Giải bài tập GDCD 6 Bài 3: Siêng năng, kiên trì sách Cánh diều giúp các em học sinh lớp 6 giải được các bài tập trong sách giáo khoa phần khởi động, khám phá và phần luyện tập vận dụng trang 15. Đồng thời nhanh chóng nắm vững kiến thức về siêng năng, chăm chỉ.
Soạn Giáo dục công dân lớp 6 sách Cánh diều được Mobitool biên soạn đầy đủ với các nội dung trong SGK trang 15 →18, giúp các bạn dễ dàng làm bài tập về nhà và học tốt hơn môn GDCD 6. Vậy sau đây là nội dung chi tiết tài liệu, mời các bạn tham khảo và tải tại đây.
Quan sát hình dưới đây và cho biết hai bạn có biểu hiện nào trong học tập?
Gợi ý đáp án
Qua hình ảnh có thể thấy hai bạn có biểu hiện giúp đỡ nhau trong học tập.
Đọc thông tin và trả lời câu hỏi GDCD 6 Cánh Diều trang 15, 16
a] Vì sao Rô-bi vẫn tiếp tục luyện tập, dù không được mẹ đưa đến lớp?
b] Điều gi giúp Rô-bi thành công trong buổi biểu điễn âm nhạc?
c] Em hiểu thả nào là siêng năng, kiên trì?
Gợi ý trả lời
a, Rô-bi vẫn tiếp tục luyện tập, dù không được mẹ đưa đến lớp vì sự kiên trì, chăm chỉ luyện tập và lòng yêu thích âm nhạc của cậu.
b, Điều giúp Rô-bi thành công trong buổi biểu diễn âm nhạc chính là sự siêng năng và kiên trì.
c, Siêng năng là tính cách lầm việc tự giác, cần cù, chịu khó, thường xuyên của con người.
Kiên trì là tính cách làm việc miệt mài, quyết tâm giữ và thực hiện ý định đến cùng, dù gặp khó khăn, trở ngại cũng không nản chí.
Quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi
a, Các nhân vật trong ảnh trên đã làm việc như thể nào ?
b, Tính siêng năng, kiên trì được biên hiện như thể nào trong học tập, lao động và trong cuộc sống?
Gợi ý
a, Các nhân vật trong ảnh trên đã làm việc vô cùng chăm chỉ.
b, Tính siêng năng, kiên trì được biên hiện trong học tập, lao động và trong cuộc sống là:
- Trong học tập chăm chỉ học bài, làm bài tập về nhà và chăm chỉ lắng nghe cô giáo giảng bài.
- Trong lao động chăm chỉ làm việc, kiên trì những cách làm mới, hiệu quả.
- Trong cuộc sống luôn luôn cố gắng biến bản thân trở thành người tốt nhất, luôn trau dồi kiến thức hằng ngày, làm việc gì cũng làm đến cùng.
Đọc thông tin và trả lời câu hỏi GDCD 6 Cánh Diều trang 17
a] Qua thông tin trên, theo em siêng năng, kiên trì đã mang lại kết quả gì cho Ê-đi-xơn?
b] Siêng năng, tiên trì có ý nghĩa như thể nào đối với mỗi cá nhân và xã hội?
Gợi ý trả lời
a, Qua thông tin trên, theo em siêng năng, kiên trì đã mang lại kết quả cho Ê-đi-xơn đã mang đến cho nhân loại ánh sáng đèn điện như ngày nay.
b, Siêng năng, tiên trì có ý nghĩa giúp con người thành công, hạnh phúc trong cuộc sống.
Có người cho rằng, siêng năng, kiên trì là nguồn gốc và điều kiện để dẫn đến thành cỏng. Em đông ý hay không đồng ý với ý kiến trên? Vì sao?
Gợi ý đáp án
Em đông ý hay không đồng ý với ý kiến trên vì chỉ có siêng năng, kiên trì mới giúp bạn đạt được hiệu quả trong công việc và là điều kiện tiên quyết dẫn đến thành công.
Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
A. Trong thời đại công nghiệp 4.0, con người càng cần phải siêng năng, kiên trì.
B. Ai cũng cân phải siêng năng, kiên trì.
C. Những người thông minh không cản phải siêng năng, kiên trì.
Gợi ý đáp án
Em đồng ý với ý kiến a và b. Trong thời đại công nghiệp nếu chúng ta không học hỏi nhiều hơn nữa, siêng năng hơn nữa thì sẽ bị đi lùi và không thế nào phát triển được. Bên cạnh đó người thông lại càng phải siêng năng và kiên trì vì nếu không có cần cù thì thông minh cũng không thể làm lên gì cả.
Buổi tối, Hải làm bài tập Tiếng Anh. Những bài đầu Hải giải rát nhanh, nhưng đến các bài sau Hải đọc thấy khó quá bèn suy nghĩ: “Mình sẽ không làm nữa, sang nhờ bạn Hoàng giải hộ”. Nhưng rồi, Hải lại bắn khoăn: “Liệu Hoàng có nhà không? Thôi, giờ sang nhà Liên chép bài của bạn vẫn chưa muộn, vì Liên ở ngay gân nhà mình”.
a] Em có đồng ý với suy nghĩ của Hải thông? Vĩ sao?
b] Nếu em là bạn của Hải, em có thê khuyên Hải điểu gì?
Gợi ý đáp án
a, Em không đồng ý với suy nghĩ của Hải. Vì nếu gặp bài tập khó thì mình phải tìm những cách giải khác tốt hơn, như thế sẽ vận động khả năng tư duy và nhớ lâu hơn.
b, Nếu em là bạn của Hải, em có thê khuyên Hải có thể lên mạng tìm cách giải các bài khác tương tự, hoặc gọi điện hỏi bạn cách giải chứ không phải chép bài bạn.
Kể về một tấm gương siêng năng, kiên trì mà em biết. Hãy chia sẻ với các bạn trong lớp.
Gợi ý đáp án
Thầy Nguyễn Ngọc Kí dù ông bị bệnh và bị bại liệt cả 2 tay, nhưng ông đã cố gắng vượt qua số phận của mình luyện viết chữ bằng hai chân và trở thành nhà giáo ưu tú, là người thầy đầu tiên của Việt Nam dùng chân để viết.
Em biểu thể nào về câu nói “Có công mài sắt có ngày nên kim”?
Gợi ý đáp án
“Có công mài sắt có ngày nên kim” muốn khuyên răn chúng ta rằng chỉ khi có lòng quyết tâm và kiên trì thì bất cứ khó khăn nào ta cũng có thể vượt qua để đạt được thành công như mong muốn. Chúng ta có nhận thấy được rằng từ xưa đến này hầu hết những con người thành công là đều nhờ vào ý chí và lòng kiên trì của mình.
Phát động chiến địch “Kiên trì không bỏ cuộc”. Cả lớp lập một bán cam kết từ đầu năm học về việc tập thẻ dục 10 phút mỗi buổi sáng.
Bản cam kết ghi rõ:
Nội dung cam kết,
Thời gian,
Điều kiện;
Thành phần tham gia.
Người lập cam kết ghi rõ họ, tên và kí, người tham gia cam kết cũng nghỉ rõ họ tên và kí, bỏ mẹ kí người làm chứng.
Cuối mỗi tuần thống kê, tổng kết xem ai là người kiẻn trì thực hiện được đúng.
Em hãy lập kế hoạch rèn luyện tính siêng năng, kiên trì của cá nhân và tự đánh giá thực hiện của mình.
Gợi ý đáp án
Kế hoạch rèn luyện tính siêng năng của bạn thân
Sáng: dậy từ 6 giờ rèn luyện sức khoẻ
Chiều: Học bài mới
Tối: Làm bài mới, giúp mẹ.
Xem thêm các sách tham khảo liên quan:
Giải Sách Bài Tập Giáo Dục Công Dân 6 – Bài 2: Siêng năng, Kiên trì giúp HS giải bài tập, hiểu được những chuẩn mực đạo đức và pháp luật cơ bản, phổ thông, thiết thực, phù hợp với lứa tuổi HS trong các quan hệ với bản thân, với người khác, với công việc và với môi trường sống:
Lời giải:
– Siêng năng thể hiện sự cần cù, tự giác, miệt mài trong công việc, làm việc một cách thường xuyên, đều dặn, không tiếc công sức.
– Kiên trì là quyết tâm làm đến cùng, không bỏ dở giữa chừng mặc dù có khó khăn, gian khổ hoặc trở ngại.
Lời giải:
– Biểu hiện của siêng năng: sự cần cù, tự giác, miệt mài, làm việc thường xuyên
– Biểu hiện trái với siêng năng: lười biếng, không muốn làm việc, trốn tránh, ỷ lại…hoặc đùn đẩy việc cho người khác
– Biểu hiện của kiên trì: chăm chỉ, cần cù, chịu khó, miệt mài…
– Biểu hiện trái với kiên trì: Hay nản lòng, chóng chán, làm được đến đâu hay đến đó, không quyết tâm…
Lời giải:
Siêng năng, kiên trì giúp con người tự tin hơn, mạnh dạn dơn, dám nghĩ, dám làm, đạt được mục tiêu đề ra.
Lời giải:
– Đi học chuyên cần.
– Bài khó không nản chí.
– Tự giác học, không chơi la cà…
– Phụ giúp bố mẹ các công việc nhà…
A. Mai thường xuyên giúp mẹ làm việc nhà
B. Tuấn suốt ngày ở trong phòng riêng chơi điện tử.
C. Mỗi lần phải tham gia lao động tập thể, Toàn lại xin nghỉ ốm.
D. Đến giờ kiểm tra Văn, Dũng luôn giở sách “Để học tốt…” ra chép bài.
A. Chỉ cần siêng năng lao động khi có cô giáo nhắc nhở.
B. “Con mọt sách” thì mới siêng năng học tập.
C. Học sinh rất cần có tính siêng năng, kiên trì.
D. Siêng năng học tập cũng không thể giỏi được vì muốn học giỏi phải thông minh.
A. Năng nhặt, chặt bị
B. Có công mài sắt, có ngày nên kim
C. Kiến tha lâu cũng đầy tổ
D. Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ.
| A. Gặp bài toán hóc búa, Hoa miệt mài tìm cách giải | 1. Ngại khó, nản chí |
| B. Lan luôn học bài đúng giờ, thường xuyên | 2. Lười biếng, ỷ lại |
| C. Tuấn bỏ dở công việc đang làm vì gặp khó khăn | 3. Siêng năng |
| D. Huệ hay trốn tránh việc nhà để đi chơi | 4. Kiên trì |
Lời giải:
| Câu | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Đáp án | A | C | B | A – 4 ; B – 3 ; C – 1 ; D – 2 |
Câu hỏi :
1/ Việc làm của An trong tình huống trên có điều gì được và chưa được ? Bạn còn thiếu đức tính gì ?
2/ Nếu em là bạn thân của An, em sẽ khuyên bạn như thế nào ?
Lời giải:
1. Việc làm của An có những điều được: thói quen ngồi vào bàn học lúc 7h tối, mỗi môn học An đều học bài và làm bài đầy đủ. Tuy nhiên, điều chưa được ở An là: khi gặp bài khó, bạn thường ngại suy nghĩ và giở sách giải bài tập ra chép, An còn xúi giục các bạn cùng lớp làm theo.
2. Nếu là bạn thân của An, em sẽ giải thích cho An hiểu việc làm của An là chống đối, sẽ làm cho An ngày càng yếu hơn trong học tập. Về lâu dài sẽ trở thành thói quen xấu.
Lời giải:
Em sẽ khuyên bạn phải chăm chỉ học tập, không nên ham chơi mà ảnh hưởng đến kết quả học tập của mình.
Lời giải:
Những tấm gương đó thể hiện tinh thần, nghị lực sống, đáng khâm phục và học tập theo.
Lời giải:
Em gặp khó khăn khi giải những bài tập nâng cao, bài tập vận dụng.
Em sẽ kiên trì, nội dung không hiểu em sẽ nhờ thầy cô giảng lại lý thuyết, tìm hiểu môi trường thực tế để liên hệ giải bài tập.
Lời giải:
Việc học bận rộn nhưng Minh Anh vẫn phụ mẹ làm công việc nhà, giúp mẹ công việc làm chổi.
Minh Anh không tự ti về gia đình, chăm chỉ học hành, ngoan ngoãn, siêng năng.
Vượt lên hoàn cảnh gia đình, Minh Anh luôn đạt học sinh giỏi toàn diện, đi thi học sinh giỏi.
Dù hoc yếu môn Anh nhưng bạn vẫn cố gắng khắc phục và đạt điểm cao, siêng năng, ghi chép bài.