TOÁN ÔN TẬP THEO CHỦ ĐỀ - TUẦN 1 – BÀI TOÁN VỀ CẤU TẠO SỐ1. Tìm một số có hai chữ số, biết rằng khi thêm 1 vào đằng sau số đó sẽ được một số lớnhơn số có được khi ta viết thêm 1 vào đằng trước số đó 36 đơn vị.2. Tìm một số có ba chữ số, biết rằng khi bỏ đi chữ số hàng trăm thì được một số mớibằng 1/7 số có ba chữ số đã cho ban đầu.3. Tìm một số có 4 chữ số, biết rằng tích hai chữ số ngoài cùng là 40, tích hai chữ số ởgiữa là 28, chữ số hàng nghìn nhỏ hơn chữ số hàng đơn vị, chữ số hàng trăm nhỏ hơnchữ số hàng đơn vị.4. Khi viết thêm hai chữ số nữa vào bên phải một số tự nhiên thì số đó sẽ tăng thêm 1234đơn vị. Tìm số tự nhiên ban đầu và hai chữ số mới viết thêm.5. Có bao nhiêu số gồm năm chữ số mà tổng các chữ số trong mỗi số :a] Bằng 2?b] Bằng 3?6. Tìm một số tự nhiên có hai chữ số, biết rằng khi viết thêm 21 vào bên trái số đó tađược một số mới gấp 31 lần số cần tìm?7. Tìm một số tự nhiên có ba chữ số, biết rằng khi viết thêm số 9 vào bên trái số đó tađược một số mới gấp 26 lần số cần tìm?8. Tìm một số có hai chữ số, biết rằng khi viết thêm chữ số 5 vào bên phải số đó thì nótăng thêm 230 đơn vị?9. Khi viết thêm số 12 vào bên phải một số tự nhiên có ba chữ số thì số đó tăng thêm 53769 đơn vị. Tìm số có ba chữ số đó?10. Khi xóa đi chữ số hàng nghìn của một số tự nhiên có bốn chữ số thì số đó giảm đi 9lần. Tìm số có bốn chữ số đó11. Khi xóa đi chữ số hàng trăm của một số tự nhiên có ba chữ số thì số đó giảm đi 5 lần.Tìm số có ba chữ số đó.ÔN TẬP TUẦN 2 – QUAN HỆ GIỮA CÁC PHÉP TÍNH1. Hiệu của hai số là 60. Nếu ta cộng thêm 18 đơn vị vào mỗi số thì số lớn sẽ gấp ba lầnsố bé. Tìm hai số đó2. Một phép chia có thương là 6 và số dư là 3. Tổng của số bị chia, số chia, thương và sốdư bằng 201. Tìm số bị chia và số chia.3. Tích của hai số là 645. Nếu thêm 5 đơn vị vào số thứ hai thì tích mới sẽ là 860. Hãytìm hai số đó.4. Một khu vườn hình chữ nhật có chiều dài hơn chiều rộng là 40m. Nếu mở rộng thêmmỗi chiều 10m nữa thì chiều dài sẽ gấp đôi chiều rộng. Tích diện tích của vườn.5. Hiệu của hai số là 1,4. Nếu ta tăng số bị trừ lên 5 lần và giữ nguyên số trừ thì hiệu mớilà 145,4. Tìm hai số đó6. Hiệu của hai số là 33. Lấy số lớn chia cho số nhỏ thì được thương là 3, số dư là 3.7. Lấy một số đem chia cho 72 thì được số dư là 28. Lấy cùng số đó đem chia cho 75 thìsố dư là 7. Trong hai lần chia, số thương đều giống nhau. Hãy tìm số đó.8. Không làm tính, hãy so sánh hai tích:A= 1991x1999 và B=1995x19959. Tìm số bị chia và số chia của một phép chia, biết rằng số bị chia gấp 11 lần thương vàthương bằng 5 lần số chia.10. Tổng của hai số tự nhiên là 1073. Nếu tăng số hạng thứ nhất lên 5 lần và tăng sốhạng thứ hai lên 8 lần thì được tổng là 7948. Tìm hai số đó.ÔN TẬP TUẦN 3 – PHÂN SỐ1. Hãy viết một phân số lớn hơn . Có bao nhiêu phân số như vậy? Nếu có hãy viết 5, 6, 7phân số thỏa mãn yêu cầu trên.2. Cho phân số . Hãy tìm một số nào đó để khi cùng thêm số đó vào tử số và mẫu số củaphân số đã cho thì được một phân số mới có giá trị bằng phân số3. Một người chăn ngựa chết đi để lại 17 con ngựa cho ba đứa con cùng với một di chúc:- Chia cho người con út một nửa số ngựa- Chia cho chị ba một phần ba số ngựa- Chia cho anh hai một phần chín số ngựa.Ba người con rất lúng túng không biết phải chia thế nào để không con ngựa làm bị xẻ thịt.Do vậy họ tìm đến một cụ già thông thái ở trong lòng. Cụ già đã chia thế nào mà khiếncho mọi người đều cảm thấy thoải mái và dễ dàng.4. Số trứng gà bằng ¾ số trứng vịt. Nếu thêm vào số trứng gà 36 quả nữa thì số trứng gàbằng số trứng vịt. Tính số trứng gà và số trứng vịt5. Cho hai số A và B có tỉ số là . Nếu thêm vào mỗi số 18,4 thì ta được hai số mới có tỉ sốlà 0,25. Tìm hai số A và B đã cho.6. Bài toán ghi trên bia mộ của nhà toán cổ Hi Lạp Điô phăng sống cách đây 17 thế kỉnhư sau:“ Hỡi những người đi đường! Nơi đây yên nghỉ nhà toán học Điô Phăng. Những dòngdưới đây sẽ nói cho bạn biết ông ta đã thọ bao nhiêu tuổi:cuộc đời ông là ở tuổi thiếu niên đầy hạnh phúc. Sống thêm tuổi đời thì râu lưa thưa bắtđầu mọc trên mép. Đi ô phăng lấy vợ nhưng sống thêm tuổi đời mà vẫn chưa có con. 5năm sau, đứa con đầu lòng của ông chào đời, thật là cả một niềm sung sướng đối vớiông. Song số phận chỉ cho phép cậu ta chỉ thọ được tuổi đời của bố. Đứa con chết đi,cuộc đời trầm lặng và đau thương đã dày vò ông suốt 4 năm dài rồi ông nhắm mắt lìađời”Nếu em là người viếng thăm mộ nhà toán học, hãy tính xem nhà toán học này sống thọbao nhiêu tuổi?7. Cuối năm học, bốn tổ của lớp 5A thi đua. Số điểm 10 của tổ I bằng tổng số điểm 10của ba tổ còn lại. Số điểm 10 của tổ II bằng tổng số điểm của ba tổ còn lại. Số điểm 10của tổ III bằng tổng số điểm 10 của ba tổ còn lại. Số điểm 10 của tổ IV là 26 điểm mười.Tìm số điểm của cả lớp và mỗi tổ.8. Trước đây 8 năm thì tuổi mẹ gấp 4 lần tuổi con. Hiện nay tuổi con bằng tuổi mẹ. Tínhtuổi mẹ hiện nay.9. Tổng số tuổi của ba cha con là 85 tuổi. Biết rằng:- Tuổi con gái bằng tuổi cha- Tuổi con trai bằng tuổi con gái.Tìm số tuổi của mỗi người.10. Khi bớt đi cả tử số và mẫu số của phân số đi cùng một số tự nhiên ta nhận được mộtphân số bằng . Tìm số tự nhiên đó.ÔN TẬP TUẦN 4 - SỐ TRUNG BÌNH CỘNG1. Thi đua diệt chuột phá lúa, học sinh trường An Thái đã diệt được 3540 con đợt một;đợt hai diệt nhiều hơn đợt một 1465 con; đợt ba diệt kém hơn đợt hai 1160 con. Hỏi trungbình mỗi đợt đã diệt được bao nhiêu con chuột?2. Trung bình cộng của ba số là 75, nếu thêm chữ số 0 và bên phải số thứ hai thì đượcsố thứ nhất, nếu gấp bốn lần số thứ hai thì được số thứ ba. Tìm ba số đó.3. Một đội xe tải có 5 chiếc xe, trong đó có hai xe A và B, mỗi xe chở được 3 tấn, hai xe Cvà D mỗi xe chở được 4,5 tấn; còn xe E chở nhiều hơn mức trung bình của toàn đội là 1tấn. Hãy tính xem xe E chở được mấy tấn?4. Trung bình cộng của hai số là 46. Nếu viết thêm chữ số 4 vào bên phải số thứ nhất thìđược số thứ hai. Hãy tìm hai số đó?5. Trung bình cộng của hai số là 39. Nếu viết thêm số 7 vào bên trái số thứ nhất thì đượcsố thứ hai. Hãy tìm hai số đó?6. Khối lớp 5 trường em có ba lớp. Lớp 5A có 42 học sinh, lớp 5B nhiều hơn lớp 5A là 3học sinh. Lớp 5C có nhiều hơn mức trung bình cộng của ba lớp là 5 học sinh. Tính sốhọc sinh lớp 5C.7. Tuổi trung bình của 6 cầu thủ trong đội tuyển bóng chuyền Việt Nam là 24. Nếu khôngtính đội trưởng thì tuổi trung bình của 5 cầu thủ còn lại là 23. Tính tuổi của đội trưởng8. Việt có 18 kẹo, Nam có 16 kẹo. Hòa có số kẹo bằng trung bình cộng số kẹo của Việt vàNam. Bình có số kẹo kém trung bình cộng số kẹo của cả bốn bạn là 6 kẹo. Hỏi Bình cóbao nhiêu kẹo?9. Một trại chăn nuôi có 100 con bò vừa loại một, vừa loại hai. Bò loại một có 30 con, mỗicon một năm cho 4000l sữa. Số còn lại là bò loại hai, mỗi con mỗi năm cho 3600l sữa.Hỏi:- Trung bình mỗi năm một con bò cho bao nhiêu lít sữa?- Trung bình mỗi tháng một con bò cho bao nhiêu lít sữa?ÔN TẬP TUẦN 5 – TÌM HAI SỐ1. Ba công ty hùn vốn kinh doanh, tiền lời được chia theo số vốn đóng góp. Công ty Agớp 300 triệu, công ty B góp 500 triệu, công ty C góp 700 triệu. Sau một nam tổng số tiềnlời thu được là 450 triệu. Tính số tiền lời mà mỗi công ty được chia.2. Một con vịt trời đang bay bỗng gặp một đàn vịt trời bay theo chiều ngược lại, bèn cấttiếng chào: “ Chào 100 bạn ạ!”Con vịt trời đầu đàn đáp: “ Chào bạn! Nhưng bạn nhầm rồi, chúng tôi không phải có mộttrăm đâu, mà tất cả chúng tôi, cộng thêm tất cả chúng tôi một lần nữa, cộng thêm mộtnửa chúng tôi, rồi thêm một phần tư chúng tôi và cả bạn nữa mới đủ 100”Em hãy tính xem đàn vịt trời có bao nhiêu con?3. Học sinh các lớp Ba, Bốn, Năm tổ chức trồng cây. Số cây của lớp Ba bằng một nửa sốcây của lớp Bốn và bằng số cây của lớp Năm. Biết rằng tổng số cây của lớp Ba và lớpNăm đã trồng là 100 cây. Tính tổng số cây mỗi lớp trồng được.4. Tổng chiều dài của ba tấm vải xanh, trắng, đỏ là 108m. Nếu cắt đi tấm vải xanh, tấmvải trắng và tấm vải đỏ thì phần còn lại của ba tấm vải bằng nhau. Tính chiều dài mỗi tấmvải.5. Trước đây, vào lúc anh bằng tuổi em hiện nay thì anh gấp đôi tuổi em. Biết rằng hiệnnay tổng số tuổi của hai anh em là 40 tuổi. Tính tuổi mỗi người hiện nay.6. Cho bốn số có tổng là 45. Nếu đem số thứ nhất cộng với 2, số thứ hai trừ đi 2, số thứba nhân với 2, số thứ tư chia cho 2 thì được bốn kết quả bằng nhau. Hãy tìm bốn số đó.7. An có số bi ít hơn Bình 3 lần. Nếu Bình cho An 7 bi thì số bi của hai bạn sẽ bằng nhau.Tính số bi mỗi bạn lúc đầu.8. Nếu bà chia kẹo đều cho tất cả các cháu thì mỗi cháu được 6 cái. Nhưng vì có mộtcháu lớn nhất không ăn mà nhường lại cho các em nên mỗi cháu được 8 cái. Tìm số kẹovào số cháu.9. Toán vui: “ Tang tảng lúc trời mới rạng đôngRủ nhau đi hái mấy quả bòngMỗi người 5 quả, thừa 5 quảMỗi người 6 quả, 1 người không”Hỏi có bao nhiêu người, bao nhiêu quả bòng? [ quả bòng ở đây là quả bưởi]10. Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi là 54m. Hãy tính diện tích mảnh đất đó, biếtrằng nếu tăng chiều rộng thêm 2,5m và giảm chiều dài đi 2,5m thì miếng đất đó trở thànhhình vuông.11. Tổng của ba số là 1978. Số thứ nhất lơn hơn tổng của hai số kia là 58. Nếu bớt đi ởsố thứ hai 36 đơn vị thì số thứ hai sẽ bằng số thứ ba. Hãy tìm ba số đóÔN TẬP TUẦN 6 – TỈ LỆ THUẬN VÀ TỈ LỆ NGHỊCH1. Biết rằng 3 thùng mật ong thì đựng được 27 l. Trong kho có 12 thùng, ngoài cửa hàngcó 5 thùng. Hỏi tất cả có bao nhiêu lít mật ong?2. Trong 2 ngày với 8 người thì sửa được 64m đường. Vậy trong 5 ngày với 9 người thìsẽ sửa được bao nhiêu mét đường? Biết rằng năng suất của mỗi người là như nhau.3. Một thùng đựng đầy nước cân nặng 27kg. Nếu đổ bớt đi số nước thì thùng chỉ cònnặng 17kg. Hỏi thùng không đựng nước nặng bao nhiêu kg?4. Cùng một lúc Thân đi từ A đến B, còn Dậu đi từ B đến A. Hai bạn gặp nhau lần đầu tiênở điểm C cách A 3km, rồi lại tiếp tục đi. Thân đi đến B rồi quay lại A, còn Dậu đi đến A rồiquay trở về B. Hai bạn gặp nhau một lần nữa ở điểm D cách B 2km. Tính quãng đườngAB và cho biết ai đi nhanh hơn?5. Một đơn vị bộ đội chuẩn bị một số gạo đủ ăn cho 50 người trong 10 ngày. Ba ngày sauđơn vị đó được tăng cường thêm 20 người. Hỏi đơn vị đó sẽ thiếu ăn trong vòng mấyngày? [ Biết rằng các chú bộ đội ăn nhiều như nhau]6. 12 chị công nhân dệt trong ba ngày được 120 tá áo. Hỏi nếu muốn dệt được 180 tá áotrong 2 ngày thì cần có thêm bao nhiêu chị công nhân nữa? [ Các chị công nhân dệt vớinăng suất như nhau.7. 50 người thợ xây xong một hồ bơi trong 42 ngày. Làm được 15 ngày thì có một số thợđến giúp, thành ra hồ bơi hoàn thành xong sớm hơn dự định 12 ngày. Hỏi đã có baonhiêu thợ tới giúp?8. Hai vòi nước cùng chảy vào một bể nước thì sau 3 giờ là đầy bể. Khi bể cạn, người tamở hai vòi cùng chảy một lúc trong 20 phút, sau đó đóng vòi A, vòi B chảy tiếp 4 giờ nữathì bể đầy. Hỏi nếu chảy một mình thì mỗi vòi phải chảy bao lâu mới đầy bể?9. Một người đi bộ từ A đến B, mỗi giờ đi được 4km. Khi từ B trở về A người ấy đi xe đạpmỗi giờ chạy được 12km. Tính quãng đường AB biết thời gian cả đi lẫn về là 8 giờ.10. Ba người thợ làm chung nhau một công việc thì sau 3 giờ sẽ xong. Nếu người thứnhất làm một mình thì sau 8 giờ sẽ xong công việc đó và người thứ hai làm một mình thìphải 12 giờ mới xong. Hỏi người thứ ba làm một mình công việc đó thì sau mấy giờ mớixong?11. Người ta mở cho vòi nước chảy vào một bể chưa có nước. Giờ thứ nhất được bể;Giờ thứ hai chảy được bể. Tính phần bể chưa có nước sau 2 giờ mở vòi.12. Hai người cùng làm một công việc thì sẽ hoàn thành công việc sau 6 giờ. Nếu ngườithứ nhất làm một mình thì hoàn thành công việc sau 10 giờ. Hỏi nếu người thứ hai làmmột mình thì sau bao lâu sẽ hoàn thành xong công việc?ÔN TẬP TUẦN 7 – TOÁN CHUYỂN ĐỘNG1. Hai thành phố A và B cách nhau 220km. Cùng một lúc, một xe máy đi từ A đến B vàmột ô tô đi từ B về A. Sau 2 giờ 30 phút thì hai xe gặp nhau. Biết vận tốc ô tô hơn vận tốcxe đạp là 18km/h. Tính vận tốc mỗi xe.2. Lúc 7 giờ, một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc 40km/h; cùng lúc đó một ngườikhác đi ô tô từ B về A với vận tốc 45km/h. Hỏi xe máy gặp ô tô lúc mấy giờ, biết rằngquãng đường AB dài 127,5km3. Một ô tô xuất phát từ A đi qua B để đi đến C. Cùng lúc đó một xe máy xuất phát từ Bcũng đi đến C. Sau 3 giờ 48 phút thì ô tô đuổi kịp xe máy tại C. Biết rằng quãng đườngAB dài 102,6km và vận tốc của ô tô bằng vận tốc xe máy. Tính vận tốc ô tô.4. Một chiếc thuyền xuôi từ A đến B, rồi ngược từ B về A hết 45 phút. Tính khoảng cáchAB, biết rằng vận tốc của thuyền khi xuôi dòng là 8km/h và khi ngược dòng là 4km/h.5. Một chiếc cano chạy trên một khúc sông từ A đến B. Khi đi xuôi dòng mất 6 giờ. Khi đingược dòng thì mất 8 giờ. Hãy tính khoảng cách AB biết rằng nước chảy với vận tốc là5km/h6. Hai anh em học cùng một trường. Anh đi bộ đến trường mất 30 phút. Em đi bộ đếntrường mất 40 phút. Hỏi nếu anh đi học sau em 5 phút thì sẽ đuổi kịp em ở chỗ nào trênquãng đường từ nhà đến trường?7. Một người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc 12km/h. Nếu người đó đi với vận tốc15km/h thì đến B sớm hơn được 1 giờ. Tính khoảng cách AB.8. Một người đi xe đạp và một người đi xe máy khởi hành cùng một lúc để đi từ A đến B.Sau 15 phút, hai người cách nhau 4km.Tính vận tốc mỗi xe, biết rằng xe máy đi hếtquãng đường AB hết 2 giờ, còn xe đạp đi hết 4 giờ.9. Toán vui: “ Một con chó đuổi một con thỏ ở cách xa no 17 bước của chó. Con thỏ ởcách hang của nó 80 bước thỏ. Khi thỏ chạy được 3 bước thì chó chạy được một bước.Một bước của chó bằng 8 bước của thỏ. Hỏi chú chó có bắt kịp chú thỏ không?”10. Lúc 6 giờ một xe đạp đi từ Bình Triệu tới Biên Hòa với vận tốc 12km/h. Lúc 8 giờ mộtxe máy đi từ Bình Triệu tới Biên Hòa với vận tốc 30km/h. Xe máy đến Biên Hòa sau xeđạp 36 phút. Tính khoảng cách từ Bình Triệu tới Biên Hòa.11. Đoạn đường từ thành phố A đến thành phố B dài 245km. Người thứ nhất đi từ lúc 5giờ sáng từ A đến B, nghỉ dọc đường 2 giờ. Người thứ hai đi từ lúc 6 giờ sáng từ B đếnA, cũng nghỉ dọc đường 2 giờ. Đến 12 giờ trưa thì hai người gặp nhau. Tính vận tốc củamỗi người, biết rằng tổng quãng đường cả hai đi trong một giờ là 55km.12. Một người đi xe máy từ địa điểm A đến B để họp. Nếu người ấy đi với vận tốc 25km/hthì sẽ đến muộn mất 2 phút. Nếu đi với vận tốc 30km/h mà nghỉ ở dọc đường một 1 giờthì cũng sẽ muộn mất 2 phút. Tính quãng đường AB.13. Một xe lửa vượt qua cái cầu dài 450m mất 45 giây, vượt qua một cột điện mất 15 giâyvà vượt qua một người chạy xe đạp đi cùng chiều thì mất 25 giây. Tính vận tốc của ngườiđi xe đạp.ÔN TẬP TUẦN 8 - 9 – TOÁN GIẢ THIẾT TẠM1. Trại chăn nuôi cá sấu Hưng Long có một hồ nước hình vuông, chính giữa hồ là mộtđảo hình vuông cho cá sấu bò lên phơi nắng. Phần nước còn lại rộng 2400m2. Tổng chuvi hồ nước và chu vi đảo là 240m. Tính cạnh của hồ nước và cạnh của hòn đảo.2. Có 17 xe vừa xe taxi, vừa xe lam. Xe taxi có 4 bánh, xe lam có 3 bánh. Hỏi có mấy xetaxi, mấy xe lam, biết rằng có tất cả 62 bánh xe?3. Mỗi chiếc xe ô tô tải có 6 bánh, mỗi chiếc xe ô tô con có 4 bánh. Biết rằng tổng sốbánh xe là 132 bánh và số ô tô con nhiều hơn số ô tô tải là 3 cái. Tính số ô tô mỗi loại4. Số xe taxi nhiều hơn xe lam là 9 chiếc. Số bánh xe taxi nhiều hơn bánh xe lam là 42cái. Tính số xe taxi và số xe lam5. Trong một bảng của Cúp bóng đá Thế Giới, tổng số điểm của bốn đội cộng lại là 16.Hỏi có mấy trận thắng, mấy trận hòa? [ Cách cho điểm như sau: Đội tháng được 3 điểm,đội thua 0 điểm, hòa thì mỗi đội một điểm]6. Một ô tô đi từ A đến B, nếu đi với vận tốc 50km/h thì sẽ đến B chậm mất 2 giờ so vớithời gian quy định. Nếu đi với vận tốc 60km/h thì sẽ tới B sớm hơn 1 giờ so với thời gianquy định. Tính thời gian dự định để ô tô đi từ A đến B và khoảng cách AB7. Một vườn hoa hình chữ nhật. Ở chính giữa là một đài phun nước có nền hình vuông,có các cạnh song song với các cạnh của hình chữ nhật, và các cạnh dài của hình chữnhật là 21,5m; các cạnh ngắn của hình chữ nhật là 26,5m. Diện tích còn lại của vườn hoalà 2759m2. Tính chu vi và diện tích vườn hoa. [ Bài 223 trang 34, những bài toán hay lớp5]8. 6 quyển sách và 15 quyển vở giá 96000 đồng. 2 quyển sách đắt bằng 11 quyển vở.Tính giá tiền mỗi loại9. 5 quyển sách và 3 quyển vở giá 43500 đồng. 1 quyển sách đắt hơn 1 quyển vở 5500đồng. Tính giá tiền mỗi quyển.10. Đầu con cá nặng 250g, đầu con cá nặng bằng đuôi và một nửa thân, thân cá nặngbằng đầu và đuôi. Hỏi con cá nặng bao nhiêu kilogram?11. 10 hộp sữa và 9 hộp bơ giá 19500 đồng. Tính giá mỗi loại, biết rằng 5 hộp bữa đắtbằng 2 hộp bơ?12. Một trại chăn nuôi có 408 con vừa bò, vừa trâu, vừa ngựa. Số trâu ít hơn hơn ngựa là12 con và số bò gấp đôi số trâu. Hãy tính số con mỗi loại.13. 1 quyển sách và 1 quyển vở giá 16000 đồng. 2 quyển sách đắt hơn 5 quyển vở 4000đồng. Hỏi giá một quyển mỗi loại là bao nhiêuÔN TẬP TUẦN 10 – TOÁN QUY ƯỚC, THẾ VÀ TOÁN NGƯỢC1. Tìm một số biết rằng nếu đem số đó chia cho 3, được bao nhiêu trừ đi 2 thì còn 7.2. An và Bình có tất cả 48 viên bi. Nếu An cho Bình 3 hòn bi và Bình lại cho An 1 hòn bithì hai người có số bi bằng nhau. Hỏi trước khi cho nhau, mỗi người có bao nhiêu hòn bi?3. Tìm một số biết rằng nếu nhân số đó với 4, được bao nhiêu cộng với 5 thì được 26.4. Toán vui: “ Có một số người, mỗi người nuôi 7 con mèo, mỗi con mèo ăn 7 con chuột,mỗi con chuột ăn 7 gié lúa, mỗi gié lúa có 7 hạt lúa. Người ta tính ra rằng đã tiết kiệmđược 16 807 hạt lúa không bị chuột phá hoại. Hỏi có mấy người nuôi mèo?5. Hùng và Dũng có tất cả 48 cái tem. Nếu Hùng cho Dũng 5 cái tem thì Dũng sẽ có sốtem nhiều gấp đôi Hùng. Hỏi lúc đầu mỗi bạn có bao nhiêu tem?6. Có hai bình đựng nước nhưng chưa đầy. Nếu đổ số nước ở bình thứ nhất sang bìnhthứ hai rồi đổ số nước hiện có ở bình thứ hai sang bình thứ nhất thì mỗi bình đều có 12lít. Tính số nước có trong bình lúc đầu.7. Nếu Lan thêm 1 tuổi thì Lan bằng tuổi bà và bằng tuổi mẹ. Biết rằng bà hơn mẹ 27tuổi. Tính tuổi của Lan.8. Có một số dầu hỏa. Nếu đổ vào các can 6l thì vừa hết; nếu đổ vào các can 10l thì thừa2l và số can sẽ giảm đi 5 cái. Hỏi có bao nhiêu lít dầu.9. Tuổi bố gấp 4 lần tuổi em. Anh hơn em 6 tuổi và tuổi anh bằng tuổi bố. Hãy tính tuổimỗi người10. Một ô tô đi từ A đến B với vận tốc 30km/giờ. Lúc quay về, ô tô chạy với vận tốc40km/giờ. Biết rằng thời gian đi từ B về A ít hơn thời gian đi từ A đến B là 40 phút. Hãytính quãng đường AB11. Tuổi của cha trước đây 12 nam gấp 9 lần tuổi con. Tuổi của cha hiện nay gấp 3 lầntuổi con. Tính tuổi của cha và của con hiện nay12. số thứ nhất bằng số thứ hai. Biết số thứ nhất lớn hơn số thứ hai 12 đơn vị. Tìm hai sốnày.Bài tập toán lớp 5 theo chủ đề nâng caoDưới đây là 153 bài tập toán lớp 5 được theo nhiều chủ đề khác nhau như**** DẠNG TOÁN TRUNG BÌNH CỘNG :Bài 1: Tìm trung bình cộng của các số lẽ có 3 chữ số ?*** Số lẽ có 3 chữ số là từ 101 đến 999 . Vậy TBC các số lẽ đó là : [ 101+ 999] : 2 = 550Bài 2: Tìm TBC các số chẵn có 2 chữ số ?*** Số chẵn có 2 chữ số là từ 10 đến 98 . Vậy TBC các số chẵn đó là : [10 +98] : 2 = 54Bài 3 : Tìm TBC các số lẽ nhỏ hơn 2012 ?*** Các số lẽ đó là từ 1; 3; 5; 7;…..đến 2011. Vậy TBC các số lẽ là : [2011+1]: 2= 1006Bài 4 : Tìm TBC tất cả các số tự nhiên liên tiếp từ 1; 2; 3 …đến 2013 ?*** TBC là : [ 2013 + 1 ] : 2 = 1007Bài 5; Một lớp học có 30 HS có tuổi trung bình là 10 . Nếu tính thêm cả cô giáo thì tuổi TBcủa cô và 30 HS là 11 . Tính tuổi của cô ?*** Tổng số tuổi của 30 HS LÀ : 30 x 10 = 300Tổng tuổi của cô và 30 HS là : 31 x 11 = 341Tuổi cô giáo là : 341 – 300 = 41Bài 6 : Biết TBC của 2 số là 185 và số lớn hơn số bé 24 đơn vị . Tìm 2 số đó ?*** Tổng 2 số đó là : 185 x 2 = 370Số bé là : [ 370 – 24 ] : 2= 173Số lớn là : 370 – 173 = 197DẠNG TOÁN TÌM 2 SỐ TỰ NHIÊNBài 1 : Tìm 2 số lẽ liên tiếp có tổng là 1444 ?*** Số bé là : 1444 : 2 – 1 = 721 Số lớn là : 721 + 2 = 723Bài 2 : Tìm 2 số tự nhiên liên tiếp có tổng là 215 ?*** Số bé là : [ 215 – 1] : 2 = 107 Số lớn là : 215 – 107 = 108Bài 3: Tìm số tự nhiên A ; Biết A lớn hơn TBC của A và các số 38 ; 42 ; 67 là 9 đơn vị ?*** TBC của 4 số là : [ 38 + 42 + 67 + 9] : 3 = 52 .Vậy A là : 52 + 9 = 61Bài 4 : Tìm số tự nhiên B ; Biết B LỚN hơn TBC của B và các số 98 ; 125 là 19 đơn vị ?*** TBC của 3 số là : [ 98 + 125 + 19 ] : 2 = 121 .Vậy B là : 121 + 19 = 140Bài 5 : Tìm số tự nhiên C ; biết C BÉ hơn TBC của C và các số 68; 72 ; 99 là 14 đơn vị ?*** TBC của 3 số là : [ [ 68 + 72 + 99 ] – 14 ] : 3 = 75Vậy C là : 75 – 14 = 61Bài 6: Tìm 2 số tự nhiên biết số lớn chia cho số bé được thương là 3 dư 41 và tổng của haisố đó là 425 ?- Ta có số bé bằng 1 phần ; số lớn 3 phần [số thương] Tổng số phần : 3 + 1 = 4- Số bé = [ Tổng - số dư ] : số phần Số bé là : [425 - 41 ] : 4 = 96- Số lớn = Số bé x Thương + số dư Số lớn là : 96 x 3 + 41 = 329Bài 7 : Tìm 2 số tự nhiên biết số lớn chia cho số bé được thương là 2 dư 9 và hiệu của haisố đó là 57 ?- Ta có số bé bằng 1 phần ; số lớn 2 phần [số thương] Hiệu số phần : 2 -1 = 1- Số bé = [ Hiệu - số dư ] : số phần Số bé là : [57 - 9 ] : 1 = 48- Số lớn = Số bé x Thương + số dư Số lớn là : 48 x 2 + 9 = 105Bài 8: Tìm 2 số biết thương của chúng bằng hiệu của chúng và bằng 1,25 ?- Đổi số thương ra phân số thập phân , rút gọn tối giản. Đổi 1,25 = [IMG]002.gif[/IMG] =[IMG]004.gif[/IMG]- Vậy số bé = 4 phần, số lớn 5 phần [ Toán hiệu tỉ] Hiệu số phần : 5 - 4 = 1- Số lớn = [ Hiệu : hiệu số phần ] x phần số lớn Số lớn : [1,25 : 1] x 5 = 6,25- Số bé = Số lớn - hiệu Số bé : 6,25 - 1,25 = 5Bài 9: Tìm 2 số có tổng của chúng bằng 280 và thương chúng là 0,6 ?Đổi số thương ra phân số thập phân , rút gọn tối giản Đổi 0,6 = [IMG]006.gif[/IMG][IMG]008.gif[/IMG]= [IMG]010.gif[/IMG]- Vậy số bé = 3 phần, số lớn 5 phần [ Toán tổng tỉ] Tổng số phần : 5 + 3 = 8- Số lớn = [ Tổng : tổng số phần ] x phần số lớn Số lớn : [280 : 8] x 5 = 175- Số bé = Tổng - số lớn Số bé : 280 - 175 = 105Bài 10: Tìm hai số tự nhiên có tổng là 2013 và giữa chúng có 20 số tự nhiên khác ?- Hiệu của 2 số đó là : 20 x 1 + 1 = 21- Số lớn ; [ 2013 + 21 ] : 2 = 1017- Số bé : 2013 - 1017 = 996Bài 11 : Tìm hai số có tổng bằng 2011 và giữa chúng có tất cả 9 số chẵn ?- Hiệu của 2 số đó là : 9 x 2 + 1 = 19- Số lớn : [ 2011 + 19] : 2 = 1015- Số bé : 2011 - 1015 = 996Bài 12: Tìm hai số có tổng bằng 2009 và giữa chúng có tất cả 5 số lẻ ?- Hiệu của 2 số đó là : 5 x 2 + 1 = 11- Số lớn : [ 2009 + 11] : 2 = 1010- Số bé : 2009 - 1010 = 999Bài 13 : Tìm hai số chẵn có tổng bằng 210 và giữa chúng có 18 số chẵn khác?- Hiệu của 2 số đó là : 18 x 2 + 2 = 38- Số lớn : [ 210 + 38] : 2 = 124- Số bé : 210 - 124 = 86Bài 14: Tìm hai số lẻ có tổng bằng 474 và giữa chúng có tất cả 37 số lẻ khác ?- Hiệu của 2 số đó là : 37 x 2 + 2 = 76- Số lớn : [ 474 + 76] : 2 = 275- Số bé : 474 - 275 = 199Bài 15 : Tìm một phân số có mẫu số hơn tử số 52 đơn vị và bằng phân số [IMG]012.gif[/IMG]- Đổi rút gọn [IMG]012.gif[/IMG] = [IMG]010.gif[/IMG] [ giải theo toán hiệu tỉ - Tử số 3 phần , mẫusố 5 phần ]- Tử số là : 52 : [5 - 3] x 3 = 78- Mẫu ố là : 52 : [ 5 -3 ] x 5 = 130Bài 16: Tìm một phân số có tổng tử số và mẫu số là 224 đơn vị và bằng phân số[IMG]016.gif[/IMG]- Đổi rút gọn [IMG]016.gif[/IMG] = [IMG]019.gif[/IMG] [ giải theo toán tổng - tỉ - Tử số 3 phần , mẫusố 4 phần ]- Tử số là : 52 : [4 + 3] x 3 = 96- Mẫu ố là : 224 - 96 = 128Bài 17: Tổng của 2 số là 504 . Nếu lấy số thứ nhất nhân với 4 , số thứ hai nhân 5 thì tích củachúng bằng nhau . Tìm 2 số đó ?- Ta lấy số nhân thứ nhất làm tử và lấy số nhân thứ hai làm mẫu-Ta có : số thứ hai =[IMG]021.gif[/IMG]số thứ nhất [ Giải theo toán tổng - tỉ ] Nếu biết hiệu là hiệu tỉ .- Số thứ nhất là : 504 : [ 5 + 4] x 5 = 280- Số thứ hai là : 504 - 280 = 224Bài 18 : Tổng của 2 số là 1008 . Nếu lấy số thứ nhất nhân với [IMG]023.gif[/IMG] , số thứ hainhân [IMG]025.gif[/IMG] thì tích của chúng bằng nhau . Tìm 2 số đó ?- Ta lấy mẫu số nhân thứ nhất làm tử và lấy mẫu số nhân thứ hai làm mẫu-Ta có : số thứ nhất =[IMG]010.gif[/IMG]số thứ hai [ Giải theo toán tổng - tỉ ]- Số thứ nhất là : 1008 : [ 5 + 3] x 3 = 378- Số thứ hai là : 1008 - 378 = 630Bài 19 : Tìm hai số tự nhiên biết hiệu của chúng là 68 . Nếu lấy số thứ nhất chia cho[IMG]028.gif[/IMG] , số thứ hai chia [IMG]025.gif[/IMG] thì kết quả của chúng bằng nhau ?- Ta lấy mẫu số nhân thứ hai làm tử và lấy mẫu số nhân thứ nhất làm mẫu-Ta có : số thứ nhất =[IMG]004.gif[/IMG]số thứ hai [ Giải theo toán hiệu - tỉ ]- Số thứ nhất là : 68 : [ 5 - 4] x 5 = 340- Số thứ hai là : 340 - 68 = 272Bài 20 : Nếu giảm độ dài cạnh của một hình vuông đi 10 % thì diện tích của hình đó giảm đi baonhiêu phần trăm ? [giảm thì lấy 100 trừ đi số cho giảm ]- Diện tích giảm là : a x a x 100% - a x 90% x a x 90% [ giảm thì a x a x 100 đứng trước ]= 1 - 0,9 x 0,9 = 0,19 x 100 = 19%Bài 21 : Nếu tăng độ dài cạnh của một hình vuông thêm 10 % thì diện tích của hình đó tăng thêmbao nhiêu phần trăm ? [Tăng thì lấy 100 trừ cộng số cho tăng]- Diện tích tăng là : a x 110% x a x 110% - a x a x 100% [ Tăng thì a x a x 100 đứng sau ]= 1,1 x 1,1 - 1 = 0,21 x 100 = 21%Bài 22 : Nếu giảm số M đi 20 % của nó thì ta được số N . Hỏi phải tăng số N thêm bao nhiêu phầntrăm để được số M ?Ta gọi số M là a ; số N là b thì b = a x 80% [ số M giảm 20% còn 80%]Ta có : 80 : 20 = 4Vậy a x 80% : 4 = b : 40= a x 0,2 x 100 = 100 : 4 = 25%Số N phải tăng thêm 25% của nó để được MBài 23 : Nếu giảm số C đi 37,5 % của nó thì ta được số D . Hỏi phải tăng số D thêm bao nhiêuphần trăm để được số C ?- Ta có : D = C x [ 100% - 37,5 % ] = C x 62,5%Vậy C = D : 62,5% =D : [IMG]031.gif[/IMG] = D x [IMG]033.gif[/IMG] = 1,6 x 100 = 160 %Số D phải tăng thêm là : 160% - 100% = 60%Bài 24 : Nếu tăng số A thêm 60 % của nó thì ta được số B . Hỏi phải giảm số B thêm bao nhiêuphần trăm để được số A ?- Ta có : B= A x[ 100% + 60% ] = A x 160%Vậy A = B : 160% = B : [IMG]033.gif[/IMG] = B x [IMG]031.gif[/IMG] = 0,625 x 100 = 62,5Số b phải giảm đi : 100 - 62,5 = 37,5%Loại 1: Viết thêm 1 hay nhiều chữ số vào bên phải, bên trái hoặc xen giữa một số tự nhiên.Bài 1:Tìm một số tự nhiên có hai chữ số,biết rằng nếu viết thêm chữ số 9 vào bên trái số đóta được một số lớn gấp 13 lần số đã cho.Giải:Gọi số phải tìm là ab. Viết thêm chữ số 9 vào bên trái ta dược số 9ab. Theo bài ra ta có:9ab = ab x 13900 + ab = ab x 13900 = ab x 13 – ab900 = ab x [13 – 1]900 = ab x 12ab = 900: 12ab = 75Bài 2:Tìm một số có 3 chữ số, biết rằng khi viết thêm chữ số 5 vào bên phải số đó thì nótăng thêm 1 112 đơn vị.Giải:Gọi số phải tìm là abc. Khi viết thêm chữ số 5 vào bên phải ta dược số abc5. Theo bài ra ta có:abc5 = abc + 1 11210 x abc + 5 = abc + 1 11210 x abc = abc + 1 112 – 510 x abc = abc + 1 10710 x abc – abc = 1 107[ 10 – 1 ] x abc = 1 1079 x abc = 1 107abc = 123Bài 3:Tìm một số tự nhiên có 2 chữ số, biết rằng nếu viết chữ số 0 xen giữa chữ số hàngchục và hàng đơn vị của số đó ta được số lớn gấp 10 lần số đã cho, nếu viết thêm chữ số 1vào bên trái số vừa nhận dược thì số đó lại tăng lên 3 lần.Giải:Gọi số phải tìm là ab. Viết thêm chữ số 0xen giữa chữ số hàng chục và hàng đơn vị ta được sốa0b. Theo bài ra ta có:ab x 10 = a0bVậy b = 0 và số phải tìm có dạng a00. Viết thêm chữ số 1 vào bên trái số a00 ta được số 1a00.Theo bài ra ta có:1a00 = 3 x a00Giải ra ta được a = 5 .Số phải tìm là 50Loại 2: Xoá bớt một chữ số của một số tự nhiên.Bài 1:Cho số có 4 chữ số . Nếu ta xoá đi chữ số hàng chục và hàng đơn vị thì số đó giảm đi4455 đơn vị. Tìm số đó.Giải:Gọi số phải tìm là abcd. Xoá đi chữ số hàng chục và hàng đơn vị ta được số ab.Theo đề bài ta cóabcd – ab = 4455100 x ab + cd – ab = 4455cd + 100 x ab – ab = 4455cd + 99 x ab = 4455cd = 99 x [45 – ab]Ta nhận xét tích của 99 với 1 số tự nhiên là 1 số tự nhiên nhỏ hơn 100. Cho nên 45 – ab phảibằng 0 hoặc 1.- Nếu 45 – ab = 0 thì ab = 45 và cd = 0.- Nếu 45 – ab = 1 thì ab = 44 và cd = 99.Số phải tìm là 4500 hoặc 4499.Loại 3: Số tự nhiên và tổng, hiệu, tích các chữ số của nó.Bài 1:Tìm một số có 2 chữ số, biết rằng số đó gấp 5 lần tỏng các chữ số của nó.Giải:Cách 1:Gọi số phải tìm là ab. Theo bài ra ta cóab = 5 x [a + b]10 x a + b = 5 x a + 5 x b10 x a – 5 x a = 5 x b – b[10 – 5] x a = [5 – 1] x b5xa=4xbTừ đây suy ra b chia hết cho 5. Vậy b bằng 0 hoặc 5.+ Nếu b = 0 thì a = 0 [loại]+ Nếu b = 5 thì 5 x a = 20, vậy a = 4.Số phải tìm là 45.Cách 2:Theo bài ra ta cóab = 5 x [ a + b]Vì 5 x [a + b] có tận cùng bằng 0 hoăc 5 nên b bằng 0 hoặc 5.+ Nếu b = 0 thay vào ta có:a5 = 5 x [a + 5]10 x a + 5 = 5 x a + 25Tính ra ta được a = 4.Thử lại: 45: [4 + 5] = 5 . Vậy số phải tìm là 45.Bài 2:Tìm một số có 2 chữ số, biết rằng số chia cho hiệu các chữ số của nó được thương là28 và dư 1Giải:Gọi số phải tìm là ab và hiệu các chữ số của nó bằng c.Theo bài ra ta có:ab = c x 28 + 1, vậy c bằng 1, 2 hoặc 3.+ Nếu c = 1 thì ab = 29.Thử lại: 9 – 2 = 7 khác 1 [loại]+ Nếu c = 2 thì ab = 57.Thử lại: 7 – 5 = 2 ; 57: 2 = 28 [dư 1]+ Nếu c= 3 thì ab = 58.Thử lại: 8 – 5 = 3 ; 85: 3 = 28 [dư 1]Vậy số phải tìm là 85 và 57.Bài 3:Tìm một số tự nhiên có 3 chữ số, biết rằng số đó gấp 5 lần tích các chữ số của nóGiải:Cách 1:Gọi số phải tìm là abc. Theo bài ra ta cóabc = 5 x a x b x c.Vì a x 5 x b x c chia hết cho 5 nên abc chia hết cho 5. Vậy c = 0 hoặc 5, nhưng c không thể bằng0, vậy c = 5. Số phải tìm có dạng ab5. Thay vào ta có:100 x a + 10 x b + 5 = 25 x a x b.20 x a + 2 x b +1 = 5 x a x b.Vì a x 5 x b chia hết cho 5 nên 2 x b + 1 chia hết cho 5. Vậy 2 x b có tận cùng bằng 4 hoặc 9,nhưng 2 x b là số chẵn nên b = 2 hoặc 7.- Trường hợp b = 2 ta có a25 = 5 x a x 2. Vế trái là số lẻ mà vế phải là số chẵn. Vậy trường hợp b= 2 bị loại.- Trường hợp b = 7 ta có 20 x a + 15 = 35 x a. Tính ra ta được a = 1.Thử lại: 175 = 5 x 7 x 5.Vậy số phải tìm là 175.Cách 2:Tương tự cach 1 ta có:ab5 = 25 x a x bVậy ab5 chia hết cho 25, suy ra b = 2 hoặc 7. Mặt khác, ab5 là số lẻ cho nên a, b phải là số lẻ suyra b = 7. Tiếp theo tương tự cách 1 ta tìm được a = 1. Số phải tìm là 175.Loại 4: So sánh tổng hoặc điền dấuBài 1: Cho A = abc + ab + 1997 B = 1ab9 + 9ac + 9b So sánh A và BGiải:Ta thấy: B = 1009 + ab0 + 900 + ac + 90 + b= 1999 + ab0 + a0 + c + b= 1999 + abc + ab. . .-> A < BBài 2: So sánh tổng A và B. A = abc +de + 1992 B = 19bc + d1 + a9eGiải:Ta thấy: B = 1900 + bc + d0 + 1 + a00 + e + 90= abc + de + 1991Từ đó ta suy ra A > B.Bài 3:Điền dấu1a26 + 4b4 +5bc [ ] abc + 1997abc + m000 [ ] m0bc + a00x5 + 5x [ ] xx +562. Dạng 2: Kĩ thuật tính và quan hệ giữa các phép tínhBài 1:Tổng của hai số gấp đôi số thứ nhất. Tìm thương của 2 số đó.Giải:Ta có: STN + ST2 = Tổng. Mà tổng gấp đôi STN nên STN = ST2 suy ra thương của 2 số đó bằng1Bài 2:Một phép chia có thương là 6 và số dư là 3, tổng của số bị chia, số chia và số dưbằng 195. Tìm số bị chia và số chia.Giải:Gọi số bị chia là A, số chia là BTa có: A: B = 6 [dư 3] hay A = B x 6 + 3Và: A + B + 3 = 195-> A + B = 1995 – 3 = 1992[IMG]036B = [1992 – 3]: [6 + 1] = 27A = 27 x 6 + 3 = 165Bài 3:Hiệu của 2 số là 33, lấy số lớn chia cho số nhỏ được thương là 3 và số dư là 3. Tìm 2số đó.Giải:[IMG]037Số bé là: [33 – 3]: 2 = 15Số lớn là: 33 + 15 = 48Đáp số: SL 48 ; SB 15.Bài 3:Cho 3 chữ số 2, 3 và 5. Hãy lập tất cả các số có 3 chữ số mà mỗi số có đủ 3 chữ số đãcho. Hỏi:a, Lập được mấy số như thếb, Mỗi chữ số đứng ở mỗi hàng mấy lần?c, Tính tổng các số.Giải:a, Ta lập được 6 số sau235 325 523253 352 532b, Mỗi chữ số đứng ở mỗi hàng 2 lần.c, Tổng các số đó là:[2 + 3 + 5] x 2 x 100 + [2 + 3 + 5] x 2 x 10 + [2 + 3 + 5] x 1= 10 x 2 x [100 + 10 + 1]= 10 x 2 x 111= 2220Bài 4:Cho 4 chữ số 1, 2, 3, 4. Hãy lập tất cả các số có 4 chữ số mà ở mỗi số có đủ 4 chữ sốđẫ cho. Tính tổng các số đó.Giải:Chọn chữ số 1 ở hàng nghìn ta lập được 6 số sau:1234 1324 14231243 1342 1432Ta thấy mỗi chữ số đứng ở mỗi hàng 6 lần. Vậy tổng các số lập được:[1 + 2 + 3 + 4] x 1000 x 6 + [1 + 2 + 3 + 4] x 100 x 6 + [1 + 2 + 3 + 4] x 10 x 6 + [1 + 2 + 3 + 4] x 1x6= 10 x 6 x [1000 + 100 + 10 + 1]= 60 x 1111= 66660.Bài 5:Cho 5 chữ số 1, 2, 3, 4, 5. Hãy lập tất cả các số có 5 chữ số mà ở mỗi số có đủ 5 chữsố đã cho. Tính tổngGiải:Chọn chữ số 1 ở hàng chục nghìn ta lập được 24 sốTương tự nên ta lập được24 x 5 = 120 [số]Tổng là:[1 + 2 + 3 + 4 + 5] x 10000 x 24 + [1 + 2 + 3 + 4 + 5] x 1000 x 24 + [1 + 2 + + 3 + 4 + 5] x 100 x 24+ [1 + 2 + 3 + 4 + 5] x 10 x 24 + [1 + 2 + 3 + 4 + 5] x x 1 x 24= [1 + 2 + 3 + 4 + 5] x 24 x 11111= 15 x 24 x 11111= 3999960Bài 6:Cho 3 chữ số 3, 3, 4. Hãy lập tất cả các số có 3 chữ số mà mỗi số có đủ 3 chữ số đãcho mà mỗi chữ số trên chỉ viết 1 lần. Tính tổng các số đó.Giải:Ta lập được 3 số 334, 343, 433Tổng các số:[3 + 3 + 4] x 100 x 1 + [3 + 3 + 4] x 10 + [3 + 3 + 4] x 1= 10 x [10 + 10 + 1]= 10 x 111= 1110Bài 7:Cho 4 chữ số: 2, 2, 5, 1.Hãy lập tất cả các số có 4 chữ số mà mỗi số có đủ 4 chữ số đã cho. Tính tổngGiải:- Chọn chữ số 1 ở hàng nghìn ta lập được các số:1225 15221252- Chọn chữ số 5 ở hàng nghìn ta cũng lập được 3 số.- Chọn chữ số 2 ở hàng nghìn ta lập được 6 số2152 2251 25122125 2215 2521Vậy ta lập được 12 số.Tổng là:[1 + 2 + 2 + 5] x 1000 x 3 + [1 + 2 + 2 + 5] x 100 x 3 + [1+ 2 + 2 + 5] x 1 x 3= [1 + 2 + 2 + 5] x 3 x 1111= 10 x 3 x 1111= 33330Bài 8:Cho 3 chữ số 0, 3, 7. Hãy lập tất cảc các số có 3 chữ số sao cho mỗi số có đủ 3 chữsố đã cho. Tính tổng các số vừa lậpGiải:Ta lập được 4 số307 703370 730Tổng[3 + 7] x 100 x 2 + [3 + 7] x 10 + [3 + 7] x 1= 10 x 100 x 2 + 10 x 10 + 10 x 1= 20 x 100 + 100 + 10= 2110.* Tỉ số và tỉ số phần trămBài 1:Một lớp có 22 nữ sinh và 18 nam sinh. Hãy tính tỉ số phần trăm của nữ sinh so vớitổng số học sinh cả lớp, tỉ số phần trăm của nam sinh so với tổng số học sinh của cả lớp.Giải:Tổng số học sinh của lớp là:22 + 18 = 40 [học sinh]Tỉ số học sinh nữ so với học sinh của lớp là:[IMG]038Tỉ số học sinh nam so với học sinh của lớp là:18: 40 = 0,45 = 45%Đáp số: 55% và 45%Bài 2:Một số sau khi giảm đi 20% thì phải tăng thêm bao nhiêu phần trăm số mới để lạiđược số cũ.Giải:Một số giảm đi 20% tức là giảm đi 1/5 giá trị của số đó.[IMG]039Vậy phải tăng số mới thêm 1/4 của nó tức là 25% thì được số ban đầu.Bài 3:Một số tăng thêm 25% thì phải giảm đi bao nhiêu phần trăm để lại được số cũ.Giải:Một số tăng thêm 25% tức là tăng thêm 1/4 của nó[IMG]040Vậy số mới phải giảm đi 1/5 giá trị của nó tức là 20% của nó thì lại được số ban đầu.Bài 6 iện tích của 1 hình chữ nhật sẽ thay đổi thế nào nếu tăng chiều dài của nó lên 10 %và bớt chiều rộng của nó đi 10 %Giải:Gọi số đo chiều dài là 100 x aSố đo chiều rộng là 100 x bSố đo diện tích là: 10 000 x a x bSố đo chiều dài mới là: 110 x asố đo chiều rộng mới là: 90 x bSố đo diện tích mới là: 9900 x a x bSố đo diện tích mới kém số đo diện tích cũ là:10 000 x a x b – 9 900 x a x b = 100 x a x b[IMG]041Bài 51: Có 15 công nhân cùng làm một công việc. Họ sẽ hoàn thành công việc trong 20ngày. Sau khi cùng làm việc 8 ngày, người ta cử đến thêm 5 công nhân nữa để cùng làmcông việc đó. Hỏi họ sẽ cùng làm trong mấy ngày nữa thì sẽ hoàn thành công việc đó? [sứclao đông của mọi người là như nhau.]Bài giài:Số ngày công để hoàn thành công việc đó là20 x 15 = 300 [ngàycông]Số ngày công 15 công nhân làm việc trong 8 ngày15 x 8 = 120 [ngày công]Số công nhân sau khi được cử đến15+5 = 20 [công nhân]Số ngày công còn lại là300 – 120 = 180 [ngày công]Số ngày công họ còn phải làm tiếp là180: 20 = 9 [ngày công]Họ sẽ cùng làm trong 9 ngày nữa.***********Bài 60: Có 15 công nhân cùng làm một công việc. Họ se hoàn thành công việc trong 20ngày. Sau khi cùng làm được 6 ngày, người ta chuyển bớt đi 5 công nhân để đi làm côngviệc khác. Hỏi các công nhân còn lại phải làm tiếp trong bao nhiêu ngày nữa thì mới hoànthành công việc đó?Trả lời: Các công nhân còn lại phải làm tiếp trong 21 ngày nữa.Bài 65: Tìm một số tự nhiên biết nếu xóa chữ số 6 ở hàng đơn vị và chữ số 3 ở hàng chụccủa nó đi thì ta được số mới kém số phải tìm 1917 đơn vị.Bài giải:Vì số đó bỏ số 6 ở hàng đơn vị, bỏ số 3 ở hàng chục nên số mới giảm đi 100 lần cộng với 36 đơnvị so với số cũ.Nếu số mới là 1 lần thì số phải tìm là [ 100 lần + 36]Theo đề toán ta có:[ 100 lần + 36 ] – 1 lần = 1917Vậy:1 lần = [ 1917 – 36 ] : 99 = 19Số phải tìm là 1936Bài 66: Tìm một số tự nhiên biết nếu xóa chữ số 0 ở hàng đơn vị và chữ số 1 ở hàng chụccủa nó đi thì ta được số mới kém số phải tìm 1990 đơn vị.Bài giải:Vì số đó bỏ đi số 0 ở hàng đơn vị , số 1 ở hàng chục thì ta được số mới giảm đi 100 lần cộng với10 đơn vị so với số cũNếu số mới là 1lần thì số phải tìm là [ 100 lần + 10]Theo đề toán , ta có[ 100 lần + 10 ] – 1lần = 1990Vậy:1 lần = [ 1990 – 10 ] : 99 = 20Số phải tìm là 2010.Bài 80:Tìm một số tự nhiên biết nếu xóa chữ số 8 ở hàng đơn vị của nó đi thì được số mớikém số phải tìm 1808 đơn vị?Bài giải:Khi xóa chữ số 8 ở hàng đơn vị tức số cũ gấp 10 lần + 8 đơn vị tức giảm số đó đi 9 lần + 8 đơn vịVậy số tự nhiên đó sau khi xóa chữ số 8 là[ 1808 – 8 ] : 9 = 200Số tự nhiên đó là :200 x 10 + 8 = 2008ĐS : số tự nhiên đó là 2008.Bài 81:Khi đặt tính thực hiện một phép nhân một số tự nhiên với 145, một học sinh sơ ý đặtcác tích riêng thẳng cột với nhau rồi cộng các tích riêng như cộng các số tự nhiên nên tìmđược tích sai là 5120. Em hãy tìm tích đúng.Bài giải:Gọi a là một thừa số chưa biết nhân với 145, theo đề toán , ta có tích sai là :5a + 4a + 1a = 5120 ==> 10a = 5120 ==> a = 5120 : 10 = 512Vậy thừa số đó là 512 .Tích đúng là :512 x 145 = 74240ĐS : Tích đúng là 74240Bài 82 Khi thực hiện phép nhân một số tự nhiên với 2009 bạn Hà đã sơ ý quên viết 2 chữ số0 của số 2009 nên tích giảm đi 346500 đơn vị. Em hãy tìm tích đúng.Bài giảiGọi a là thừa số thứ nhất thì ta có tích đúng 2009a , tích sai là 29a.Ta có:2009a – 29a = 346500 ==> 1980a = 346500 ==> a = 346500 : 1980 = 175.Tích đúng là: 2009a = 2009 x 175 = 351575ĐS: 351575Tính diện tích hình tròn biết nếu bán kính hình tròn tăng thêm 20% thì diện tích hình tròntăng thêm 56,54 cm2.Bài Giải:Gọi R là bán kính hình tròn thì bán hình tròn tăng thêm là: 1,2 R.Theo đề toán ta có:1,2R x 1,2R x 3,14 – R x R x 3,14 = 56,54 [cm2]==> 1,44RxR x 3,14 – R x R x 3,14 = 56,54 [cm2].==> 0,44RxR x 3,14 = 56,54R x R x 3,14 = 56,54 : 0,44 = 128,5 [cm2]Vì Rx R x 3,14 chính là diện tích hình tròn nên diện tích hình tròn đó là 128,5 cm2ĐS: 128,5 cm2Bài 85:Cho dãy số tự nhiên liên tiếp 1; 2; 3; 4 … Hãy cho biết chữ số 8 hàng trăm của số 868là chữ số bao nhiêu trong dãy?Bàigiải:Theo đề toán ta có:Từ số 1 đến số 9 có 9 số và có 9 chữ sốTừ số 10 đến số 99 có 90 số và có 180 chữ sốTừ số 100 đến số 868 có 769 số và có 2307 chữ sốVậy :Số chữ số dãy số tự nhiên từ số 1 đến số 868 là:[ 9 + 180 + 2307] = 2496 chữ sốVì có vị trí thứ 3 từ cuối lên nên chữ số 8 hàng trăm của số 868 là chữ số thứ 2494 .ĐS: 2494Bài 88:Tìm diện tích một hình vuông biết nếu tăng cạnh của nó 50% thì được hình vuôngmới có diện tích là 193,5 cm2Bài giảiTheo đề bài, gọi a là cạnh hình vuông ban đầu thì 1,5a là cạnh hình vuông được thêm 50 %, ta có:1,5a x 1,5a = 193,51,5a x 1,5a = 2,25a x a =193,5S = a x a = 193,5 : 2,25 = 86 cm2ĐS: diện tích hình vuông đó là: 86 cm2Bài 89:Một ô tô và một xe máy cùng xuất phát đi từ A để đến B . Biết quãng đường AB dài150 km ,vận tốc của ô tô là 50 km , vận tốc của xe máy là là 40 km. Hỏi khi ô tô đến B thì xemáy cách B bao nhiêu km?Bài giải:Thời gian ô tô đi hết quãng đường AB là150 : 50 = 3 [ giờ ]Trong 3 giờ , xe máy đi được quãng đường là40 x 3 = 120 [ km]Vậy : khoảng cách xe máy còn cách B là :150 – 120 = 30 [ km ]ĐS : 30 kmBài 90:Hãy cho biết có tất cả bao nhiêu phân số bằng phân số ¼ mà tử và mẫu số đều có 2chữ số.Bài giải:Theo đề bài ta có: 10/40 ; 11/44; 12/48 ;…24/96Trong đó 10/40 là phân số có tử và mẫu là 2 số bé nhất bằng ¼Và 24/96 là phân số có tử và mẫu là 2 số lớn nhất bằng 1/4.Xét tử số từ 10 đến 24 là những số tự nhiên liên tiếp nên có tất cả là:[ 24 – 10 ] + 1 = 15Vậy có 15 phân số tử và mẫu có hai chữ số và bằng ¼ĐS: 15Bài 92:Để đánh số trang của một cuốn sách người ta phải dùng tất cả 792 chữ số. Hỏi cuốnsách đó có bao nhiêu trang?Bài giải:Từ 1 đến 9 có 9 số có một chữ số tương ứng với 9 trang có 9 chữ số.Từ 10 đến 99 có 90 số có hai chữ số tương ứng với 90trang có 180 chữ số.Số trang có 3 chữ số có tất cả là:792 – [ 180 + 9 ] : 3 = 201 [trang ]Vậy số trang của cuốn sách đó là:9 + 90 + 201 = 300 [trang ]ĐS : cuốn sách đó có tất cả 300 trang.Bài 94:Một ô tô và một xe máy cùng xuất phát từ A đến B. Biết ô tô đi với vận tốc 50 km /giờ, xe máy đi với vận tốc 40 km / giờ . Hỏi khi ô tô cách A 75 km thì xe máy cách A bao xa ?Bài giảiThời gian xe máy đi để cách A 75 km là:75 : 50 = 1,5 [ giờ ]Khi ô tô cách A 75 km thì xe máy cách A là:40 x 1,5 = 60 [ km ]ĐS: Khi ô tô cách A 75 km thì xe máy cách A là 60 kmMột thuyền máy đi ngược dòng từ bến A đến bến B mất 2 giờ 30 phút. Biết vận tốc củathuyền máy khi nước lặng là 25,5 km/ giờ và vận tốc dòng nước là 4,5 km / giờ. Tính độ dàiquãng sông AB.Bài giảiVận tốc khi thuyền máy đi ngược dòng từ bến A đến bến B là :25,5 – 4,5 = 21 [ km / giờ ]2 giờ 30 phút = 2,5 giờĐộ dài quãng sông AB là :21 x 2,5 = 52,5 [ km ]ĐS : độ dài quãng sông AB là 52,5 kmBài 96:Hiện nay mẹ hơn con 25 tuổi . Biết 5 năm trước tuổi mẹ gấp 6 lần tuổi con . Tính tuổihai mẹ con hiện nay ?Bài giảiHiện nay mẹ hơn con 25 tuổi thì 5 năm trước mẹ vẫn hơn con 25 tuổi.Hiệu số phần bằng nhau:6 – 1 = 5 [ phần ]Giá trị 1 phần :25 : 5 = 5 [ tuổi ]Tuổi con 5 năm trước là:5 x 1 = 5 [ tuổi ]Tuổi mẹ 5 năm trước là :5 x 6 = 30 [ tuổi ]Tuổi mẹ hiện nay là:30 + 5 = 35 [ tuổi ]Tuổi con hiện nay là :5 + 5 = 10 [ tuổi ]ĐS : Tuổi mẹ là 35 tuổi Tuổi con là 10 tuổiBài 99:Hãy cho biết có tất cả bao nhiêu số có ba chữ số khác nhau?Bài giải:Số có 3 chữ số là các số từ 100 đến 999 có tất cả là 900 số.Theo đề bài, ta có các số từ 100 đến 199 ta có tất cả các số có các chữ số trùng lặp nhau:100 ; 101; 110 ; 111 ; 112 ; 113 ; 114 ; 115 ; 116 ; 117 ; 118 ; 119 ; 121 ; 122 ; 131 ; 133 ; 141 ; 144 ;151 ;55 ; 161 ; 166 ; 171 ; 177 ; 181 ; 188 ; 191 ; 199 .Từ 100 đến 199 có tổng cộng 28 số có các chữ số trùng lặp nhauSố khác nhau mà từ 100 đến 199 có là :100 – 28 = 72 [ số ]Tương tự các số từ 200 đến 299; …..từ 900 đến 999 cứ mỗi trăm số ta có 72 số khác nhau.Vậy cótất cả sốcó 3 chữ số khác nhau là:72 x 9 = 648 [ số ]ĐS: Có tất cả 648 số có 3 chữ số khác nhau.Bài 101:Tan học Lan đi bộ về nhà, đi được 15 phút với 4 km /giờ thì được bố đón bằng xemáy với vận tốc 40 km / giờ . Hỏi quãng đường từ nhà Lan đến trường là bao nhiêu km biếtthời gian bố chở Lan bằng xe máy là 6 phút ?Bài giải:15 phút = 0,25 giờ ; 6 phút = 0,1 giờQuãng đường Lan đi bộ về nhà là :4 x 0,25 = 1 [ km ]Quãng đường bố chở Lan bằng xe máy là :40 x 0,1 = 4 [ km ]Quãng đường từ nhà Lan đến trường là :4 + 1 = 5 [ km ]ĐS : quãng đường từ nhà Lan đến trường là 5 kmBài 107:Một hình chữ nhật có có chu vi bằng 99,4 ,biết nếu tăng chiều rộng thêm 8,5 dm vàgiảm chiều dài đi 4,2 thì nó trở thành hình vuông. Tính diện tích hình chữ nhật đã cho.Bài giải:Chiều dài hơn chiều rộng là:8,5 + 4,2 = 12,7 [ dm ]Nửa chu vi hình chữ nhật đó là:99,4 : 2 = 49,7 [ dm ]Chiều dài hình chữ nhật đó là :[ 49,7 + 12,7 ] : 2 = 31,2 [ dm ]Chiều rộng hình chữ nhật đó là :[ 49,7 – 12,7 ] : 2 = 18,5 [ dm]Diện tích hình chữ nhật đó là :31,2 x 18,5 = 577,2 [ dm2 ]ĐS : 577,2 dm2Bài 108:Tổng của một số tự nhiên và một số thập phân là 2077,15 .Nếu bỏ dấu phẩy của sốthập phân đó thì tổng sẽ bằng 8824 . tìm số tự nhiên và số thập phân đó ?Bài giảiHiệu của số thập phân sai và số thập phân đúng:8824 – 2077,15 = 6746,85Vì tổng số tự nhiên và số thập phân có hai chữ số ở phần thập phân nên khi bỏ dấu phẩy đi, sốthập phân đó sẽ tăng 100 lần nên hiệu của hai số thập phân mới và số thập phân là 99 lầnVậy : số thập phân đúng là :6746,85 : 99 = 68,15Vậy : số tự nhiên đó là2077,15 – 68,15 = 2009ĐS : số tự nhiên đó là 2009Số thập phân đó là 68,15Bài 109:Tổng tất cả các số chia hết cho 3 nhỏ hơn 100 bằng …Bài giải:Số chia hết cho 3 nhỏ hơn 100 là những số: 3 ; 6 ; 9 ; 12 ; 15 ; 18 ; 21 ; 24 ; 27 ; 30 ; 33 ; 36 ; 39 ;42 ; 45 ; 48 ; 51 ; 54 ; 57 ; 60 ; 63 ; 66 ; 69 ; 72 ; 75 ; 78 ; 81 ; 84 ; 87 ; 90 ; 93 ; 96 ; 99 .Ta có các cặp số :3 + 99 = 102 ; 6 + 96 = 102 ; …….Vậy có tất cả 16 cặp số có tổng là 102 và số 51Vậy tổng các số chia hết cho 3 nhỏ hơn 100 là:102 x 16 + 51 = 1683ĐS : 1683Bài 111:Trong một tháng nào đó có 3 ngày chủ nhật là ngày chẵn. Hỏi ngày thứ 6 đầu tiêncủa tháng đó là ngày bao nhiêu của tháng?Bài giải:Một tháng có các ngày chủ nhật là các ngày: 2 : 9 ; 16 ; 23 ; 30 . Thì tháng đó sẽ có 3 ngày chẵn .Thứ sáu đầu tiên của tháng là ngày 7 trong tháng.ĐS: Thứ sáu đầu tiên của tháng là ngày thứ 7 trong tháng.Bài 112:Tìm một số tự nhiên có hai chữ số biết nếu lấy số đó chia cho tổng các chữ số củanó thì được 8 dư 3.Số tự nhiên đó là 51Bài 113:Tìm một số tự nhiên có hai chữ số biết nếu viết thêm chữ số 0 vào giữa hai chữ sốcủa số đó ta được số mới bằng 7 lần số phải tìm.Số đó là 15Bài 114:Hãy cho biết có tất cả bao nhiêu số chẵn nhỏ hơn 2009.Đáp số: 1005Bài 115:Số tự nhiên lớn nhất có các chữ số khác nhau mà tổng các chữ số của nó bằng 20là số…?Số đó là 953210Bài 116:Một người đi từ A đến B người đó dự định có mặt tại B lúc 9 giờ. Người đó nhẩmtính nếu đi với vận tốc 40km/giờ thì đến b chậm mất 10 phút, còn nếu đi với vận tốc50km/giờ thì đến B sớm hơn 5 phút so với dự định. Tính độ dài quãng đường AB.Bài Giải:10 phút = 1/6 giờ ; 5 phút = 1/12 giờGọi x là thời gian người đó đi từ A đến BQuãng đường AB mà người đó đã phải đi từ A đến B vói vận tốc 40 km/giờ là:40 [ x + 1/6 ]Quãng đường AB mà người đó đã phải đi từ A đến B vói vận tốc 50 km/giờ là:50 [ x – 1/12 ] => 40 [ x + 1/5 ] = 50 [ x – 1/12 ]=> 40x + 40/6 = 50x – 50/12 => 10x = 40 /6 + 50/12x = [ 130/12]: 10 = 13 /12Vậy độ dài quãng đường AB là:40 [ 13/12 + 1/6 ] = 40 x 15/12 = 50 [km]Đáp số : Quãng đường AB dài 50 kmBài 117:Hai kho thóc A và B chứa tất cả 465 tấn thóc, biết khi xuất đi 1/4 số thóc ở kho A và1/5 số thóc ở kho B thì số thóc còn lại ở hai kho thóc bằng nhau. Hỏi lúc đầu kho B chứabao nhiêu tấn thóc?Bài giảiSố thóc của kho A còn lại là :1 – 1/4 = 3/4Số thóc của kho B còn lại là :1 – 1/5 = 4/5Gọi a là số thóc của kho A, b là số thóc kho Ba/b = 4/5 : 3/4 = 16/15Tổng số phần bằng nhau :16 +15 = 31 [ phần ]Giá trị 1 phần :465 : 31 = 15 [ tấn ]Kho B chứa số thóc là :15 x 15 = 225 [ tấn ]Đáp số : Số thóc của kho B là: 225 tấnBài 118:Tìm a và b để số a45b là số có 4 chữ số lớn nhất mà khi chia cho 2; 3 và 5 đều dư 1.Số a là : 9Số b là : 1Bài 119:Tìm một số tự nhiên có hai chữ số biết nếu lấy số đó chia cho tổng các chữ số củanó thì được 7 dư 9.Số đó là : 93Bài 121:Cho hai vòi nước chảy vào một cái bể. Nếu bể không có nước chỉ mở vòi 1 thì sau5 giờ bể đầy, chỉ mở vòi 2 thì sau 6 giờ bể đầy. Hỏi nếu mở hai vòi cùng lúc thì trong mộtgiờ cả hai vòi chảy được bao nhiêu phần bể nước?Bài Giải:Trong 1 giờ , vòi 1 chảy được :1 : 5 = [ bể ]Trong 1 giờ , vòi 2 chảy được :1 : 6 = [ bể ]Sau 1 giờ , cả 2 vòi chảy được:+ = [bể]Đáp số: Sau 1 giờ , cả 2 vòi chảy được: bểBài 122:Tìm một số tự nhiên có ba chữ số biết nếu lấy số đó nhân với tổng các chữ số củanó thì được 1000.Số đó là : 125Bài 123:Hãy cho biết có tất cả bao nhiêu số có 4 chữ số mà tổng các chữ số của mỗi số đóbằng 3 ?Bài Giải:Các Số có 4 chữ số mà có tổng bằng 3 là:3000 ; 2100 ; 2 010 ; 2001; 1110 ; 1011 ; 1101; 1200; 1020 ;1002Đáp số: Có tất cả là : 10 sốBài 124:Tìm a và b để số a09b là số có 4 chữ số nhỏ nhất mà khi chia cho 2; 3 và 5 đều dư1.Bài giảiTheo đề bài , ta thấy số b phải bằng 1 để thỏa mãn điều kiện khi chia cho 2 và cho 5 dư 1.Vậy : số a phải bằng 3 vì : 3091: 3 có số dư là 1.Đáp số : a = 3 ; b = 1Bài 125:Tích:3 x 3 x 3 x … x 3 [ có 2010 thừa số 3 ]Số tận cùng cũa dãy số trên là ….Bài giải:Vì thừa số nó là 3 nên các chu kì số cuối của nó là : 3 ; 9 ; 7 ; 1 ; 3 ; 9 ;7 ;1 … 3 ; 9 ; 7 ; 1Vậy ứng với số thừa số chia hết cho 4 ứng với tích có số cuối bằng 1Ta có: 2010 : 4 có số dư là 2 nên ứng với tích có số cuối là 9.Đáp số : Số tận cùng cũa dãy số trên là 9.Bài 126:Hãy cho biết có tất cả bao nhiêu số chia hết cho 3 mà nhỏ hơn 2009?Có tất cả 670 số chia hết cho 3 mà nhỏ hơn 2009Bài 127:Cô giáo chủ nhiệm thông báo với các học sinh học kỳ I lớp mình chỉ có 75% cácbạn kiểm tra xếp loại khá, giỏi vẫn còn tất cả 9 bạn chưa được xếp loại khá giỏi. Hỏi lớp đócó bao nhiêu học sinh.Bài giảiSố học sinh chưa được xếp loại khá giỏi chiếm số phần :100 % – 75 % = 25 %Lớp đó có số học sinh là :9 : 25 x 100 = 36 [ học sinh ]Đáp số : Lớp đó có 36 học sinhBài 128:Cho một hình chữ nhật có diện tích 486cm2 . Biết chiều rộng bằng 2/3 chiều dài?.Hãy tìm số đo chiều rộng, số đo chiều dài ?Bài giảiGọi một phần là a ta có:Chiều rộng là 2a.Chiều dài là 3a.Diện tích hình chữ nhật là:2a x 3a = 6a2 = 486=> a2 = 81=> a = 9Vậy ta có :Chiều dài hình chữ nhật đó là :9 x 3 = 27 [ cm ]Chiều rộng hình chữ nhật đó là :9 x 2 = 18 [ cm ]Đáp số : Chiều dài hình chữ nhật đó là : 27 cmChiều rộng hình chữ nhật đó là : 18 cmBài 129:Lúc 7 giờ một người xuất phát đi từ A đến b với vận tốc 40km/giờ. Cùng lúc đó mộtngười đi từ B về A với vận tốc 50km/giờ. Biết rằng sau khi đi được 45 phút họ gặp nhau.Tính đoạn đường AB.Bài giải45 phút = 0,75 giờNgười xuất phát đi từ A đi được :40 x 0,75 = 30[ km]Người xuất phát đi từ B đi được :50 x 0,75 = 37,5 [km ]Đoạn đường AB dài :30 + 37,5 = 67,5 [ km ]Đáp số: Đoạn đường AB dài : 67,5 kmBài 130:Cô giáo chủ nhiệm tổ chức cho học sinh lớp mình đi tham quan. Tổ 1 đề nghị xuấtphát lúc 7 giờ 5 phút, tổ 2 đề nghị xuất phát lúc 7 giờ 15 phút, tổ 3 đề nghị xuất phát lúc 7giờ 30 phút và tổ 4 đề nghị xuất phát lúc 7 giờ 35 phút. Hỏi cô giáo chủ nhiệm chọn giờ xuấtphát nào so với giờ các tổ đề nghị không quá 15 phút ?Đáp số : giờ xuất phát cô chọn thỏa mãn đầu bài là 7 giờ 20 phútBài 130 Một hình chữ nhật có diện tích bằng 437,4 cm2 . Biết chiều rộng bằng 3/5 chiều dài .Hãy tìm số đo chiều rộng , số đo chiều dài ?Bài giảiGọi a là giá trị 1 phần thì ta có :Chiều rộng là 3aChiều dài là 5a3a x 5a = 437,4=> 15a2 = 437,4=> a2 = 29,16=> a = 5,4Chiều rộng hình chữ nhật là :5,4 x 3 = 16,2 [ cm ]Chiều dài hình chữ nhật là :5,4 x 5 = 27 [ cm ]Đáp số : Số đo chiều rộng là :16,2 cmSố đo chiều dài là : 27 cmBài 131:Khi nhân một số với 9,05 một học sinh đã sơ ý quên viết chữ số 0 của số 9,05 nêntích đã tăng thêm 5,76 đơn vị so với tích đúng. Em hãy tìm tích đúng.Bài giải:Khi quên viết chữ số 0 số 9,05 là số 9,5.Vậy số đó đã tăng thêm là:9,5 – 9,05 = 0,45 .Thừa số nhân với 9,05 là:5,76 : 0,45 = 12,8Vậy tích đúng là:12,8 x 9,05 = 115,84Đáp số: 115,84Bài 132:Lúc 7 giờ một người đi từ A về B với vận tốc 40 km/ giờ , đến 7 giờ 45 phútMột người khác đi từ B về A , đến 9 giờ 2 người gặp nhau. Hỏi người đi từ B đi với vận tốcbao nhiêu?Biết quãng đường AB dài 142,5 kmBài giảiThời gian mà người đi từ A đi trước:7 giờ 45 phút – 7 giờ = 45 phút = 0,75 giờQuãng đường mà người đi từ A đi trước :40 x 0,75 = 30 [ km]Khoảng cách giữa hai người :142,5 – 30 = 112,5 [km]Thời gian hai người đi và gặp nhau :9 giờ – 7 giờ 45 phút = 1giờ 15 phút = 1,25 giờĐến chỗ gặp nhau , người đi từ A đã đi được :40 x 1,25 = 50 [ km ]Quãng đường mà người đi từ B phải đi :112,5 – 50 = 62,5[ km]Vận tốc của người đi từ B là :62,5 : 1,25 = 50 [ km /giờ ]Đáp số : Vận tốc của người đi từ B là : 50 km / giờBài 133:Trong một hội nghị có 45 người, tất cả mọi người bắt tay nhau mỗi người một lần .Hỏi có tất cả bao nhiêu cái bắt tay ?Bài giảiNgười thứ 45 sẽ bắt 44 cái bắt tay , người thứ 44 có 1 cái trùng với người thứ 45 nên còn 43 cáibắt tay … đến người cuối cùng sẽ không còn cái bắt tay nào vì đã trùng với 44 cái bắt tay trước đó.Ta có dãy tính :44 + 43 + 42 + … + 2 + 1 + 0 = [[ 44 + 0 ] : 2] x 45 = 990 [cái bắt tay ]Đáp số : có 990 cái bắt tayBài 134:Tổng của hai số bằng 335,7; nếu tăng số thứ nhất gấp 3 lần, số thứ hai lên 5 lần thìđược hai số mới có tổng bằng 1403,5. Tìm hai số đó.Bài giải:Ba lần tổng của 2 số là:335,7 x 3 = 1007,1Hai lần số thứ hai là:1403,5 – 1007,1 = 396,4Số thứ hai là :396,4 : 2 = 198,2Số thứ nhất là:335,7 – 198,2 = 137,5Đáp số: Số thứ nhất là : 137,5Số thứ hai là : 198,2Bài 135:Một người trong 45 phút thì đi được 33,75 km. Hỏi nếu đi với vận tốc đó thì trong 2giờ 15 phút thì đi được bao nhiêu km ?Bài giải:2 giờ 15 phút = 135 phútTrong 1 phút người đó đi được :33,75 : 45 = 0,75 [ km/ phút ]Nếu đi với vận tốc đó thì trong 2 giờ 15 phút người đó đi được :0,75 x 135 = 101,25 [ km ]Đáp số : Nếu đi với vận tốc đó thì trong 2 giờ 15 phút người đó đi được 101,25 kmBài 136:Tìm 2 số biết hiệu của 2 số đó là 114,9 , tỉ số của 2 số là 5/8Bài giảiHiệu số phần bằng nhau :8 – 5 = 3 [ phần ]Giá trị 1 phần :114,9 : 3 = 38,3Số bé là :38,3 x 5 = 191,5Số lớn là :38,3 x 8 = 306,4Đáp số : Số bé là : 191,5Số lớn là : 306,4Bài 137:Tìm giá trị lớn nhất của số tự nhiên a thỏa mãn a x 0,56 < 100=”"> a > 75 => vì a > 75 và a là một số tự nhiên nên giá trị bé nhất của a = 76Vậy : giá trị nhỏ nhất của số tự nhiên a thõa mãn 3/4 : a < 1/100 là 76Bài 140:Lúc 7 giờ một người đi từ A đến B với vận tốc 40km/ giờ, đến 7 giờ 30 phút mộtngười khác đi từ A cùng đường đuổi theo với vận tốc 55km/ giờ. Hỏi đến mấy giờ thì ngườiđó đuổi kịp ?Bài giảiThời gian người kia đi trước:7 giờ 30 phút – 7 giờ = 30 phút = 0,5 giờKhoảng cách giữa 2 người :40 x 0,5 = 20 [ km ]Hiệu vận tốc giữa 2 người :55 – 40 = 15 [ km/ giờ ]Thời gian 2 người đi và gặp nhau :20 : 15 = 4/3 giờ = 80 phútHọ gặp nhau lúc :7 giờ 30 phút + 80 phút = 7 giờ 110 phút = 8 giờ 50 phútĐáp số : Đến 8 giờ 50 phút thì người đó đuổi kịpBài 141:Một hình chữ nhật có chu vi bằng 99,4 dm, biết nếu tăng chiều rộng thêm 8,5 dm vàgiảm chiều dài đi 4,2 m thì nó trở thành hình vuông. Tính diện tích hình chữ nhật đã cho?Bài giải:Chiều dài hơn chiều rộng là:8,5 + 4,2 = 12,7 [ m ]Nửa chu vi hình chữ nhật :99,4 : 2 = 49,7 [ m ]Chiều dài hình chữ nhật là :[ 49,7 + 12,7 ] : 2 = 31,2 [ m]Chiều rộng hình chữ nhật là :[ 49,7 – 12,7 ] : 2 = 18,5 [ m ]Diện tích hình chữ nhật là :31,2 x 18,5 = 577,2 [ m ]Đáp số : Diện tích hình chữ nhật đã cho là 577,2***********Bài 142Tìm phân số có dạng a/16 thỏa mãn điều kiện 1/8 < a/16 < 1/3Phân số đó là 3/16Bài 143 Tìm chữ số tận cùng của tích sau1 x 3 x 5 x 7 x 9 x … x 2007 x 2009Trả lời:Chữ số tận cùng của tích trên là: 5.Bài 144 Một cuộn dây được chia thành 4 đoạn. Biết đoạn thứ nhất dài bằng 1/2 tổng độ dàiba đoạn kia, đoạn thứ hai bằng 1/3 tổng độ dài ba đoạn kia, đoạn thứ ba dài bằng 1/4 độ dàiba đoạn kia và đoạn thứ tư dài 26 m. Hỏi cuộn dây trước kia dài bao nhiêu mét ?Bài giảiTheo đề bài: Biết đoạn thứ nhất dài bằng 1/2 tổng độ dài ba đoạn kia nghĩa là đoạn thứ nhất bằng1/3 độ dài đoạn dây, tương tự đoạn thứ hai bằng 1/4 độ dài đoạn dây , đoạn thứ ba dài bằng 1/5độ dài đoạn dây, phần còn lại là đoạn thứ tưVậy 3 đoạn 1 , 2, 3 chiếm số phần đoạn dây là :1/3 + 1/4 + 1/5 = 47/60 [ đoạn dây ]Vậy đoạn thứ tư chiếm số phần đoạn dây là :1 – 47/60 = 13/60 [đoạn dây]Cuộn dây đó dài là ;26 : 13 x 60 = 120 [ m ]Đáp số : Cuộn dây đó dài là 120 m.Bài 145Tính : [ 1 + 1/2 ] x [ 1 + 1/3 ] x [ 1 + 1/4 ] x …. x [ 1 + 1/98 ] x [ 1 + 1/99 ]Bài GiảiTheo đề toán ta có :3 x 4 x 5 … 99 x 100 / 2 x 3 x 4 …. 98 x 99 = 100 / 2 = 50.Kết quả của dãy tính trên là 50.Bài 146 Một đồng hồ cứ sau mỗi giờ lại chạy nhanh 10 giây. Bây giờ là 8 giờ sáng, đồng hồđó được chỉnh kim đúng 8 giờ. Hỏi đến đúng 8 giờ tối ngày hôm sau thì đồng hồ đó chỉmấy giờBài giải1 ngày có 24 giờLúc đồng hồ được chỉnh kim đúng thì còn số giờ nữa là hết ngày hôm đó:24 giờ – 8 giờ = 16 giờ8 giờ tối = 20 giờCòn số giờ nữa là đến 8 giờ tối hôm sau16 + 20 = 36 [ giờ ]Đúng 8 giờ tối hôm sau thì đồng hồ đó chạy nhanh hơn là :10 x 6 = 360 giây = 6 phútVậy : Đến đúng 8 giờ tối ngày hôm sau thì đồng hồ đó chỉ 8 giờ 6 phút.Bài 147 Viết tất cả các số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến 2010 ta được một số có nhiều chữsố .Hỏi số đó có bao nhiêu chữ số.Bài giảiTừ 1 đến 9 có 9 số và có 9 chữ sốTừ 10 đến 99 có 90 số và có 180 chữ sốTừ 100 đến 999 có 900 số và có 2700 chữ sốTừ 1000 đến 2010 có 1011 số và có 4044 chữ sốVậy : từ 1 đến 2010 có là :9 + 180 + 2700 + 4044 = 6933 [ chữ số ]Đáp số : số đó có 6933 chữ số.Bài 148Hiện nay An 12 tuổi, em trai An 6 tuổi , bố An 40 tuổi và ông nội An 68 tuổi. Hỏi khituổi ông nội An bằng số tuổi của ba bố con An thì ông nội An bao nhiêu tuổi ?Bài giảiTổng số tuổi của ba bố con An là :12 + 6 + 40 = 58 [ tuổi ]Theo đề bài thì mỗi năm qua thì ông nội An tăng thêm 1 tuổi còn ba bố con An tăng thêm 3 tuổiTuổi của ông nội An hơn số tuổi của ba bố con An cộng lại là :68 – 58 = 10 [ tuổi ]Cứ mỗi năm qua thì tổng số tuổi tăng thêm của ba bố con An hơn tuổi tăng ông nội An là :3 – 1 = 2 [ tuổi ]Sau số năm nữa thì số tuổi của ba bố con An bằng số tuổi ông nội An :10 : 2 = 5 [ tuổi ]Khi tuổi ông nội An bằng số tuổi của ba bố con An thì số tuổi ông nội An là:68 + [ 5 x 1 ] = 73 [ tuổi ] hay 58 + [ 5 x 3] = 73 [ tuổi ]Đáp số : Khi tuổi ông nội An bằng số tuổi của ba bố con An thì số tuổi ông nội An là: 73 tuổi .Bài 149 Rút gọn phân số 202020/454545202020/454545 = 20/45 = 4/9.Bài 150Tìm tỉ số phần trăm của số gạo trong kho A và số gạo kho B , biết số gạo trong khoA bằng 40 % trung bình cộng của số gạo có trong cả hai kho.Bài giảiGọi số gạo kho A là a, số gạo kho B là b thì ta có :a = 40 % [ a + b ] : 2 àa = 40/100 [ a + b ] : 2à a = 20/100 [ a + b ]à a = 1/5 [ a + b ]à 5a = a + b à 4a = b à a = b/4 = 0,25 b = 25 % b.Đáp số : Tỉ số phần trăm của số gạo trong kho A và số gạo kho B là 25%.Bài 151Tổng hai số thập phân là 18,96. Nếu dịch dấu phẩy của số bé sang phải 1 chữ số rồitrừ đi số lớn ta được hiệu là 74,1, tìm số bé ?Bài giảiGọi a là số lớn, b là số béNhư đề bài, ta có :a + b = 18,96 à a = 18,96 – b10b – a = 74,110b – [ 18,96 – b ] = 74,174,1 + 18,96 = 10b + b = 11bb = [ 74,1 + 18,96 ] : 11 = 8,46Đáp số : số bé là 8,46.Bài 152Tìm số 2a4b biết số đó đồng thời chia hết cho 2,5 và 9Số đó là : 2340.Bài 153Lúc 7 giờ một ô tô xuất phát từ A về B với vận tốc 40 km/giờ. Sau đó 30 phút một ô tô khácđi từ B về A với vận tốc 60 km / giờ. Biết 2 ô tô gặp nhau lúc 8 giờ 15 phút . Tính độ dàiquãng đường AB?Bài giải30 phút = 0,5 giờQuãng đường mà ô tô xuất phát đi từ A về B đi trước :40 x 0,5 = 20 [ km/ giờ ]Thời gian mà ô tô đi từ B về A xuất phát :7 giờ + 30 phút = 7 giờ 30 phútThời gian 2 xe đi và gặp nhau :8 giờ 15 phút – 7 giờ 30 phút = 45 phút = 0,75 giờTổng vận tốc 2 xe :60 +40 = 100 [ km/ giờ ]Quãng đường AB dài :100 x 0,75 + 20 = 95 [ km ]Đáp số : Quãng đường AB dài 95 kmTrả lờiTrả lời kèm trích dẫn20-10-2014 12:51 PM#311Forever AloneEm là cô gái nông thônLevel: 1.884Ðến TừHà NộiThành Viên Thứ: 96466Giới tính: NữBài gửi2.672Reply: Bài tập toán lớp 5 theo chủ đề nâng caoTrong chuyên đề bài 1, chúng tôi cung cấp 7 dạng toán cho các em học sinh tham khảo.Chương trình như sau:Dạng 1: Số chẵn, số lẻ, bài toán xét chữ số tận cùng của một sốDạng 2: Kĩ thuật tính và quan hệ giữa các thành phần của phép tínhDạng 3: Bài toán liên quan đến điều kiện chia hếtDạng 4: Biểu thức và phép tính liên quan đến tính giá trị biểu thứcDạng 5: Bài toán liên quan đến điều kiện chia hếtDạng 6: Các bài toán về điền dấu phép tínhDạng 7: Vận dụng tính chất của các phép tính để tìm nhanh kết quả của dãytính.Dạng 1: Số chẵn, số lẻ, bài toán xét chữ số tận cùng của một sốSố chẵn, số lẻ, bài toán xét chữ số tận cùng của một số* KIẾN THỨC CẦN NHỚ:- Chữ số tận cùng của 1 tổng bằng chữ số tận cùng của tổng các chữ số hàng đơn vị của các số hạngtrong tổng ấy.- Chữ số tận cùng của 1 tích bằng chữ số tận cùng của tích các chữ số hàng đơn vị của các thừa sốtrong tích ấy.- Tổng 1 + 2 + 3 + 4 + ...... + 9 có chữ số tận cùng bằng 5.- Tích 1 x 3 x 5 x 7 x 9 có chữ số tận cùng bằng 5.- Tích a x a không thể có tận cùng bằng 2, 3, 7 hoặc 8.* BÀI TẬP VẬN DỤNG:Bài 1:a] Nếu tổng của 2 số tự nhiên là 1 số lẻ, thì tích của chúng có thể là 1 số lẻ được không?b] Nếu tích của 2 số tự nhiên là 1 số lẻ, thì tổng của chúng có thể là 1 số lẻ được không?c] “Tổng” và “hiệu” hai số tự nhiên có thể là số chẵn, và số kia là lẻ được không?Giải:a] Tổng hai số tự nhiên là một số lẻ, như vậy tổng đó gồm 1 số chẵn và 1 số lẻ, do đó tích của chúngphải là 1 số chẵn [Không thể là một số lẻ được].b] Tích hai số tự nhiên là 1 số lẻ, như vậy tích đó gồm 2 thừa số đều là số lẻ, do đó tổng của chúngphải là 1 số chẵn[Không thể là một số lẻ được].c] Lấy “Tổng” cộng với “hiệu” ta được 2 lần số lớn, tức là được 1 số chẵn. Vậy “tổng” và “hiệu”phải là 2 số cùng chẵn hoặc cùng lẻ [Không thể 1 số là chẵn, số kia là lẻ được].Bài 2:Không cần làm tính, kiểm tra kết quả của phép tính sau đây đúng hay sai?a, 1783 + 9789 + 375 + 8001 + 2797 = 22744b, 1872 + 786 + 3748 + 3718 = 10115.c, 5674 x 163 = 610783Giải:a, Kết quả trên là sai vì tổng của 5 số lẻ là 1 số lẻ.b, Kết quả trên là sai vì tổng của các số chẵn là 1 số chẵn.c, Kết quả trên là sai vì tích của 1số chẵn với bất kỳ 1 số nào cũng là một số chẵn.Bài 3:Tìm 4 số tự nhiên liên tiếp có tích bằng 24 024Giải:Ta thấy trong 4 số tự nhiên liên tiếp thì không có thừa số nào có chữ số tận cùng là 0; 5 vì như thếtích sẽ tận cùng là chữ số 0 [trái với bài toán]Do đó 4 số phải tìm chỉ có thể có chữ số tận cùng liên tiếp là 1, 2, 3, 4 và 6, 7, 8, 9Ta có:24 024 > 10 000 = 10 x 10 x 10 x 1024 024 < 160 000 = 20 x 20 x 20 x 20Nên tích của 4 số đó là:11 x 12 x 13 x 14 hoặc16 x 17 x 18 x 19Có : 11 x 12 x 13 x 14 = 24 02416 x 17 x 18 x 19 = 93 024.Vậy 4 số phải tìm là: 11, 12, 13, 14.Bài 4:Có thể tìm được 2 số tự nhiên sao cho hiệu của chúng nhân với 18 được 1989 không?Giải:Ta thấy số nào nhân với số chẵn tích cũng là 1 số chẵn. 18 là số chẵn mà 1989 là số lẻ.Vì vậy không thể tìm được 2 số tự nhiên mà hiệu của chúng nhân với 18 được 1989.Bài 5:Có thể tìm được 1 số tự nhiên nào đó nhân với chính nó rồi trừ đi 2 hay 3 hay 7, 8 lại được 1số tròn chục hay không.Giải:Số trừ đi 2, 3 hay 7, 8 là số tròn chục thì phải có chữ số tận cùng là 2, 3 hay 7 hoặc 8.Mà các số tự nhiên nhân với chính nó có các chữ số tận cùng là Do vậy không thể tìm được số tựnhiên như thế .Do vậy không thể tìm được số tự nhiên như thế.Bài 6:Có số tự nhiên nào nhân với chính nó được kết quả là một số viết bởi 6 chữ số 1 không?Giải:Gọi số phải tìm là A [A > 0]Ta có: A x A = 111 111Vì 1 + 1 +1 + 1+ 1+ 1+ = 6 chia hết cho 3 nên 111 111 chia hết cho 3.Do vậy A chia hết cho 3, mà A chia hết cho 3 nên A x A chia hết cho 9 nhưng 111 111 không chiahết cho 9.Vậy không có số nào như thế.Bài 7:a, Số 1990 có thể là tích của 3 số tự nhiên liên tiếp được không?Giải:Tích của 3 số tự nhiên liên tiếp thì chia hết cho 3 vì trong 3 số đó luôn có 1 số chia hết cho 3 nên1990 không là tích của 3 số tự nhiên liên tiếp vì:1 + 9 + 9 + 0 = 19 không chia hết cho 3.b, Số 1995 có thể là tích của 3 số tự nhiên liên tiếp không?Giải:3 số tự nhiên liên tiếp thì bao giờ cũng có 1 số chẵn vì vậy mà tích của chúng là 1 số chẵn mà 1995là 1 số lẻ do vậy không phải là tích của 3 số tự nhiên liên tiếp.c, Số 1993 có phải là tổng của 3 số tự nhiên liên tiếp không?Giải:Tổng của 3 số tự nhiên liên tiếp thì sẽ bằng 3 lần số ở giữa do đó số này phải chia hết cho 3.Mà 1993 = 1 + 9 + 9 + 3 = 22 Không chia hết cho 3Nên số 1993 không là tổng của 3 số tự nhiên liên tiếp.Bài 8:Tính 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x............ x 48 x 49 tận cùng là bao nhiêu chữ số 0?Giải:Trong tích đó có các thừa số chia hết cho 5 là:5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45.Hay 5 = 1 x 5; 10 = 2 x 5; 15 = 3 ì5;. .......; 45 = 9 x 5.Mỗi thừa số 5 nhân với 1 số chẵn cho ta 1 số tròn chục. mà tích trên có 10 thừa số 5 nên tích tậncùng bằng 10 chữ số 0.Bài 9: