cá thứ hai có nhiều hơn bể cá thứ nhất 3 con cá. Hỏi cả hai bể có bao nhiêu con cá?
? Bể thứ nhất có mấy con cá?
? Số cá bể thứ hai như thế nào so với bể thứ nất?
- GV vẽ sơ đồ cho HS quan sát
? Để tính được số cá ở hai bể trước hết em phải tính được gì ?
? Khi đã tính được số cá ở bể thứ 2 em sẽ làm gì tiếp?
- Gọi HS trình bày bài giải
- GV ghi lên bảng
-> Đây là bài toán giải bằng hai phép tính.
- HS đọc đề,phân tích,tóm tắt đề bài
- 1HS lên bảng, lớp làm nháp
Bài giải
- Hàng dưới có số cái kèn là :
3 + 2 = 5 [kèn]
- Cả hai hàng có số cái kèn là :
3 + 5 = 8 [kèn]
Đáp số : a] 5 cái kèn
- 8 cái kèn
- Dạng toán nhiều hơn.
- Tính tổng của 2 hàng.
- 1 phép tính
- Bể thứ nhất có 4 con cá
- Số cá bể thứ hai nhiều hơn bể thứ nhất 3 con
- Phải tính được số cá ở bể thứ 2
- Tính
- HS đọc đề, giải bài toán vào vở nháp
Bài giải
Bể 2 có số cá là:
4 + 3 = 7 [con]
Cả hai bể có số cá là:
4 + 7 = 11 [con]
Đáp số : 11 con cá
6'
3. Luyện tập
* Bài 1:
- Gọi HS nêu bài toán
? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân,HS lên bảng làm.
- Gọi HS đọc bài, chữa bài.
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng
? Muốn tìm số bưu thiếp của cả 2 anh em ta phải tìm gì trước?
- 1HS nêu
- Anh có 15 tấm bưu thiếp, em ít hơn anh 7 tấm.
- Cả 2 anh em
- HS làm bài cá nhân vào vở, 1HS làm bảng.
Bài giải:
Em có số bưu thiếp là:
15 – 7 = 8 [ tấm].
Cả hai anh em có số bưu thiếp là:
15 + 8 = 23 [ tấm].
Đáp số: 23 tấm.
- HS đọc bài, nhận xét bài bảng.
- Ta phải tím số bưu thiếp của em
6'
* Bài 2:
- Gọi HS nêu bài toán
- Gọi HS tóm tắt bài toán
? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân, 1HS lên bảng làm
- Yêu cầu đổi chéo vở, nhân xét
- Gọi HS đọc bài, chữa bài
- GV nhận xét, chữa bài
- 1HS đọc đề bài.
- 1HS lên bảng tóm tắt bài toán.
+ Thùng 1 đựng 18 lit dầu, thùng 2 nhiều hơn thùng 1 6l dầu.
+ Hỏi cả 2 thùng có bao nhiêu l?
- HS làm bài vào vở, 1HS làm bảng.
- HS đổi chéo vở.
- HS đọc bài, nhận xét.
Bài giải
Thùng thứ hai có số lít dầu là:
18 + 6 = 24[l]
Cả hai thùng đựng số lít dầu lag
24 + 18 = 42[ l]
Đáp số: 42 lít dầu.
- Dạng toán giải bằng 2 phép tính.
6'
* Bài 3:
- GV gọi HS dựa vào tóm tắt hãy nêu bài toán
? Bao gạo nặng bao nhiêu kg?
? Bao ngô như thế nào so với bao gạo?
? Muốn biết cả hai bao nặng bao nhiêu kg ta phải biết được gì?
- Cho HS làm bài
- Gọi HS chữa bài
- GV chữa bài, đánh giá
- HS đọc đề bài: Bao gạo nặng 27kg, bao ngô nặng hơn bao gạo 5kg . Hỏi cả hai bao nặng bao nhiêu ki- lô- gam?
- Bao gạo nặng 27kg
- Bao ngô nặng hơn bao gạo 5 kg
- Phải biết bao ngô nặng bao nhiêu kg
- HS làm bài, 1HS lên bảng
Bài giải
Bao ngô nặng số ki- lô- gam là:
27 + 5 = 32[ kg]
Cả hai bao nặng số ki- lô- gam là:
27 + 32 = 59[ kg]
Đáp số: 59kg
- HS nhận xét, chữa bài
4'
- Củng cố - Dặn dò :
? Khi làm toán giải bằng 2 phép tính chúng ta cần lưu ý điều gì?
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn dò HS chú ý thực hiện đúng 2 phép tính của dạng toán này.
- Chuẩn bị bài: Giải bài toán bằng 2 phép tính [ Tiếp].
- Phải đọc kĩ đề toán, tìm câu trả lời và phép tính 1 – phép tính và câu trả lời 2.
Xem thêm các bài soạn Giáo án Toán lớp 3 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác:
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:
Loạt bài Giáo án Toán lớp 3 năm 2023 sách mới đầy đủ Học kì 1, Học kì 2 của chúng tôi được biên soạn bám sát theo Giáo án môn Toán 3 chuẩn của Bộ GD&ĐT.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.