Giáo an Ném trúng đích nằm ngang nhà trẻ

GIÁO ÁNLĨNH VỰC PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNGChủ đề: Các hiện tượng tự nhiênĐề tài: Ném trúng đích nằm ngangĐối tượng: 4 – 5 tuổiThời gian: 25 - 30 phútNgày soạn:Người soạn : Hảng Thị DèNgày dạy:Người dạy : Hảng Thị DèI, MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU1, Kiến thức- Trẻ biết đưa tay cao để ném2, Kỹ năng- Trẻ đinh được hướng ném vào đích- Rèn được sức mạnh của cánh tay và đinh hướng- Thực hiện đựơc bài tập chính xác theo nhịp hô của cô3, Thái độ- Trẻ hứng thú với bài tập, trò chơiII, CHUẨN BỊ- 6 đến 8 túi cát- Vẽ 6 vòng ở nơi tậpIII, CÁCH TIẾN HÀNHNội dungHoạt động 1 :Khởi độngThời gian Hoạt động của côHoạt động của trẻ2 – 3 phút - Cô mở nhạc bài hát“Trời nắng trời mưa”- Cho trẻ đi thành vòng- trẻ thực hiệntròn kết hợp động tácđi kiễng gót ->đithường ->đi gót chân-> đi thường ->chạynhanh ->chạy chậm->đi thường- Cho trẻ quay về độihình hai hàng ngangHđ2 : Trọngđộng , bài tậpphát triểnchung6-7 phút- Động tác tay : thựchiện xoay vai 6 lần- Tư thế chuẩn bị :đứng chân rộng bằngvai , gập khuỷu tay[ngón tay chạm vai]tương ứng với lời “díchdích…xâu go từng sợi“- Động tác chân ; thựchiện 3x4 nhịp- Tư thế chuẩn bị :đứng khép chân , taychống hôngNhịp 1 : đưa chân tráira ngang – như nhịp 1Nhịp 2 ; về tư thếchuẩn bịNhịp 3 : đưa chân phảira ngang –như nhịp 1Nhịp 4: về tư thế chuẩnbị- Động tác lườn ;tư thế chuẩn bị :đứng chân rộngbằng vai tayhôngNhịp 1; quay ngườisang trái 90Nhịp 2: về tư thếchuẩn bịNhịp 3: quay ngườisang phải 90Nhịp 4: về tư thếchuẩn bịSau đó khép chân ,tay dọc thân- Động tác dậmchân tại chỗ , tưthế chuẩn bị :- trẻ thực hiện- xoay bả vai vòngtừ trước ra sau 2lần , xoay ngượclại- trẻ thực hiện 3x4lần- trẻ thực hiện 3x4nhịp- trẻ thực hiện 4x4lầnđứng khép chân ,tay dọc thân.Hđ3 : Vậnđộng cơ bản10-13phút- Cô làm mẫu chotrẻ xem động tácném- Tư thế chuẩn bị :đứng chân trướcchân sau , taycùng bên vớichân sau cân túicát đưa caongang đầu- Thực hiệnném :dùng sứccủa cánh tayném túi cát vàovòng tròn phíatrước , khi némngười hơi ngả vềtrước- Chú ý ném mạnhvà nhắm đích đểném- Cho 2 trẻ ra thựchiện 1 lần .Sauđó lần lượt chotừng nhóm đứngvào vị trí chuẩnbị [sơ đồ b]càmtúi cát để némmỗi lần ném 2-3lần túi cát , sauđó nhặt túi cát đểvào chỗ chuẩn bịném rồi đi vềcuối hàng- Có thể tổ chức- sơ đồ trẻ thựchiện- trẻ chú ý lắngnghe- trẻ thực hiệnHđ4 : trò chơivận động“mưa to, mưanhỏ “4-5 phútcho trẻ thực theosơ đồ a, từngnhóm ném vàođích . Sau đónhóm đối diệnnhặy túi cát đểném• Chú ý :khitrẻ trongnhóm ném[2-3 túicát ] thìmhóm đốidiện mớiđược đinhặt túi đểchuẩn bịném- Cô cho trẻ thựchiện khoảng 3-4lần .Sau đó trẻtrực nhật thu cấtdụng cụ+ Cách chơi :- Trẻ đứng trongphòng , khi nghethấy cô gõ xắcxô to, dồn dập ,kèm theo lời nói“mưa to” trẻchạy nhanh , lấytay che đầu .Khinghe cô gõ xắcxô nhỏ , thongthả và nói “mưanhỏ “, trẻ chạychậm ,bỏ tayxuống .Khi dừngtiếng gõ thì tấtcả đứng im tạichỗ [cô gõ lúcnhanh , lúc chậmđể trẻ phản ứngnhanh theo- trẻ chơiHđ5 : kết thúc1 phútnhịp ]- Trẻ chơi 3-4 lần- Cho trẻ đi nhẹnhàng 1-2 vòng .Bài hát : “trời nắng trời mưa” nhạc và lời :Đặng Nhất MaiTrời nắng , trời nắng , thỏ đi tắm nắngVươn vai , vươn vai, thỏ dùng đôi taiNhảy tới , nhảy tới , đùa trong nắng mớiBên nhau , bên nhau , bên nhau ta cùng chơiMưa to rồi , mưa to rồi , mau mau về thôi .

1/ Khởi động:

– Cô cho trẻ làm đoàn tàu đi thành vòng tròn rộng vừa đi vừa hát bài “Đoàn tàu tí xíu”. Khi vòng tròn khép kín cô đi vào trong vòng tròn, đi ngược chiều với trẻ. Tàu đi thường [trẻ đi thường – 5m] → tàu lên dốc [trẻ đi kiễng chân – 2m] → hết dốc rồi [trẻ đi thường – 5m] → tàu xuống dốc [trẻ đi bằng gót chân – 2m] → tàu đi thường [trẻ đi thường – 5m] → tàu tăng tốc [trẻ chạy nhanh – 1 vòng] → tàu giảm tốc [trẻ chạy chậm lại – 1 vòng] → tàu đi thường [trẻ đi thường – 5m] → Tàu về ga [trẻ trở về đội hình 4 hàng ngang].

– Cô cho trẻ dãn cách đều tập bài tập phát triển chung.

2/ Trọng động:

2.1/ Bài tập phát triển chung:

– Động tác 1: Hô hấp – Thổi bóng: Hai tay khum trước miệng và thổi mạnh, đồng thời đưa hai tay ra ngang

– Động tác 2: Tay vai – Hai tay đưa ngang, lên cao [6×4]

– Động tác 3: Bụng lườn – Hai tay đưa lên cao cúi người về phía trước [4×4]

– Động tác 4: Chân – Đứng đưa 1 chân ra phía trước [6×4]

2.2/ Vận động cơ bản: “Ném trúng đích nằm ngang”

* Sơ đồ vận động cơ bản:

* Bước 1: Giới thiệu tên bài tập “Ném trúng đích nằm ngang”.

* Bước 2: Cô làm mẫu.

– Cô làm mẫu:

+ Lần 1: Làm mẫu không giải thích.

+ Lần 2: Làm mẫu chậm kết hợp với giảng giải, giải thích.

Cô đi từ ghế ra trước vạch và lấy một túi cát. Khi có hiệu lệnh “chuẩn bị” cô đứng chân trước, chân sau, tay cầm túi cát cùng phía với chân sau, cô đưa tay cao ngang tầm mắt nhằm vào đích [vòng tròn]. Khi có hiệu lệnh “ném” cô ném túi cát vào trong vòng tròn.

+ Lần 3: Làm mẫu và nhấn mạnh vào những điểm chính.

* Bước 3: Cho trẻ tập thử.

– Gọi trẻ lên tập thử: 1-2 trẻ.

+ Nếu trẻ làm được cho tiến hành tập luyện.

+ Nếu trẻ chưa làm được cô cho trẻ làm lại, sửa sai và nhắc lại yêu cầu của bài tập.

– Cho trẻ tập luyện:

+ Lần 1: Từng tổ lên tập.

+ Lần 2: Hai tổ thi đua.

Trong quá trình trẻ tập luyện cô quan sát sửa sai cho trẻ.

– Củng cố:

+ Cô gọi 1-2 trẻ nhắc lại bài tập.

+ Gọi 1-2 trẻ tập tốt nhất lên tập lại.

2.3/ Trò chơi vận động: “Sói và dê”

* Bước 1: Giới thiệu tên trò chơi “Sói và dê”.

* Bước 2: Nêu cách chơi và luật chơi.

Luật chơi:

– Khi nghe tiếng sói, dê chạy nhanh về chuồng nhà mình.

– Sói chỉ được bắt con dê nào ở ngoài vòng tròn.

– Con dê nào bị bắt phải ra ngoài một lần chơi.

Cách chơi:

– Chọn một trẻ làm “chó sói” ngồi ở góc khuất ở góc lớp, các trẻ còn lại là “dê con” đứng trong chuồng. Cô nói “Phía trước là một bãi cỏ non, các chú dê con đi tìm lá non và uống nước mát nào!”.

– Tất cả các con dê bước ra phía trước uống nước và kiếm cỏ non, khoảng 30 giây, chó sói xuất hiện và kêu “Hừm hừm”. Khi có tiếng chó sói, các chú dê con chạy về chuồng của mình. Cùng lúc đó chó sói chạy đuổi theo đàn dê. Chú dê nào chạy chậm để chó sói bắt thì phải ra ngoài một lần chơi. Trò chơi tiếp tục, cô cho đổi cháu khác giả làm sói.

* Bước 3: Phân vai chơi.

Chọn 1 trẻ làm sói.

Cho tất cả trẻ còn lại làm dê con.

* Bước 4: Tổ chức cho trẻ chơi.

– Cô cho trẻ thực hiện chơi.

– Cô chú ý quan sát, đảm bảo an toàn cho trẻ.

* Bước 5: Kết thúc trò chơi.

– Củng cố: Cô cho trẻ nhắc lại tên trò chơi.

3/ Hồi tĩnh:

– Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng xung quanh lớp 2-3 vòng [giả làm chim bay cò bay, vừa đi vừa nói].

4/ Kết thúc:

– Củng cố: Nhận xét, đánh giá toàn giờ học, tuyên dương những trẻ tập tốt.

– Trẻ đi theo các kiểu đi: đi thường → đi kiễng chân → đi thường → đi bằng gót chân → đi thường → chạy nhanh → chạy chậm → đi thường → xếp hàng ngang.

– Trẻ thực hiện các động tác 4 lần 4 nhịp với các động tác bổ trợ tay, chân là 6 lần 4 nhịp.

– Trẻ di chuyển về 2 hàng ngang đối diện với nhau đứng cách nhau 3m.

– Trẻ chú ý lắng nghe và theo dõi cô làm mẫu.

– Trẻ lên tập thử.

– Trẻ tập luyện.

– Trẻ nhắc lại bài tập.

– Trẻ lên tập lại bài tập.

– Trẻ chú ý lắng nghe cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi, cách chơi.

– Trẻ nhận vai chơi.

– Trẻ thực hiện chơi.

– Trẻ nhắc lại tên trò chơi.

– Trẻ đi lại nhẹ nhàng.

I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU

* Kiến thức:

- Trẻ biết dùng sức của tay ném túi cát ném trúng đích nằm ngang

- Trẻ biết phối hợp tay và mắt để ném trúng đích xa 1,5- 2m

* Kỹ năng:

- Phát triển các cơ chân, cơ tay và rèn các tố chất nhanh, khéo léo trong khi chơi trò chơi.

- Trẻ thực hiện lần lượt, di chuyển được theo hiệu lệnh của cô.

* Thái độ:

- Trẻ hứng thú, thoải mái khi tham gia hoạt động.

- Trẻ có tinh thần đoàn kết, nhường nhịn, giúp đỡ lẫn nhau khi tham gia vào các hoạt động nhóm, tập thể, cá nhân.

II. CHUẨN BỊ

* Đồ dùng của cô:

- Giáo án

- Trang phục thể dục gọn gàng, đi giầy.

-  Địa điểm tập bằng phẳng, sạch sẽ.

- Túi cát, sắc xô, đích nằm ngang

-  Nhạc bài hát: “Quê hương tươi đẹp”

* Đồ dùng của trẻ:

- Trang phục gọn gàng

-  Túi cát

* Nội dung tích hợp: Âm nhạc.

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: