Giáo án so sánh chiều rộng hai đối tượng năm 2024
|
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Toán: Ôn số lượng 3. Ôn so sánh chiều rộng của 2 đối tượng
1. Kiến thức - Trẻ nhận biết được các nhóm đồ vật có số lượng là 3, nhận biết chữ số 3. - Trẻ biết so sánh được chiều rộng của 2 đối tượng. 2. Kỹ năng - Rèn khả năng ước lượng bằng mắt, khả năng đếm cho trẻ. - Rèn luyện kỹ năng đếm, nhận biết và phân biệt cho trẻ. - Rèn luyện kỹ năng nhận biết, phân biệt, so sánh cho trẻ. 3. Thái độ - Qua bài học góp phần giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi. - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động. II. CHUẨN BỊ Mỗi trẻ 1 băng giấy màu đỏ, 4 băng giấy màu vàng trong đó có 3 băng giấy rộng bằng nhau băng giấy đỏ, băng giấy còn lại hẹp hơn, thẻ số từ 1- 3. - Đồ dùng của cô giống của trẻ kích thước hợp lý. - Các nhóm đồ dùng có số lượng từ 1- 3 để xung quanh lớp. III. CÁCH TIẾN HÀNH 1. Gây hứng thú, giới thiệu bài mới - Cả lớp hát bài “Lớp chúng mình”. - Trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài hát. - Các con vừa hát bài hát gì? - Chúng mình đang học ở lớp nào? - Trong lớp các con phải đối sử như thế nào với nào bạn bè. 2. Nội dung * Ôn nhận biết nhóm có số lượng là 3 - Cô hỏi trẻ về đồ chơi mà trẻ thấy ở trường và ở lớp. - Cô nói: Hôm nay cô cháu mình hãy cùng chơi với những đồ chơi trong lớp mình nhé. - Ở trong lớp mình có rất nhiều đồ dùng đồ chơi,các con hãy tìm xem đó là những đồ chơi gì nhé! (cô cho trẻ lên tìm những nhóm đồ chơi có số lượng 3) - Con tìm thấy gì? - có mấy cái bút? + 3 cái bút tương ứng số mấy? + Con hãy tìm thẻ số 3 nào? - Bút dùng để làm gì? + Chúng mình xem trong rổ có gì nào? + Có mấy quyển vở?(cho trẻ đếm) + 3 quyển vở tương ứng số mấy? + Đây là số mấy?(cho từng trẻ phát âm số 3) - Trong lớp mình còn rất nhiều đồ dùng đồ chơi con hãy t×m những nhóm đồ dùng đồ chơi nào có số lượng là 3 nhé! * Ôn so sánh chiều rộng Cho trẻ so sánh chiều rộng của các băng giấy. Chúng mình hãy quan sát xem trong rổ của mình có gì? + Các con có nhận xét gì về những băng giấy này? Vậy bây giờ chúng mình hãy kiểm tra xem các băng giấy này như thế nào với nhau nhé. Chúng mình hãy cùng đo những băng giấy này nào. Trẻ do: Đặt mép giấy vàng trùng khít mép băng giấy mầu đỏ phần băng giấy nào thừa ra là băng giấy đó rộng hơn. Cô chú ý quan sát trẻ thực hiện. Các con có nhận xét gì vè kết quả đo của mình nào. Cho từng trẻ nhận xét sau đó cô khái quát lại. * Kết quả: Có 3 băng giấy vàng rộng bằng băng giấy đỏ, 1 băng giấy hẹp hơn Vậy bây giờ các on hãy tìm thẻ số thích hợp để đặt nào. - Trẻ lên tìm đếm số lượng và đặt cùng với 3 băng giấy mầu vàng . - Trẻ tìm thẻ số 3 cài vào các nhóm đồ dùng * Ôn luyện qua trò chơi + TC1: “tìm bạn thân”. - Cho trẻ chơi kết nhóm bạn thân ,mỗi nhóm có 3 bạn. - Cho trẻ chơi 3-4 lần. + TC2: “Về đúng nhà”. Cách chơi: Mỗi trẻ 1 thẻ số từ 1 đến 3, khi có hiệu lệnh tìm nhà thì bạn có thẻ số nào về đúng nhà có thẻ chữ số tương ứng với chữ số cầm trên tay. |
