Soạn ngữ văn lớp 6 bài nhân hóa trang 56 năm 2024
Lời giải chi tiết
1. Tìm phép nhân hoá trong khổ thơ sau: Ông trời Mặc áo giáp đen Ra trận Muôn nghìn cây mía Múa gươm Kiến Hành quân Đầy đường. (Trần Đăng Khoa) Trả lời: - Phép nhân hoá: + Ông trời mặc áo giáo đen ra trận + Muôn nghìn cây mía múa gươm + Kiến hành quân đầy đường - Ông thường dược dùng để gọi người này được dùng để gọi trời. - Các hoạt động: mặc áo giáp, ra trận là các hoạt động của con người nay được dùng để tả bầu trời trước cơn mưa. - Từ múa gươm để tả cây mía, hành quân để tả kiến. 2. So với cách diễn đạt sau, cách miêu tả sự vật, hiện tượng ở khổ thơ của Trần Đăng Khoa hay ở chỗ nào? - Bầu trời đầy mây đen. - Muôn nghìn cây mía ngả nghiêng, lá bay phấp phới. - Kiến bò đẩy đường. Trả lời: So sánh cách diễn đạt trên với cách miêu tả trong khổ thơ của Trần Đăng Khoa thấy cách diễn đạt trong thơ Trần Đăng Khoa có tính hình ảnh, là cho các sự vật, việc được miêu tả gần gũi hơn với con người. II. CÁC KIỂU NHÂN HÓA 1. Trong các câu dưới đây những sự vật nào được nhân hoá?
(Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng)
(Thép Mới)
Trâu ra ngoài ruộng, trâu cày cho ta. (Ca dao)
Trả lời: 1. Những sự vật được nhân hoá: - Câu a: miệng, tai, mắt, chân, tay - Câu b: tre - Câu c: trâu 2. Các nhân hoá những sự vật trong các câu văn, thơ: - Dùng từ ngữ vốn gọi người để gọi sự vật (câu a): lão, cô, bác, cậu - Dùng những từ ngữ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động tính chất của vật (câu b): “chống lại”, “xung phong”, “giữ” - Trò chuyện, xưng hô với vật như với người (câu c). LUYỆN TẬP 1. Hãy chỉ ra và nêu tác dụng của phép nhận hóa trong đoạn văn sau: Bến càng lúc nào cũng đông vui. Tàu mẹ, tàu con đậu đầy mặt nước. Xe anh, xe em tíu tít nhận hàng về và chở hàng ra. Tất cả đều bận rộn. (Phong Thu) Trả lời: Các nhân hoá có trong đoạn văn được thể hiện bằng các từ ngữ in đậm: Bến cảng lúc nào cũng đông vui. Tàu mẹ, tàu con đậu đầy mặt nước. Xe anh xe em tíu tít nhận hàng về và chở hàng ra. Tất cả đều bận rộn. Các nhân hoá có tác dụng làm cho quang cảnh bên cảng được miêu tả sống động hơn; người đọc dễ hình dung được cảnh nhộn nhịp, bận rộn của các phương tiện trên cảng. 2. Hãy so sánh cách diễn đạt trong đoạn văn trên với đoạn văn dưới đây: Bến cảng lúc nào cũng rất nhiều tàu xe. Tàu lớn tàu bé lúc nào cũng đậu mặt nước. Xe to, xe nhỏ nhận hàng về và chở hàng ra. Tất cả đều hoạt động liên tục. Trả lời: - Đoạn văn này không sử dụng phép nhân hóa + Chỉ đơn thuần là đoạn văn miêu tả, kể lể thuần túy. + Không gợi được sự sinh động, gần gũi hay mối liên hệ mật thiết giữa con người với thế giới sự vật. - Đoạn văn ở câu 1 có nhiều phép nhân hoá hơn, nhờ vậy mà sinh động và hấp dẫn hơn. 3. Hai cách viết dưới đay có gì khác nhau? Nên chọn cách viết nào cho văn bản biểu cảm và chọn cách viết nào cho văn bản thuyết minh? - Cách 1: Trong họ hàng nhà chổi thì cô bé Chổi Rơm vào loại xinh xăn nhất. Cô có chiếc váy vàng óng, không ai đẹp bằng. Áo của cô cũng bằng rơm thóc nếp vàng tươi, được tết săn lại, cuốn từng vòng quanh người, trông cứ như áo len vậy. (Vũ Duy Thông) - Cách 2: Trong các loại chổi, chổi rơm vào loại đẹp nhất. Chổi được tết bằng rơm nếp vàng. Tau chổi được tết săn lại thành sợ và quấn quanh thành cuộn. Trả lời: Sự khác nhau trong hai cách viết: - Cách 1 : Có dùng nhân hoá bằng cách gọi chổi rơm là cô bé, cô. - Cách 2: Không dùng nhân hoá. Vậy có thể dùng cách viết 1 cho văn bản biểu cảm, cách viết 2 cho văn thuyết minh. 4. Hãy cho biết phép nhân hóa trong mỗi đoạn trích dưới đây được tạo ra bằng cách nào và tác dụng của nó như thế nào.
Núi che mặt trời chẳng thấy người thương! (Ca dao)
(Tô Hoài)
(Võ Quảng) Trả lời:
⟶ Coi vật trở thành người tri âm, tri kỉ để bộc lộ tình cảm, giãi bày suy nghĩ, tình cảm trong lòng b) - (cua cá) tấp nập; (cỏ, vạc, sếu, le ...) cãi cọ om sòm: dùng từ ngữ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật; - họ (cò, sếu, vạc, le ...), anh (cò): dùng từ ngữ vốn gọi người để gọi vật. ⟶ Miêu tả bức tranh đời sống của động vật sống động như chính đời sống của con người.
⟶ Thế giới cây cối, đồ vật giàu sức sống, sinh động như chính thế giới của con người.
⟶ Cây xà nu được nhân hóa thể hiện sức sống kiên cường, bất khuất của con người và cây cối nơi đây 5. Hãy viết một đoạn văn miêu tả ngắn với nội dung tự chọn, trong đó có sử dụng phép nhân hoá. Trả lời: Trong vườn, những bông hoa đua nhau khoe sắc. Nụ hồng mỉm cười chúm chím. Hoa thược dược vươn cao trong bộ áo vàng, tím, đỏ. Cả những cành lay ơn khoe áo đẹp dưới ánh nắng ban mai. Cánh hoa trắng mịn màng, tinh khiết như đang nói với các bạn rằng:” Tôi là loài hoa mang đến niềm hạnh phúc cho mọi người”. |