Đánh giá trình bày khẩu hiệu dạy tốt học tốt

Xem mẫu

1. Giáo án Mỹ thuật 9 Bài 5: Vẽ trang trí Trình bày khẩu hiệu A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Giúp học sinh biết cách kẻ và trình bày một khẩu hiệu 2. Kỹ năng : Trình bày được khẩu hiệu có bố cục và màu sắc hợp lí 3. Thái độ: HS nhận ra vẻ đẹp của khẩu hiệu được trang trí B. PHƯƠNG PHÁP -Quan sát, vấn đáp, trực quan -Luyện tập, thực hành C.CHUẨN BỊ: 1.GV: - Đ D DH MT8 --Phóng to một số khẩu hiệu ở sách giáo khoa -Bài kẻ khẩu hiệu của học sinh năm trước 2 HS : Giấy,chì, màu, tẩy D.TIẾN HÀNH I.ổn định tổ chức [1']: Kiểm tra sĩ số II.Kiểm tra bài cũ [4']: ? Trình bày đặc điểm của chùa Keo
2. ? Nêu giá trị nghệ thuật của tượng Phật Bà Quan Âm III.Bài mới [34'] 1.Đặt vấn đề : Dọc các đường phố, chúng ta thường thấy trưng bày những câu khẩu hiệu, hoặc là trong những dịp lễ thường có các dòng chữ: nhiệt liệt chào mừng....; Ra sức thi đua dạy tốt học tốt..Đó chính là những câu khẩu hiệu. Bài này chúng ta sẽ nghiên cứu cách trình bày khẩu hiệu. 2. Triển khai bài Hoạt động 1: Quan sát nhận xét -gv: Em hãy quan sát những khẩu hiệu trên đây và cho biết -Mục đích: Tuyên truyền, cổ động về ? Khẩu hiệu thường được sử dụng để những vấn đề trong xã hội làm gì -Chất liệu : Giấy, vải, gỗ, tường ?Khẩu hiệu được trình bày trên -Nội dung ngắn gọn, hàm xúc những chất liệu gì - Bố cục chặt chẽ, màu sắc phù ?Thế nào là một câu khẩu hiệu đẹp hợpvới nội dung, kiểu chữ ?Có những cách trình bày khẩu hiệu -Trình bày trên băng dài, hoặc trên nào hình chữ nhật thẳng đứng - GV phân tích những câu khẩu hiệu chưa đạt yêu cầu, chỉ cho HS thấy những chỗ chưa phù hợp
3. Hoạt động 2 : Cách trình bày khẩu hiệu - GV treo bản phụ lên bảng B1- Sắp xếp thành dòng chữ và chọn ? Nêu các bước trình bày một khẩu kiểu chữ cho phù hợp hiệu B2- ước lượng khuôn khổ dòng chữ về chiều cao, chiều ngang Gv cho học xem bài mẫu của học sinh lớp trước B3- Vẽ phác các khoảng cách của các con chữ[ khoảng cách giữa 2 từ bằng 1 chữ cái]
4. B4- Phác nét chữ, kẻ chữ và trang trí nền * GV kết luận về cách trình bày một dòng chữ B5- Tìm màu, vẽ màu chữ và trang trí nền [Màu nền sáng, chữ tối, màu nền tối, * GVcho học sinh xem một số bài chữ sáng] mẫu của năm trước
5. Hoạt động 3: Thực hành _ GV ra bài tập, hs vẽ bài - Vẽ trang trí " trình bày một khẩu - GV bao quát lớp, hướng dẫn chỉnh hiệu có nội dung :"đảNG CộNG SảN sửa cho những em vẽ chưa được VIệT NAM" - GV hướng dẫn trực tiếp cho những - chất liệu : Màu lông hoặc màu nước em học sinh vẽ yếu , tuyên dương - Kích thước: Giấy A4 động viên những em làm tốt. IV.Củng cố - Đánh giá [4']: -GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về, -? Chữ của khẩu hiệu -? Bố cục sắp xếp như thế nào -?Cách trình bày của khẩu hiệu ? Cách trang trí màu sắc của khẩu hiệu
6. V.Dặn dò [2']: - Hoàn thành bài kẻ khẩu hiệu - Chuẩn bị một bộ mẫu lọ hoa và quả - Sưu tầm bài vẽ lọ hoa và quả E.BỔ SUNG

nguon tai.lieu . vn