Video hướng dẫn giải
- Câu hỏi 1.
- Câu hỏi 2.
- Câu hỏi 3.
Câu hỏi 1.
Cho các đoạn thẳng trong hình 41.
a] Hãy đo và chỉ ra các đoạn thẳng có cùng độ dài rồi đánh dấu giống nhau cho các đoạn thẳng bằng nhau.
b] So sánh hai đoạn thẳng EF và CD.
Phương pháp giải:
Hai đoạn thẳng có cùng độ dài thì bằng nhau
Đoạn thẳng nào có độ dài lớn hơn thì lớn hơn.
Lời giải chi tiết:
a] Đoạn thẳng có cùng độ dài với nhau là \[EF\] và \[GH;\] \[AB\] và \[IK\]
Kí hiệu : \[EF = GH ; AB = IK\]
b] \[EF < CD\]
Câu hỏi 2.
Sau đây là một số dụng cụ đo độ dài [hình 42a, b, c]. Hãy nhận dạng các dụng cụ đó theo tên gọi của chúng: thước gấp, thước xích, thước dây.
Lời giải chi tiết:
a] Thước dây
b] Thước gấp
c] Thước xích
Câu hỏi 3.
Hình 43 là thước đo độ dài mà học sinh châu Mỹ thường dùng. Đơn vị độ dài là inh-sơ [inch]. Hãy kiểm tra xem 1 inh-sơ bằng khoảng bao nhiêu milimét.
Phương pháp giải:
Dùng thước kẻ theo đơn vị cm [hoặc mm] để kiểm tra.
Lời giải chi tiết:
1 inh sơ bằng khoảng 25 milimét.