Vì dụ về phương pháp Reggio Emilia
Header Page 1 of 16. TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI 2 ====== NGUYỄN THỊ HUYỀN VẬN DỤNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học HÀ NỘI, 2016 Footer Page 1 of 16. Header Page 2 of 16. LỜI CẢM ƠN Nguyễn Thị Huyền Footer Page 2 of 16. Header Page 3 of 16. LỜI CAM ĐOAN Nguyễn Thị Huyền Footer Page 3 of 16. Header Page 4 of 16. DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Footer Page 4 of 16. KPKH: Khám phá khoa học GV: Giáo viên PPDH: Phương pháp dạy học GDKH: Giáo dục khoa học Header Page 5 of 16. MỤC LỤC Footer Page 5 of 16. Header Page 6 of 16. 1.1.3.3. Đặc điểm nhận thức của trẻ mầm non.................................................... 17 Footer Page 6 of 16. Header Page 7 of 16. CHƢƠNG 3: THỰC NGHIỆM KHOA HỌC ................................................ 39 Footer Page 7 of 16. Header Page 8 of 16. DANH MỤC HÌNH VẼ, BẢNG BIỂU Footer Page 8 of 16. Header Page 9 of 16. PHẦN 1. MỞ ĐẦU Footer Page 9 of 16. 1 Header Page 10 of 16. khám phá khoa học cung cấp cho trẻ những hiểu biết ban đầu về khoa học tự Footer Page 10 of 16. 2 Header Page 11 of 16. Cùng với thực tế và những ưu điểm mà phương pháp Reggio Emilia Footer Page 11 of 16. 3 Header Page 12 of 16. Nghiên cứu tài liệu về phương pháp Reggio Emilia; phân tích, tổng hợp Footer Page 12 of 16. 4 Header Page 13 of 16. PHẦN 2. NỘI DUNG Footer Page 13 of 16. 5 Header Page 14 of 16. Năm 1970 mạng lưới các trường mầm
non đã được mở rộng khi các trung Footer Page 14 of 16. 6 Header Page 15 of 16. 1.1.1.2. Khái niệm phương pháp Reggio Emilia Footer Page 15 of 16. 7 Header Page 16 of 16. trình/diễn biến bài học của mình. Bởi vậy, thay vì một chương trình học cố định, Footer Page 16 of 16. 8 Header Page 17 of 16. này là một phần của trẻ em; học và chơi không thể tách rời. Phương pháp Footer Page 17 of 16. 9 Header Page 18 of 16. thể hiện những suy nghĩ và hiểu biết của trẻ về những gì trẻ suy nghĩ hay đã học Footer Page 18 of 16. 10 Header Page 19 of 16. Giáo dục theo nghĩa hẹp, là một quá trình hoạt động có ý thức, có mục Footer Page 19 of 16. 11 Header Page 20 of 16. quy luật khách quan của thế giới hiện thực để con người áp dụng vào thực tiễn Footer Page 20 of 16. 12 |