Thế nào là viết tiểu sử tóm tắt

ctvloga156

Hướng dẫn giải chi tiết các bài tập trong sách giáo khoa 11 trang 55

A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

I. Mục đích, yêu cầu của tiểu sử tóm tắt

1. Mục đích

  • Tiểu sử tóm tắt là văn bản thông tin khách quan, trung thực những nét cơ bản về cuộc đời và sự nghiệp của một cá nhân
  • Mục đích tiểu sử tóm tắt: giới thiệu về cuộc đời, sự nghiệp, cống hiến của người được nói tới.

2. Yêu cầu

  • Thông tin khách quan, chính xác về người được nói tới: cụ thể, chính xác số liệu, mốc thời gian, thành tích, đóng góp nổi bật của người được giới thiệu trong lĩnh vực hoạt động đang được quan tâm
  • Nội dung và độ dài: phù hợp với mục đích viết tiểu sử tóm tắt.
  • Văn phong bản tiểu sử tóm tắt cần cô đọng, trong sáng, không sử dụng các biện pháp tu từ.

II. Cách viết tiểu sử tóm tắt

1. Chọn tài liệu để viết tiểu sử: Bản tóm lược cần chính xác, chân thực, ngắn gọn nhưng phải nêu rõ nét đặc trưng của cuộc sống, sự giới thiệu của người sử dụng.
2. Viết tiểu sử tóm tắt:

Tiểu sử bài tiểu luận thường có các phần:

    • Giới thiệu khái quát về nhân thân [họ tên, ngày tháng năm sinh, quê quán, gia đình, học vấn,...] của người được giới thiệu
    • Hoạt động xã hội của người được giới thiệu: làm gì, ở đâu, mối quan hệ với mọi người,...
    • Những đóng góp, những thành tựu tiêu biểu của người được giới thiệu
    • Đánh giá chung

B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI

Câu 1:

Ngoại trừ trường hợp a và e, các trường hợp còn lại đều cần viết tiểu sử tóm tắt.

Câu 2:

- Giống nhau: Các văn bản tóm tắt tiểu sử, điếu văn, sơ yếu lí lịch, giới thiệu, thuyết minh đều có thể viết về một nhân vật nào đấy.

- Khác nhau:

    + Tiểu sử tóm tắt và điếu văn: Khác nhau về mục đích và hoàn cảnh giao tiếp. Điều văn được viết để đọc trong lễ truy điệu bên ngoài nội dung tiểu sử của người mất còn có: lời chia buồn với gia quyến, tiếc thương người đã mất, ...

    + Sơ yếu lí lịch:

  • Sơ yếu lí lịch do chính bản thân viết, còn tiểu sử tóm tắt là do người khác viết.
  • Là văn bản hành chính, thường có mẫu cố định, nội dung thường nhấn mạnh đến nhân thân và các mối quan hệ. Bản lí lịch cần có xác nhận của cơ quan thẩm quyền.

    + Tiểu sử tóm tắt và lời giới thiệu, thuyết minh: văn bản giới thiệu, thuyết minh có đối tượng rộng hơn [người, vật, danh lam, ...]. Văn bản giới thiệu, thuyết minh diễn đạt phong phú, giàu hình ảnh và có tính biểu cảm.

Câu 3:

Tham khảo tiểu sử tóm tắt nhà văn Nam Cao:

Nam Cao

[1915 - 1951]

Nam Cao tên khai sinh là Trần Hữu Tri. Ông sinh năm 1915 trong một gia đình nông dân làng Đại Hoàng, thuộc tổng Cao Đà, huyện Nam Sang, phủ Lí Nhân, tỉnh Hà Nam [nay thuộc xã Hòa Hậu, huyện Lí Nhân, tỉnh Hà Nam].

Nam Cao là người con duy nhất trong một gia đình đông con được học hành tử tế. Học xong bậc thành chung, Nam Cao vào Sài Gòn giúp việc cho một hiệu may và bắt đầu sáng tác văn chương. Sau đó ông bị bệnh, trở về quê. Có một thời gian Nam Cao dạy học ở một trường tư ở Hà Nội. Quân Nhật vào Đông Dương, trường ông phải đóng cửa. Nam Cao thất nghiệp, chuyển sang viết văn. Năm 1943 ông tham gia Hội văn hóa cứu quốc do Đảng Cộng sản tổ chức và lãnh đạo. Kháng chiến bùng nổ [12 - 1946] Nam Cao về làm công tác tuyên truyền ở tỉnh Hà Nam. Từ năm 1947 lên Việt Bắc tiếp tục viết báo, sáng tác tuyên truyền cho kháng chiến. Năm 1950 tham gia chiến dịch Biên giới. Tháng 11 - 1951 Nam Cao hi sinh khi đi công tác vào vùng địch hậu.

Trước CMT8 sáng tác của Nam Cao xoay quanh đề tài về cuộc sống người trí thức tiểu tư sản nghèo và cuộc sống người nông dân nghèo. Dù viết về đề tài nào, tác phẩm của ông cũng thể hiện nỗi đau đớn day dứt trước tình trạng con người bị xói mòn về nhân phẩm, bị hủy diệt nhân tính. Qua tác phẩm của mình, Nam Cao phê phán xã hội phi nhân đạo đương thời. Sau CMT8 sáng tác một số tác phẩm: Đôi mắt, Ở rừng, Chuyện biên giới… đó là những sáng tác có giá trị của nền văn xuôi cách mạng lúc bấy giờ.

Trong nền văn xuôi hiện đại của nước ta, Nam Cao là nhà văn có tài năng xuất sắc và một phong cách độc đáo. Ông đã góp phần quan trọng vào việc cách tân nền văn xuôi Việt Nam theo hướng hiện đại hóa.

SOẠN BÀI TIỂU SỬ TÓM TẮT

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA TIỂU SỬ TÓM TẮT

   1.Khái niệm: TSTT: Là văn bản thông tin một cách khách quan trung thực những nét cơ bản về cuộc đời, sự nghiệp của một cá nhân.

   2.Mục đích: Giới thiệu cho người đọc, người nghe về cuộc đời, sự nghiệp, cống hiến của người được nói tới.

   3.Yêu cầu:

 – Thông tin một cách khách quan, chính xác về người được nói tới.

 – Nội dung và độ dài của văn bản cần phù hợp với mục đích viết TSTT

 – Văn phong cô đọng, trong sáng, không sử dụng các biện pháp tu từ.

II. CÁCH VIẾT TIỂU SỬ TÓM TẮT

1. Chọn tài liệu để viết TSTT:

 – Cần chọn các tài liệu: Chân thực, chính xác, đầy đủ, tiêu biểu.

2. Viết TSTT: Bản TSTT thường có các phần:

 – Giới thiệu khái quát: Họ tên, ngày tháng năm sinh, quê quán, gia đình, học vấn…của người được giới thiệu.

 – Hoạt động XH: làm gì, ở đâu, mối quan hệ với mọi người…

 – Những đóng góp, những thành tựu tiêu biểu .

 – Đánh giá chung.

3. Luyện tập.

Bài 1: Những trường hợp cần  viết TSTT: c,d.

Bài 2:

  *Giống nhau: Đều có thể viềt về một nhân vật nào đấy.

  * Khác nhau:

 – TSTT và điếu văn: Khác nhau về mđ và hoàn cảnh gt đoạn văn được viết để đọc trong lễ truy điệu bên ngoài TS còn có: lời chia buồn với gia quyến, tiếc thương người đã mất…

 – Sơ yếu lí lịch: Là VB hành chính, thường có mẫu cố định, nội dung thường nhấn mạnh đến nhân thân và các mối quan hệ, Bản lí lịch cần có xác nhận của cơ quan thẩm quyền.

 – TSTT và VB thuyết minh: VB TM có đối tượng rộng hơn [người, vật, danh lam…] văn TM diễn đạt phong phú, giàu hình ảnh và có tính biểu cảm.

III. LUYỆN TẬP VIẾT TIỂU SỬ TÓM TẮT:

   Bài tập 1: Xác định :

 a/ Mục đích viết tiểu sử tóm tắt: Giới thiệu ĐV ưu tú ứng cử vào Ban chấp hành Hội LHTN của Tỉnhàngoài thông tin về lí lịch, cần chú trọng giới thiệu về trình độ, khả năng và những thành tích đã đạt được của ứng viên, đặc biệt trong công tác Đoàn và p/tr Thanh niên

-Yêu cầu: thông tin phải chính xác, khách quan; thành tích phải cụ thể về thời gian, số liệu. Bản TSTT cần ngắn gọn [ko quá 500 từ ]; văn phong trong sáng, cô đọng, ko dùng yếu tố biểu cảm, BP tu từ.

b/Nội dung  bản TSTT:

-Phần lí lịch [họ tên, ngày tháng năm sinh, quê quán, nơi sinh,…]trình độ học vấn, chính trị, nơi công tác và chức vụ đảm nhận, các khả năng và thành tích đã đạt được…

– Viết TSTT theo kết cấu đã học: 3 phần

  + Giới thiệu khái quát ứng viên: họ tên, ngày tháng năm sinh, học vấn, trình độ chính trị, nơi sinh sống và công tác.

 + Các năng lực và kết quả học tập, công tác của ứng viên.

+ Đánh giá, nhận xét chung về năng lực uy tín của ứng viên.

Video liên quan

Chủ Đề