- Tải app VietJack. Xem lời giải nhanh hơn!
Bài 1 [trang 11 sgk ngữ văn 9]
Trong đoạn văn [a], người viết sử dụng phép lập luận phân tích làm sáng rõ cái hay của bài Thu điếu ở mấy điểm.
+ Câu đầu tiên nêu nhận xét khái quát tổng hợp từ nhiều trường hợp cụ thể "thơ hay là hay của hồn lẫn xác… đọc lại"
+ Phân tích cái hay của Thu điếu: các điệu xanh, những cử động, cách dùng từ, gieo vần tự nhiên, không gò ép
+ Trong đoạn văn [b] người viết sử dụng chủ yếu là phép lập luận phân tích, kết hợp tổng hợp
- Trình tự lập luận:
+ Gặp thời: Nếu chủ quan không chuẩn bị thì cơ hội qua đi
+ Hoàn cảnh bức bách: Nhiều người bị hoàn cảnh khó khăn ngã lòng
+ Điều kiện thuận lợi: nhiều người dùng cái thuận lợi để ăn chơi
+ Tài năng: mới chỉ là khả năng tiềm tàng, không tìm cách phát huy bị thui chột
- Tác giả kết luận: Rút cuộc mấu chốt của thành đạt của bản thân là ở chủ quan, tinh thần kiên trì, học tập không mệt mỏi
Bài 2 [trang 12 sgk ngữ văn 9 tập 2]
Học qua loa, đối phó, gây nhiều tác hại
- Học đối phó, không lấy mục đích, xem việc học là việc phụ
- Học bị động, không chủ động, cốt đối phó với sự đòi hỏi của thầy cô, thi cử
- Dù có bằng cấp thì đầu óc cũng trống rỗng
Bài 3 [Trang 12 sgk ngữ văn 9 tập 2]
Sách là kho tàng kinh nghiệm, trí tuệ của nhân loại, đọc sách là con đường chân chính mở rộng hiểu biết của con người nhưng không phải ai cũng hiểu và có được cách đọc sách đúng đắn. Việc đọc sách muốn hiệu quả cần phải biết cách chọn sách: sách thường thức và sách chuyên môn. Khi đọc, không phải chỉ lướt qua cho xong lượt mà cần có sự rèn luyện, có kế hoạch và phương pháp đọc thích hợp. Đọc sách không cần đọc nhiều, cốt đọc cho tinh, đọc cho kĩ, không đọc theo kiểu “cưỡi ngựa xem hoa”. Đọc từ khái quát tới chi tiết, đọc và nghiền ngẫm những điều trong sách để áp dụng vào cuộc sống.
Bài 4 [trang 12 sgk ngữ văn 9]
Đoạn văn tham khảo:
Một trong những con đường tiếp thu tri thức khoa học nhân loại- con đường ngắn nhất là đọc sách. Sách là kiến thức của con người đã được tích luỹ, chọn lọc, tổng hợp, là kho tàng vô tận chứa biết bao nhiêu điều bổ ích. Muốn đọc sách có hiệu quả phải chọn những cuốn sách quan trọng mà đọc kỹ. Không chỉ đọc sách chuyên sâu mà còn đọc mở rộng những liên quan để hỗ trợ cho việc nghiên cứu chuyên sâu. Khi đọc, không đọc lấy số lượng. Không nên đọc lướt qua, đọc để trang trí bề mặt mà phải vừa đọc vừa suy ngẫm: “trầm ngâm - tích luỹ - tưởng tượng”. Đọc có kế hoạch, có hệ thống, không đọc tràn lan theo kiểu hứng thú cá nhân. Đọc từ khái quát tới chi tiết, đọc và nghiền ngẫm những điều trong sách để áp dụng vào cuộc sống. Nhà văn M.Gorki từng nói: “Sách mở rộng ra trước mắt tôi những chân trời mới”, vì vậy nếu không có sách lịch sử im lặng, văn chương câm điếc.
Xem thêm các bài Soạn văn lớp 9 ngắn gọn, hay khác:
Xem thêm các loạt bài Để học tốt Ngữ văn 9 hay khác:
- Hỏi bài tập trên ứng dụng, thầy cô VietJack trả lời miễn phí!
- Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k7: fb.com/groups/hoctap2k7/
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Loạt bài Soạn văn lớp 9 | Soạn bài lớp 9 của chúng tôi được biên soạn một phần dựa trên cuốn sách: Để học tốt ngữ văn 9 và bám sát nội dung sgk Ngữ văn 9 Tập 1 và Tập 2.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
- Tải app VietJack. Xem lời giải nhanh hơn!
1. Kiến thức
- Học sinh nắm được khái niệm, đặc điểm về phép phân tích và tổng hợp.
- Sự khác nhau giữa 2 phép lập luận phân tích và tổng hợp
- Tác dụng của 2 phép lập luận phân tích và tổng hợp trong các văn bản nghị luận
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng phân tích và tổng hợp trong nói và viết.
- Vận dụng 2 phép lập luận khi tạo lập và đọc hiểu văn bản NL
3. Thái độ
- Có ý thức vận dụng phép lập luận phân tích trong làm văn.
1. Giáo viên
SGK. Sgv, đọc các tài liệu tham khảo liên quan, chuẩn kiến thức kĩ năng, soạn bài.
2. Học sinh
Chuẩn bị bài, đọc và trả lời các câu hỏi SGK.
1. Ổn định tổ chức
Sĩ số:
9A:
9B:
9C:
2. Kiểm tra đầu giờ: Sự chuẩn bị của học sinh.
Nêu các nội dung về văn tự sự và thuyết minh đã học trong học kì I
3. Bài mới
Để làm rõ ý nghĩa của sự vật hiện tượng nào đó người ta thường dung phép phân tích tổng hợp. Vậy phép phân tích tổng hợp là gì ? Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu điều đó qua bài học hôm nay.
| HĐ1. HDHS tìm hiểu phép lập luận phân tích và tổng hợp: 1. Bài tập - Học sinh đọc bài tập SGK H: Thông qua một loạt dẫn chứng ở đoạn mở bài,tác giả đã rút ra nhận xét về vấn đề gì? |
I. Tìm hiểu phép lập luận phân tích và tổng hợp 1. Bài tập Trang phục *] Nhận xét: - Đoạn đầu tác giả rút ra nhận xét về vấn đề" ăn mặc phải chỉnh tề",cụ thể là sự đồng bộ,hài hòa giữa quần áo,giày, tất trong trang phục của con người. |
| H: Tác giả nêu lên mấy luận điểm chính đó là những luận điểm nào ? H: Hai luận điểm chính trong văn bản là gì |
- Hai luận điểm chính: + Trang phục phải phù hợp với hoàn cảnh,tức là tuân thủ những quy tắc ngầm mang tính văn hóa xã hội. + Trang phục phù hợp với đạo đức là giản dị và hài hòa với môi trường sống xung quanh. |
| H: Để xác lập 2 luận điểm trên,tác giả dùng phép lập luận nào? | ⇒ Tác giả dùng phép lập luận phân tích cụ thể: |
| H: Phép lập luận này đứng ở vị trí nào trong văn bản? [thân bài] H: Nêu cách lập luận của tác giả? - Phân tích hai luận điểm [đưa ra luận điểm rồi đưa ra dẫn chứng và lí lẽ để phân tích] | a. Luận điểm 1: Ăn cho mình, mặc cho người - Dẫn chứng: + Cô gái một mình trong hang sâu…chắc không đỏ chót móng chân,móng tay. + Anh thanh niên đi tát nước…chắc không sơ mi phẳng tăp. + Đi đám cưới…chân lấm tay bùn. + dự đám tang không được ăn mặc quần áo lòe loẹt,nói cười oang oang. b. Luận điểm 2: - Y phục xứng kì đức - Lí lẽ: + Dù mặc đẹp đến đâu…làm mình tự xấu đi mà thôi. + Xưa nay cái đẹp bao giờ cũng đi với cái giản dị,nhất là phù hợp với môi trường. ⇒ Các phân tích trên làm rõ nhận định của tác giả là:"ăn mặc ra sao cũng phải phù hợp với hoàn cảnh chung nơi công cộng hay toàn xã hội" |
| H: Để chốt lại vấn đề tác giả dùng phép lập luận nào? Phép lập luận này đứng ở vị trí nào trong câu? H: Nêu vai trò của phép lập luận phân tích tổng hợp? H: Phân tích là gì ?tổng hợp là gì? - Học sinh đọc Ghi nhớ SGK | * Tác giả dùng phép lập luận tổng hợp bằng một kết luận ở cuối văn bản: "Thế mới biết….là trang phục đẹp" ⇒ Vai trò: + Giúp ta hiểu sâu sắc các khía cạnh khác nhau của trang phục đối với từng người từng hoàn cảnh cụ thể. + Hiểu ý nghĩa văn hóa và đạo đức của cách ăn mặc, nghĩa là không ăn mặc tùy tiện,cẩu thả như một số người tầm thường tưởng đó là sở thích và quyền "bất khả xâm phạm" - Dùng phép lập luận phân tích và tổng hợp 2. Kết luận: *Ghi nhớ [SGK/10] |
| HĐ2. HDHS Luyện tập: H: Theo em để làm rõ về một sự việc hiện tượng nào đó người ta làm như thế nào? H: Tác giả phân tích ntnào để làm sáng tỏ luận điểm"Học vấn không chỉ là chuyện đọc sách,nhưng đọc sách vẫn là con đường quan trọng của học vấn"? | II. Luyện tập: 1. Bài tập 1 - Phân tích: + Học vấn là thành quả tích lũy…đời sau. + Bất kì ai muốn phát triển học thuật cũng bắt đầu từ "kho tàng quý báu" được lưu giữ trong sách + Đọc sách là hưởng thụ "thành quả về tri thức và kinh nghiệm hàng nghìn năm của nhân loại" |
| - Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2 H: Tác giả đã phân tích những lí do phải chọn sách để đọc ntnào? | 2. Bài tập 2 + Sách nhiều khiến người ta không chuyên sâu dễ sa vào lối" ăn tươi nuốt sống sách, không kịp tiêu hoá,không biết nghiền ngẫm" + Sách nhiều khiến người đọc khó chọn lựa, lãng phí tgian, sức lực với những cuốn sách không thật có ích. |
4. Củng cố, luyện tập:
H: Để làm bài văn nghị luận người ta thường lập luận bằng những cách nào?
H: Thế nào là phân tích? Thế nào là tổng hợp?
- Hệ thống toàn bài, nhấn mạnh trọng tâm.
5. Hướng dẫn HS về nhà:
- Học bài, xem lại các bài tập? Tìm hiêuỉ yếu tố phân tích tổng hợp trong các văn bản nghị luận đã học.
- Chuẩn bị bài: Luyện tập phân tích và tổng hợp.
Xem thêm các bài soạn Giáo án Ngữ văn lớp 9 mới nhất, chuẩn nhất khác:
- Hỏi bài tập trên ứng dụng, thầy cô VietJack trả lời miễn phí!
- Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Loạt bài Giáo án Ngữ văn lớp 9 chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Ngữ văn 9 Tập 1 và Tập 2 theo chuẩn Giáo án của Bộ GD & ĐT.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.