Trần Anh
Nội dung nào dưới đây không thể hiện tính dân tộc của Nhà nước ta? A. Kế thừa và phát huy những truyền thống, bản sắc tốt đẹp của dân tộc. B. Nhà nước của dân, do dân và vì dân. C. Chăm lo lợi ích mọi mặt cho tất cả các dân tộc. D. Thực hiện đại đoàn kết dân tộ
c.
Tổng hợp câu trả lời [1]
Nội dung “nhà nước của dân, do dân và vì dân” thể hiện tính nhân dân của Nhà nước ta. Đáp án cần chọn là: B
Câu hỏi hay nhất cùng chủ đề
- Việc làm nào dưới đây không thể hiện trách nhiệm của công dân đối với chính sách đối ngoại? A. Biết thể hiện ý thức dân tộc và phát huy những nét đẹp truyền thống dân tộc. B. Thường xuyên học hỏi, nâng cao khả năng giao tiếp bằng ngoại ngữ. C. Phát triển công tác đối ngoại nhân dân. D. Tin tưởng, chấp hành nghiêm túc chính sách đối ngoại của Đảng và Nhà nước.
- Nội dung nào dưới đây không phải là phương hướng cơ bản để phát triển khoa học và công nghệ? A. Đổi mới cơ chế quản lí khoa học và công nghệ. B. Xây dựng tiềm lực khoa học và công nghệ. C. Giải đáp kịp thời những vấn đề lí luận và thực tiễn do cuộc sống đặt ra. D. Tạo thị trường cho khoa học và công nghệ.
- Các nhân tố cơ bản của thị trường là: A. Hàng hóa; tiền tệ; người mua; người bán. B. Hàng hóa, tiền tệ, giá cả, giá trị. C. Người mua, người bán, người sản xuất, giá cả. D. Người bán, người sản xuất, cung – cầu.
- Văn hóa khơi dậy tiềm năng, phát huy sức sáng tạo của con người, tạo ra sự phát triển hài hòa giữa A. Con người và xã hội. B. Đời sống vật chất và tinh thần. C. Cá nhân và tập thể. D. Đời sống và nghệ thuật.
- Có mấy hình thức dân chủ cơ bản? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
- Để đưa đất nước từ phương thức sản xuất nhỏ lạc hậu lên phương thức sản xuất chủ nghĩa xã hội, bỏ qua tư bản chủ nghĩa thì kinh tế tư bản Nhà nước giữ vai trò A. Chủ chốt. B. Quan trọng. C. Cầu nối. D. Liên hệ.
- Nội dung nào dưới đây không phải là phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo? A. Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo. B. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục. C. Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo. D. Nâng cao dân trí.
- Đối với quy luật giá trị, sự phân hóa giàu – nghèo giữa những người sản xuất là một trong những mặt A. Thuận lợi. B. Khó khăn. C. Quan trọng. D. Hạn chế.
- Đối với tổng hàng hóa trên toàn xã hội, quy luật giá trị yêu cầu: tổng giá cả hàng hóa sau khi bán phải như thế nào so với tổng giá trị hàng hóa được tạo ra trong quá trình sản xuất? A. Lớn hơn. B. Nhỏ hơn. C. Bằng nhau. D. Không liên quan.
- Vai trò của giáo dục và đào tạo là A. Nâng cao dân trí. B. Đào tạo nhân lực. C. Giữ gìn, phát triển và truyền bá văn minh nhân loại. D. Bồi dưỡng nhân tài.
Tham khảo giải bài tập hay nhất
Loạt bài Lớp 11 hay nhất
xem thêm
-
-
-
-
-
Công ty VP chuyên cung cấp thực phẩm sạch và có uy tín trên thị trường Việt Nam. Vì vậy, công ty VP đã liên kết với các trang trại chăn nuôi cung cấp thịt gia súc, gia cầm cho chuỗi cửa hàng nên được người tiêu dùng rất tin tưởng. Ngoài ra, công ty còn trồng và sản xuất các sản phẩm truyền thống đạt tiêu chuẩn Việt Gap. Nhu cầu tiêu dùng tăng nên công ty VP nhập thêm thịt bò, lợn, gà, một số loại rau, củ, quả từ Nhật Bản, Hàn Quốc về bán. Do giá cả cao vì vậy thịt bò, gà, lợn của công ty không bán được. Những loại hàng hóa nào dưới đây của công ty VP được thị trường Việt Nam thừa nhận giá trị và giá trị sử dụng?
-
-
-
-
-
Page 2
-
-
-
-
-
Công ty VP chuyên cung cấp thực phẩm sạch và có uy tín trên thị trường Việt Nam. Vì vậy, công ty VP đã liên kết với các trang trại chăn nuôi cung cấp thịt gia súc, gia cầm cho chuỗi cửa hàng nên được người tiêu dùng rất tin tưởng. Ngoài ra, công ty còn trồng và sản xuất các sản phẩm truyền thống đạt tiêu chuẩn Việt Gap. Nhu cầu tiêu dùng tăng nên công ty VP nhập thêm thịt bò, lợn, gà, một số loại rau, củ, quả từ Nhật Bản, Hàn Quốc về bán. Do giá cả cao vì vậy thịt bò, gà, lợn của công ty không bán được. Những loại hàng hóa nào dưới đây của công ty VP được thị trường Việt Nam thừa nhận giá trị và giá trị sử dụng?
-
-
-
-
-