Đề so sánh tây tiến và chiều tối năm 2024
|
TÓM TẮTMục tiêu: trình bày đặc điểm siêu âm xoắn lách phụ. Phương pháp: mô tả ba ca lâm sàng.Kết quả: Trường hợp 1: bé gái 2 tuổi nhập viện vì đau hông trái 2 ngày. Siêu âm phát hiện một khối dạng đặc echo kém, không tưới máu nằm sát cực dưới lách. Trường hợp 2: bé trai 14 tuổi nhập viện vì đau quặn từng cơn hạ sườn trái 10 ngày. Siêu âm phát hiện cực dưới lách có khối dạng đặc echo kém không đồng nhất, tưới máu ít, có vài mạch máu nhỏ ngoại biên, có dấu whirlpool ở cuống kèm dãn mạch máu cực dưới lách. Trường hợp 3: bé trai 8 tháng, ói, sốt, quấy khóc liên tục. Vùng hạ sườn phải cạnh lách có một khối echo kém, không thấy phổ mạch máu, dày mạc nối quanh. Cả ba trường hợp siêu âm kết luận xoắn hoại tử lách phụ. Kết quả phẫu thuật và giải phẫu bệnh khẳng định chẩn đoán.Kết luận: xoắn lách phụ là một bệnh lý cực kỳ hiếm gặp, có thể đến trong bệnh cảnh đau bụng cấp hoặc bán cấp. Siêu âm là phương tiện chẩn đoán hình ảnh đơn giản và chính xác nếu chúng ta biết và nghĩ tới. Show
Văn học Việt Nam nửa đầu thế kỉ XX được xem là giai đoạn “giao thời”, với sự đấu tranh giữa thơ Cũ và thơ Mới, giữa truyền thống và cách tân, tồn tại nhiều khuynh hướng, dòng phái khác nhau. Từ góc độ thể loại, không ít người cho đây là thời điểm thơ tự do thắng thế, thơ Đường luật nói chung bị xem là hết mùa, lỗi thời. Song vẫn còn đó một minh chứng hùng hồn cho sự hiện diện của thơ Nôm Đường luật Việt Nam ở nửa đầu thế kỉ XX, đó là Nôm Đường luật Phan Bội Châu. Bài viết trên cơ sở chỉ ra một vài đặc điểm về ngôn ngữ trong thơ Nôm Đường luật Phan Bội Châu thời kỳ ở Huế, từ đó cho thấy những đổi mới, cách tân của Phan Sào Nam trong việc sử dụng thể thơ truyền thống của dân tộc. Trong bài báo này chúng tôi nghiên cứu các tính chất phi cổ điển như tính chất nén tổng hai mode, nén hiệu hai mode và tính chất phản kết chùm hai mode bậc cao của trạng thái kết hợp cặp thêm và bớt photon hai mode (PAASTMPCS). Các kết quả khảo sát về tính chất nén cho thấy rằng trạng thái PAASTMPCS có tính chất nén tổng hai mode nhưng không có tính chất nén hiệu hai mode. Tính chất nén tổng hai mode của trạng thái PAASTMPCS luôn xuất hiện khi thêm và bớt photon vào trạng thái kết hợp cặp (PCS). Ngoài ra, kết quả khảo sát chỉ ra rằng trạng thái PAASTMPCS còn có tính chất phản kết chùm hai mode bậc cao và tính chất này được tăng cường khi thêm và bớt photon vào PCS. Qua đó, vai trò của việc thêm và bớt photon đã được khẳng định thông qua việc tăng cường tính chất phi cổ điển của trạng thái PAASTMPCS. Electronic Journal of Foreign Language Teaching 2007, Vol. 4, No. 2, pp. 257266 © Centre for Language Studies National University of Singapore. Exploring the Concept of Face in Vietnamese: Evidence From Its Collocational Abilities. ... Hiện nay, tại chùa Bảo Ninh Sùng Phúc (huyện Chiêm Hóa, Tuyên Quang) còn lưu giữ được tấm bia cổ duy nhất thuộc các tỉnh miền núi phía Bắc nước ta có niên đại từ thời nhà Lý. Nội dung văn bia chép về dòng họ Hà và những đóng góp của dòng họ này đối với vùng đất Vị Long nói riêng và đất nước nói chung ở thế kỷ XI - XII. Trong đó phải kể đến công lao to lớn của nhân vật lịch sử Hà Di Khánh. Đặt vấn đề: Can thiệp sang thương tắc hoàn toàn mạn tính (THTMT) là thử thách lớn trong can thiệp động mạch vành (ĐMV) qua da với tỉ lệ thất bại thủ thuật cao hơn can thiệp các sang thương khác. Các nghiên cứu về kết quả can thiệp qua da sang thương THTMT tại Việt Nam không nhiều nên chúng tôi tiến hành nghiên cứu này nhằm có thêm dữ liệu về kết quả can thiệp sang thương THTMT ĐMV. Mục tiêu: Xác định tỉ lệ thành công, các yếu tố liên quan thất bại của thủ thuật can thiệp qua da sang thương THTMT ĐMV. Phương pháp: Nghiên cứu quan sát trên 194 bệnh nhân được can thiệp ĐMV qua da sang thương THTMT tại Bệnh viện Đại học Y Dược TP Hồ Chí Minh, từ 04/2017 đến 06/2019. Kết quả: Bệnh nhân có tuổi trung bình là 67,3±11,3; với 73,7% nam cao so với nữ; 82,5% có tiền sử ghi nhận tăng huyết áp, 26,3% nhồi máu cơ tim cũ, can thiệp ĐMV qua da trước đây (26,3%), đái tháo đường (29,9%), bệnh thận mạn (9,8%) và 77,4% bệnh nhân nhập viện vì hội chứng vành cấp. Điểm SYNTAX I trung bình là 21,7±7,2. Tỉ ... Tây Tiến Văn 12 - là một tác phẩm nằm trong nội dung thi THPTQG môn Ngữ văn. Đặc biệt, thường xuất hiện trong đề thi ở câu hỏi nghị luận văn học. Vì vậy, CCBook sẽ tổng hợp đề nghị luận văn học về bài thơ này để các em tham khảo. ➡️Tây tiến và Việt Bắc - dạng bài hay gặp trong đề thi môn Ngữ Văn Tây Tiến Văn 12 - Những nét khái quát về tác giả và tác phẩmTây Tiến Văn 12 của tác giả Quang Dũng ban đầu có tên nhớ Tây Tiến. Được sáng tác năm 1948 tại Phù Lưu Chanh - một làng ở Hà Đông cũ. Khi Quang Dũng - một đại đội trưởng trong đoàn quân Tây Tiến đã chuyển sang đơn vị khác. Và đoàn quân Tây Tiến sau một thời gian hoạt động ở Tây Bắc. Đã trở về Hòa Bình thành lập Trung đoàn 52. Bài thơ Tây Tiến Văn 12 được in trong tập Mây đầu ô (1986). Các đoạn trong bài thơ Tây Tiến SGK 12Để làm tốt các dạng đề về bài thơ, cũng như có thể soạn Tây Tiến ngắn gọn. Các em nên thuộc lòng được bài thơ và nắm được nội dung chính của các đoạn: Tây Tiến đoạn 1Đoạn 1 là 14 câu đầu: đoạn này nói lên cuộc hành quân của các chiến sĩ và khung cảnh nơi sống của các chiến sĩ Tây Tiến. Sông Mã xa rồi Tây tiến ơi ! Nhớ về rừng núi, nhớ chơi vơi Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi Mường Lát hoa về trong đêm hơi Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm Heo hút cồn mây, súng ngửi trời Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi Anh bạn dãi dầu không bước nữa Gục lên súng mũ bỏ quên đời ! Chiều chiều oai linh thác gầm thét Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu người Nhớ ôi Tây tiến cơm lên khói Mai Châu mùa em thơm nếp xôi Tây Tiến đoạn 2Đoạn 2 là 8 câu tiếp theo: đoạn thơ nêu lên những kỉ niệm của tác giả đối với đồng đội của mình ở chiến khu. Doanh trại bừng lên hội đuốc hoa Kìa em xiêm áo tự bao giờ Khèn lên man điệu nàng e ấp Nhạc về Viên Chăn xây hồn thơ Người đi Châu Mộc chiều sương ấy Có thấy hồn lau nẻo bến bờ Có nhớ dáng người trên độc mộc Trôi dòng nước lũ hoa đong đưa Tây Tiến đoạn 3Đoạn 3 là 7 câu tiếp theo: đoạn thơ nói về nỗi nhớ da diết của tác giả với đồng đội với chiến khu Tây tiến đoàn binh không mọc tóc Quân xanh màu lá dữ oai hùm Mắt trừng gửi mộng qua biên giới Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm Rải rác biên cương mồ viễn xứ Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh áo bào thay chiếu, anh về đất Sông Mã gầm lên khúc độc hành Đoạn cuối là phần còn lại: sự gắn bó với Tây Tiến của tác giảTây tiến người đi không hẹn ước Đường lên thăm thẳm một chia phôi Ai lên Tây tiến mùa xuân ấy Hồn về Sầm Nứa chẳng về xuôi. Trên đây, CCBook đã cùng các em tổng hợp lại những nét khái quát về tác giả và tác phẩm Tây Tiến Văn 12. Giờ các em hãy cùng CCBook tổng hợp đề thi về bài thơ Tây Tiến Văn 12 này nhé. Tổng hợp đề nghị luận văn học về bài thơ Tây Tiến Văn 12Dưới đây, hãy cùng CCBook- Đọc là đỗ đã tổng hợp lại những đề NLVH về bài thơ Tây Tiến Văn 12 nhé. Những đề này đều được tổng hợp từ đề thi của các năm. Vì vậy, các em nhớ ghi lại để tham khảo nhé! Dạng đề nghị luận về một hay hai ý kiến bàn về tác phẩm Tây Tiến Văn 12Đề 1: Về bài thơ Tây Tiến Văn 12 của Quang Dũng, có ý kiến cho rằng. "Bài thơ Tây Tiến có phảng phất những nét buồn. Những nét đau, nhưng đó là cái buồn đau bi tráng. Chứ không phải là cái buồn đau bi lụy”. (Quang Dũng - Tác phẩm chọn lọc, Trần Lê Văn, H.1988). Từ cảm nhận của anh (chị) về bài thơ Tây Tiến. Hãy làm sáng tỏ nhận định trên? Đề 2: Cảm hứng lãng mạn và bi tráng là nét nổi bật trong bài thơ Tây Tiến Văn 12 của Quang Dũng. Từ bài thơ Tây Tiến, suy nghĩ của anh/chị về ý kiến trên. Đề 3: Có người nói rằng: “Cảm hứng chủ đạo của bài thơ Tây Tiến là nỗi nhớ da diết của Quang Dũng về Tây Tiến”. Hãy làm sáng tỏ ý kiến trên. Đề 4:Tây Tiến là một lệch chuẩn tài hoa và độc đáo. Phân tích bài thơ để làm sáng tỏ nhận định trên. Đề 5: Về hình tượng Tây Tiến đoàn quân không mọc tóc trong bài thơ Tây Tiến. Có ý kiến cho rằng: người lính ở đây có dáng dấp của các tráng sĩ thuở trước. ý kiến khác thì nhấn mạnh: hình tượng người lính mang đậm vẻ đẹp của người chiến sĩ thời kháng chiến chống Pháp. Từ cảm nhận của mình về hình tượng này, anh chị hãy bình luận ý kiến trên. Đề 6: Đọc đoạn thơ Tây Tiến đoạn 1. Có ý kiến cho rằng: Đoạn thơ là bức tranh thiên nhiên Tây Bắc hùng vĩ, thơ mộng. Song cũng đầy dữ dội, khắc nghiệt. Ý kiến khác lại khẳng định: Đoạn thơ vẽ nên bức tượng đài về người chiến sĩ Tây Tiến kiêu hùng, bi tráng. Song cũng rất đỗi lãng mạn, hào hoa. Anh (chị) suy nghĩ như thế nào về hai ý kiến trên? Dạng đề nghị luận về một vấn đề thuộc tác phẩm Tây Tiến Văn 12Đề 7: Bàn về cảm hứng hiện thực và lãng mạn trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng. Đề 8: Vẻ đẹp ngôn ngữ thơ ca trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng. Đề 9: Nghệ thuật tổ chức chất liệu ngôn từ trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng. Đề 10: Vẻ đẹp bi tráng của hình tượng người lính trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng Đề 11: Phân tích vẻ đẹp hình tượng người lính trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng. Dạng đề so sánh hai đối tượng (nội dung) thuộc hai tác phẩm văn học:Đề 12: Cảm nhận của anh (chị) về vẻ đẹp bức tranh thiên nhiên. Và tâm hồn của người lính Tây tiến đoàn quân không mọc tóc qua đoạn thơ 1. Từ đó nêu suy nghĩ của anh (chị) về thái độ của thế hệ trẻ hiện nay đối với công cuộc bảo vệ Tổ quốc mà ông cha ta đã gây dựng. Đề 13: Cảm nhận của anh (chị) về vẻ đẹp của những người lính Tây tiến đoàn quân không mọc tóc trong hai đoạn thơ của Tây Tiến và Việt Bắc: Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc Quân xanh màu lá dữ oai hùm Mắt trừng gửi mộng qua biên giới Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm (Tây Tiến, Quang Dũng) Những đường Việt Bắc của ta Đêm đêm rầm rập như là đất rung Quân đi điệp điệp trùng trùng Ánh sao đầu súng bạn cùng mũ nan (Việt Bắc, Tố Hữu) Đề 14: Cảm nhận của anh (chị) về nỗi nhớ được thể hiện trong hai đoạn thơ của tác phẩm Tây Tiến và Việt Bắc:Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi Nhớ về rừng núi nhớ chơi vơi Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi Mường Lát hoa về trong đêm hơi Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm Heo hút cồn mây súng ngửi trời Ngàn thước lên cao ngàn thước xuống Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi. (Trích Tây Tiến Văn 12 – Quang Dũng) Ta đi ta nhớ những ngày Mình đây ta đó, đắng cay ngọt bùi Thương nhau chia củ sắn lùi Bát cơm sẻ nửa, chăn sui đắp cùng Nhớ người mẹ nắng cháy lưng Địu con lên rẫy bẻ từng bắp ngô Nhớ sao lớp học i tờ Đồng khuya đuốc sáng những giờ liên hoan Nhớ sao ngày tháng cơ quan Gian nan đời vẫn ca vang núi đèo, Nhớ sao tiếng mõ rừng chiều Chày đêm nện cối đều đều suối xa... (Trích Việt Bắc – Tố Hữu) Đề 15: Cảm nhận của anh (chị) về vẻ đẹp riêng của hai đoạn thơ trong tác phẩm Tây Tiến Văn 12 - Quang Dũng và Đất nước - Nguyễn Khoa Điềm:Rải rác biên cương mồ viễn xứ Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh Áo bào thay chiếu anh về đất Sông Mã gầm lên khúc độc hành. (Trích Tây Tiến – Quang Dũng) Có biết bao người con gái con trai Trong bốn nghìn lớp người giống ta lứa tuổi Họ đã sống và chết Giản dị và bình tâm Không ai nhớ mặt đặt tên Nhưng họ đã làm ra Đất Nước. (Trích Đất Nước, Nguyễn Khoa Điềm) Đề 16: Cảm nhận của anh (chị) về hai đoạn thơ:Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi Nhớ về rừng núi nhớ chơi vơi Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi Mường Lát hoa về trong đêm hơi (Trích Tây Tiến – Quang Dũng) Nhớ khi giặc đến giặc lùng Rừng cây núi đá ta cùng đánh Tây Núi giăng thành lũy sắt dày Rừng che bộ đội, rừng vây quân thù. (Trích Việt Bắc – Tố Hữu) Đề 17:Cảm nhận về vẻ đẹp bi tráng của hình tượng người lính Tây Tiến đoàn quân không mọc tóc trong bài thơ Tây Tiến (Quang Dũng) và hình tượng Lorca trong bài thơ Đàn ghi ta của Lorca (Thanh Thảo). Đề 18:Cảm hứng bao trùm của thơ ca kháng chiến chống thực dân Pháp (1946 – 1954) là cảm hứng về đất nước, cách mạng. Anh (chị) hãy phân tích làm rõ những cảm xúc chân thật và lãng mạn ấy qua bài thơ Tây Tiến và Việt Bắc. Trên đây, CCBook- Chuyên sách luyện thi đã tổng hợp lại 18 đề thi về bài thơ Tây Tiến Văn 12 của Quang Dũng. Đây đều là những dạng bài thường có trong đề thi của các năm. Các em đừng quên lưu lại để ôn luyện cho thật tốt nhé. ➡️ Các dạng bài về Tây Tiến và Việt Bắc- Bài làm mẫu hay nhất "Nắm trọn" mọi kiến thức và dạng bài của bài thơ Tây Tiến Văn 12 chỉ là chuyện nhỏBước vào kì thi THPTQG 2019, teen 2k1 phải thi kiến thức của cả 3 lớp 10, 11, 12. Khối lượng kiến thức em cần học để thi tăng gấp 3. Điều đó khiến các em không khỏi hoang mang. Làm sao để học đúng trọng tâm, nhớ nhanh, nhớ lâu? Như mang tới cho teen 2k1 một sự ưu ái quá lớn. NXB Đại học Quốc gia Hà Nội và CCBook đã phát hành cuốn sách luyện thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn. Cuốn sách được viết 100% bằng sơ đồ tư duy. Không chỉ giúp em "nắm trọn" kiến thức và dạng bài của bài thơ Tây Tiến Văn 12. Mà cuốn sách giúp em "nằm lòng" tất cả kiến thức Ngữ văn của cả 3 năm dễ dàng. Đạt được ít nhất 8 điểm Ngữ văn thi THPTQG 2019. Tìm hiểu thêm về cuốn sách: Xem chi tiết! Điều gì đã tạo nên điều khác biệt của cuốn sách giúp em đạt ít nhất 8 điểm Ngữ văn thi THPTQG 2019Đột phá 8+ môn Ngữ văn kì thi THPT Quốc gia là cuốn sách luyện thi THPT Quốc gia đầu tiên có đủ kiến thức cả 3 lớp 10, 11, 12. ➡️ Cuốn sách có bố cục tương ứng với 3 dạng câu hỏi có trong đề:
➡️ 100% kiến thức được triển khai dưới dạng sơ đồ tư duy. ➡️ Xóa bỏ cách học vẹt, học thuộc lòng truyền thống. ➡️ Đầy đủ các dạng bài trọng tâm, các bài viết hoàn chỉnh để em tham khảo. ➡️ Hướng dẫn trả lời các câu hỏi rõ ràng, trọng tâm, đủ ý không lan man, mơ hồ. Cuốn sách chính là 'bảo bối" giúp em đạt điểm 8 “ngon lành”. Mà không phải dùng đến cuốn sách tham khảo nào khác. Teen 2k1 còn chần chờ gì nữa mà không sở hữu ngay cuốn sách giúp em bứt phá điểm số trong kì thi sắp tới. Thông tin liên hệ với CCBook - Chuyên sách luyện thiNgay bây giờ teen 2k1 hãy CMT SĐT dưới bài viết này hoặc nhắn tin cho fanpage CCBook - Đọc là đỗ bằng cách: |
