Câu 2 trang 34 SGK ngữ văn 7 tập 2
Show
Bài văn nghị luận bao giờ cũng có những phương pháp lập luận riêng so với các dạng văn khác. Phương pháp lập luận giúp xác lập những quan điểm trong từng phần và mối quan hệ giữa các phần. Để củng cố và nắm chắc về phương pháp lập luận trong văn nghị luận, Tech22h xin tóm tắt những kiến thức trọng tâm và hướng dẫn soạn văn chi tiết các câu hỏi trong bài luyện tập. Mời các bạn cùng tham khảo ! A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂMI. Lập luận trong đời sống
II. Lập luận trong văn nghị luận
a. Chống nạn thất học b. Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước c. Cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hội d. Sách là người bạn lớn của con người e. Học cơ bản mới có thể trở thành tài lớn B. Bài tập và hướng dẫn giảiCâu 1: Trang 32 sgk ngữ văn 7 tập 2 Đọc các ví dụ sau trả lời câu hỏi: a. Hôm nay trời mưa, chúng ta không đi chơi công viên nữa. b. Em rất thích đọc sách, vì qua sách em học được nhiều điều. c. Trời nóng quá đi, đi ăn kem đi. Trong các câu trên, bộ phận nào là luận cứ, bộ phận nào là kết luận, thể hiện tư tưởng (ý định, quan điểm) của người nói? Mối quan hệ của luận cứ đối với kết luận là như thế nào? Vị trí luận cứ và kết luận có thể thay đổi cho nhau không? Câu 2: Trang 33 sgk ngữ văn 7 tập 2 Hãy bổ sung luận cứ cho các kết luận sau : a. Em rất yêu trường em b. Nói dối rất có hại c. … nghỉ một lát nghe nhạc thôi d. …trẻ em cần biết nghe lời cha mẹ e. … em rất thích đi tham quan Câu 3: Trang 33 sgk ngữ văn 7 tập 2 Viết tiếp kết luận cho các luận cứ sau nhằm thể hiện tư tưởng, quan điểm của người nói a. Ngỗi mãi ở nhà chán lắm... b. Ngày mai đã thi rồi mà bài vở còn nhiều quá… c. Nhiều bạn nói năng thật khó nghe… d. Các bạn đã lón rồi, làm anh làm chị chúng nó… e. Cậu này ham đá bóng thật… Câu 4: Trang 33 sgk ngữ văn 7 tập 2 Luận điểm trong văn nghị luận là những kết luận có tính khái quát, có ý nghĩa phổ biến đối với xã hội. Ví dụ: a. Chống nạn thất học b. Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước c. Cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hội d. Sách là người bạn lớn của con người e. Học cơ bản mới có thể trở thành tài lớn Hãy so sánh với một số kết luận ở mục I.2 để nhận ra đặc điểm của luận điểm trong văn nghị luận. Câu 5: Trang 34 sgk ngữ văn 7 tập 2 Do luận điểm có tầm quan trọng nên phương pháp lập luận trong văn nghị luận đòi hỏi phải khoa học và chặt chẽ. Nó phải trả lời các câu hỏi : Vì sao mà nêu ra luận điểm đó? Luận điểm đó có những nội dung gì? Luận điểm đó có cơ sở thực tế không? Luận điểm đó sẽ có tác dụng gì? ..Muốn trả lời các câu hỏi đó thì phải lựa chọn luận cứ thích hợp, sắp xếp chặ chẽ. Em hãy lập luận cho luận điểm "Sách là người bạn lớn của con người '' bằng cách trả lời các câu hỏi trên. Câu 6: Trang 34 sgk ngữ văn 7 tập 2 Em hãy đọc truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi và Ếch ngồi đáy giếng. Từ mỗi truyện ấy, hãy rút ra một kết luận làm thành luận điểm của em và lập luận cho luận điểm đó. Giải bài tập những môn khácCâu 1 MẠCH LẠC VÀ LIÊN KẾT Câu 1 (trang 34, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Phương pháp giải: Em đọc đoạn văn để hiểu và trả lời câu hỏi Lời giải chi tiết: - Đoạn văn viết về việc những người trên tàu chiến quan sát để tiếp cận “con cá thiết kình”. - Sự việc được sắp xếp theo trật tự thời gian tuyến tính - Sự thống nhất về đề tài và trình tự sắp xếp các sự việc theo nguyên tắc nhân quả làm cho đoạn văn mạch lạc và người đọc có thể hiểu rõ nghĩa của đoạn văn Câu 2 Câu 2 (trang 34, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Phương pháp giải: Em đọc đoạn văn, dựa vào kiến thức liên kết đoạn để trả lời câu hỏi Lời giải chi tiết: Các phương tiện liên kết: - Phép thế: nó - vật dài màu đen trong câu thứ nhất; nó - con cá - Từ đồng nghĩa: chiếc tàu - tàu chiến - Phép lặp: con cá => Chức năng: bảo đảm sự kết nối về hình thức giữa các câu tạo thành một chỉnh thể thống nhất. Câu 3 Câu 3 (trang 34, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Phương pháp giải: Em suy nghĩ để trả lời câu hỏi Lời giải chi tiết: Không thể vì tính mạch lạc trong đoạn trích sẽ bị thay đổi, đoạn văn sẽ lủng củng hơn. Câu 4 Câu 4 (trang 34, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Phương pháp giải: Em suy nghĩ để trả lời câu hỏi Lời giải chi tiết: Cuộc chạm chán trên đại dương là một văn bản rất ý nghĩa khi đã đề cao sự thám hiểm, đam mê khám phá của các nhà khoa học. Văn bản để lại ấn tượng trong lòng người đọc bởi hình ảnh của con tàu ngầm dưới con mắt của nhân vật “tôi” sau khi đã bị ngất. Sau khi hồi phục, nhân vật tôi đã trèo lên lưng chiếc tàu ngầm, lấy chân gõ gõ thì nhận lại được sự cứng cáp đến từ “con vật”. Hàng loạt những câu hỏi đã hiện ra trước mắt nhà thám hiểm về sự lạ lẫm của “con vật”. Không chỉ độ cứng mà cái lưng đen bóng cũng nhẵn nhụi, không có một chút vẩy, thì ra nó là được làm bằng thép. Giờ phút này nhà thám hiểm mới phát hiện ra một sự thật về hiện tượng kỳ lạ của thiên nhiên nhiên mà các nhà thám hiểm theo đuổi bấy lâu nay thì ra lại là sản phẩm của con người. Đoạn văn trên được viết hướng tới nội dung: tình huống nhân vật tôi cảm nhận về tàu ngầm- hiện tượng thiên nhiên kỳ lạ. Các câu trong đoạn văn đều hướng vào một chủ đề và được sắp xếp theo một trình tự hợp lý.
Lớp 7 | Các môn học Lớp 7 | Giải bài tập, đề kiểm tra, đề thi Lớp 7 chọn lọcDanh sách các môn học Lớp 7 được biên soạn theo sách giáo khoa mới của bộ giáo dục đào tạo. Kèm theo lời giải sách bài tập, sách giáo khoa, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và học kì 2 năm học 2022 ngắn gọn, chi tiết dễ hiểu. Toán Học
Ngữ Văn
GDCD
Tin Học
Tiếng Anh
Công Nghệ
Khoa Học Tự Nhiên
Lịch Sử & Địa Lý
Âm Nhạc & Mỹ Thuật
Hoạt động trải nghiệm & Hướng nghiệp
|
