Hướng dẫn các trò chơi học tập dành cho trẻ mầm non
Mục đích yêu cầu: Hình thành cho trẻ biểu tượng đầy đủ về các con vật sống trên trời (Chim én, chim yến, chim sâu, …)Qua tình huống trò chơi để trẻ nhận biết, phân biệt rừ các con vật. Show Nội dung: Cho trẻ tiếp xúc với những con vật để nắm được đặc điểm của chúng, biết được tên gọi, ích lợi của chúng. Luật chơi: Trẻ biết tên gọi, nêu đặc điểm, lợi ích của các con vật (chim én, chim sâu, chim hải yến, con cò,…) dựng các kỹ năng đó học trẻ vẽ các con vật sống trờn trời và núi (giới thiệu sản phẩm của mình). Cách tiến hành: Chuẩn bị: Cô chuẩn bị 3 bức tranh các con vật sống trên trời gắn liền với cảnh khác nhau (như cảnh biển, đảo vẽ chim Hải yến…)... Mỗi trẻ có 2 tờ giấy vẽ khổ A4, bỳt chì, hộp màu sáp, bàn ghế đủ để trẻ ngồi, 2 cái giá để trưng bày sản phẩm, mỗi rổ trưng bày một số tranh lô tô vẽ các con vật. Tiến hành: Cô cho trẻ đứng xung quanh, cô hát bài “ Chim én mùa xuân” cùng trò chuyện về một số con vật sống trên trời. Cho trẻ về vị trí thành 3 hàng, cô lần lượt đua ra các bức tranh, cho trẻ quan sát từng con vật và giới thiệu tên gọi, đặc điểm, lợi ích của chúng bằng cách cô đặt câu hái, gợi ý để trẻ tri giác và trả lời ( hái cá nhân, tập thể) sau khi trẻ đó nhận biết được sự giống và khác nhau giữa các con vật. Cô nói luật chơi: Khi nghe câu đố, tiếng kêu của con vật nào trẻ chọn đúng con vật đó giơ lên (chon tranh lô tô), nói tên, đăc điểm của các con vật đó.Sau đó cô cho trẻ vào bàn, trẻ thi đua “vẽ các con vật sống trên trời” Ai khéo tay vẽ được nhiều con vật và phân tích theo nhóm các động vật sống trên không ở cá vùng khác nhau hoặc về cấu tạo màu sắc thì người đó sẽ thắng (thời gian của trò chơi là một bản nhạc). Lần 1: Cô cho trẻ lựa chọn con vật gọi theo yêu cầu của cô. Lần 2: Cô yêu cầu trẻ chọn các con vật theo đặc điểm, hình dáng, màu sắc, nơi sống. Lần 3: Cho trẻ chọn các con vật sống trên trời. Sau đó cho trẻ về bàn, trẻ tự chọn giấy vẽ, bút chì, sáp màu cho mình và cho bạn rồi vẽ. Trong quá trình thực hiện cô nhắc nhở động viên trẻ để trẻ thực hiện ( nhắc trẻ cầm bút, tư thế ngồi, chọn màu, bố cục bức tranh, phân nhóm các con vật cho chính xác). Cuối buổi chơi trẻ lên treo các bức tranh của mình, trẻ nhận xét bài của mình, của bạn vẽ như thế nào, bạn vẽ con vật gì, sống ở đâu, đặc điểm của con vật đó. Cô nhận xét chung, chọn bài đẹp, vẽ sắc nét, phân nhóm đúng để tuyên dương trẻ. Mục lục nội dung
Trò chơi học tập giành cho trẻ mầm non thì có rất nhiều nhưng lựa chọn những trò chơi phù hợp với tính cách, độ tuổi và thể chất của trẻ là điều khiến không ít các cô và cha mẹ băn khoăn. Những trò chơi phù hợp với khả năng của trẻ sẽ giúp trẻ nhanh chóng tiếp thu và trau dồi kiến thức, phát huy được trí tưởng tượng của bản thân. Hôm nay ThuThuatPhanMem.vn xin gửi đến bạn top 15 trò chơi học tập cho trẻ mầm non hay nhất để phát triển trẻ một cách toàn diện nhất. 1. Cáo và thỏMục đích: Rèn luyện phản xạ nhanh, khéo léo. Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tạo ra sự kết nối, đoàn kết cho trẻ. Chuẩn bị: Khoảng sân hoặc lớp rộng. Số lượng các bạn chơi bao gồm 1 lớp học. Luật chơi: Mỗi chú thỏ (1 người chơi) có một cái hang. Thỏ phải nấp vào đúng hang của mình. Chú thỏ nào chậm chân sẽ bị cáo bắt hoặc chạy về nhầm hang của mình thì sẽ bị ra ngoài một lần chơi. Cách chơi:
Trên bãi cỏ
Lưu ý: Khi trẻ đã quen thuộc với trò chơi, cáo có thể xuất hiện ngay khi mới đọc được mấy câu hoặc bất kỳ đoạn nào trong bài thơ để các bé có thể phản xạ nhanh. 2. Ghi nhớ bước chânMục đích: Giúp trẻ nhớ được tên các loại hình học cơ bản như hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật Chuẩn bị: Cô vẽ các hình học: hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác Luật chơi: Trẻ sẽ đi vào đúng ô theo hiệu lệnh của cô. Ai đi sai sẽ phải quay trở lại và nhường lượt chơi cho đội bạn. Đội thắng cuộc là đôi hết người chơi trước. Cách chơi:
3. Cái túi bí mậtMục đích: Giúp trẻ tìm và đoán đồ vật bằng xúc giác Chuẩn bị: Một cái túi vải to hoặc một cái hộp to trong đựng một số đồ vật gần gũi với trẻ nhất. Cách chơi:
4. Trời nắng, trời mưaMục đích: Giúp trẻ phản ứng kịp thời với thời tiết Chuẩn bị: Cô giáo chuẩn bị vẽ những vòng tròn trên sân. Sao cho vòng này cách vòng kia từ 30-40 cm để làm nơi trú mưa. Số vòng ít hơn số trẻ chơi từ 3-4 vòng. Luật chơi: Khi có hiệu lệnh "trời mưa", mỗi trẻ phải trốn vào một nơi trú mưa. Trẻ nào không tìm được nơi trú phải ra ngoài một lần chơi. Cách chơi:
5. Tàu hỏaLuật chơi: Trẻ phải xuất phát và ngừng lại theo đúng hiệu lệnh của cô. Trẻ nào không thực hiện đúng phải ra ngoài không chơi 1 vòng. Chuẩn bị: Cô giáo vạch 2 đường thẳng song song với nhau và một lá cờ màu xanh. Cách chơi:
Chú ý:
6. Tìm đúng nhàMục đích: Cung cấp và giúp trẻ nhớ lâu hơn kiến thức của chủ đề đang học một cách tổng hợp. Kích thích tình tò mò ở trẻ. Chuẩn bị:
Cách chơi:
Chú ý:
7. Người làm vườnMục đích: Giúp trẻ củng cố khả năng phân loại (cây, rau hoặc quả) và phát triển kỹ năng phân tích ký hiệu tượng trưng. Chuẩn bị:
Cách chơi:
8. Tôi đang nói về con vật nào?Mục đích: Giúp trẻ củng cố hình ảnh các con vật. Phát triển ngôn ngữ miêu tả, khả năng tư duy của trẻ. Chuẩn bị:
Cách chơi:
9. Sắp xếp theo thứ tựMục đích: Cung cấp cho trẻ kiến thức về quá trình chăm sóc và phát triển của cây, củng cố biểu tượng về số và phép đếm. Phát triển khả năng phán đoán, trí tưởng tượng sáng tạo, phát triển ngôn ngữ mạch lạc ở trẻ. Chuẩn bị:
Cách chơi: Cách chơi này áp dụng cho nhóm cá nhân hoặc dưới hình thức thi đua xem đội nào nhanh hơn. Cách 1: Người quản trò để các bức tranh (gieo hạt, chăm sóc cây, cây ra hoa, cây có quả chín) vào trong một cái rổ. Sau đó, yêu cầu trẻ xếp các bức tranh theo quá trình phát triển của cây. Cách 2: Người quản trò gắn các bức tranh lên bảng không theo thứ tự (theo chiều dọc). Yêu cầu trẻ xếp lại cho đúng thứ tự, tìm số và gắn vào bên cạnh theo quá trình cây phát triển. Khi các đội thực hiện xong, quản trò lần lượt cho các đội nói về sự phát triển của cây mà mình vừa thực hiện. 10. Thi xem ai nói đúngMục đích: Trò chơi vận động cho trẻ mầm non này giúp củng cố vốn từ của trẻ. Rèn luyện trí nhớ, khả năng nhanh nhạy của trẻ. Chuẩn bị: Một quả bóng to. Cách chơi:
11. Ô tô vào bếnChuẩn bị: Cô chuẩn bị 4 đến 5 lá cờ có màu sắc khác nhau. Chia sân chơi làm 4 đến 5 chỗ tương ứng với màu sắc lá cờ. Luật chơi: Ô tô vào đúng bên của mình. Trẻ nào đi nhầm phải ra ngoài một lần chơi. Cách chơi:
12. Ô cửa bí mậtTrò chơi được áp dụng vào tìm hiểu môi trường xung quanh ở các chủ đề: động vật, ngành nghề, phương tiện giao thông. Hoạt động âm nhạc ở các chủ đề: động thực vật, một số ngành nghề. Mục đích: Nhằm củng cố và ôn luyện cho trẻ một số kiến thức ở chủ điểm mà trẻ đang học. Chuẩn bị:
Cách chơi:
Chú ý: Khi cho trẻ chơi trò này cô có thể cho cả lớp chơi hoặc chơi theo các nhóm. 13. Ai nhanh hơnMục đích: Giúp trẻ nắm bắt được đặc điểm của loại quả Luật chơi: Trẻ chọn các loại theo đúng yêu cầu, gọi tên loại quả được chọn rồi đem chúng vê đúng rổ chức từng loại quả. Chuẩn bị:
Cách chơi:
14. Đóng vai các con vậtMục đích: Rèn kỹ năng nhận biết, phân biệt các con vật qua động tác, tiếng kêu. Chuẩn bị: Nhạc bài hát cá vàng bơi Cách chơi:
15. Vượt chướng ngại vậtChuẩn bị:
Cách chơi:
Yêu cầu:
|